2.1太阳与影子 教案
1教学目标
1、知道一天里太阳在天空中位置的变化情况及所引起的太阳高度的变化情况。
2、认识一天中随着太阳高度的变化,物体的影子会发生方向与长度的变化。
3、认识一天中气温也会随着太阳高度角的变化而变化。
4、知道能够利用影子的变化来测定时间。
2学情分析
我们每天都在感受太阳的东升西落,所以,对于五年级的学生来说,太阳并不陌生,从感知上来说他们能够知道一天中太阳在天空中位置的变化。通过这节课,能让学生更加进一步了解太阳高度的变化情况与气温及影子之间的关系。
3重点难点
1、通过太阳与影子分组实验,能绘制温度变化曲线图和物体影子长度变化曲线图,并能分析曲线图发现一天里温度与影子长度的变化规律。
2、培养、训练学生的空间思维与想象力。
4教学过程
4.1 第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】一、谈话导入、提示课题
这节课我们一起研究一下太阳与影子的奥秘,愿意吗?板书课题。
活动2【讲授】二、探究太阳在天空中的位置变化
(一)了解学生已有认知
1. 看书上的插图,小结一天中太阳在天空中的位置变化。
2. 大家认为太阳在天空中的位置变化与影子有什么关系?小组讨论,把大家都认同的意见记下来。
3.分组汇报(提示倾听,避免重复发言)。
学生每回答一条教师都询问大家:“你们同意这种观点或这种说法吗?”教师在副板书处做好记录,对于学生有争议的意见做上记号,暂不作评判。
(二)提出问题,作出预测。
1.提出问题:一天中,随着太阳位置的变化,物体的影子、气温到底会怎样变化呢?
2. 请同学们分组讨论,制定观察计划。
3.交流讨论的结果,师评价激励:
①选择观察物 要选择空旷地直立的物体影子做为观察的对象,旗杆、教学楼影长不容易测定,可选择排球架、单双杠等。如果没有可以用来观测的对象,亦可以在小木板上立一根小杆,再将其放在阳光下用来观察。(观察过程中形成影子的标志物不能移动)
②观测项目 太阳的位置、高度,影子的方向与长短。
③观察间隔时间 每隔一节课观察记录一次。
4.重申活动纪律。(团结协作,不做与上课无关的事)
(四)、室外观察,搜集数据
活动3【测试】三、总结
1、评价刚才学生的室外实验表现。
2、要求学生下午利用课间活动时间继续观察,记录结果,探索它的规律。
3、明确下节课内容:下节课我们将对这节课观察得到的数据进行整理。总结出其中的奥秘。
4.2 第二学时
4.2.1教学活动
活动【讲授】二、新授
(一)影长与气温的关系
1.各小组汇报自己的观测数据
2.组分析观察结论,说一说阳光下物体影子的长度的变化和气温的变化有什么规律。
3.交流观察结果,共享我们的发现。
4.讲解如何把影长随时间变化的数据和气温变化的数据整理成曲线图:纵轴表示影长(气温),横轴表示时间。
5.学生自己将数据整理成曲线图(先让学生用铅笔在曲线图上画。)
6.析曲线图:
①一天中阳光下的影子是怎样变化的?什么时候最长?什么时候最短?
②一天中气温又是怎样随时间变化的?(讲解一天中最高气温不在中午的原因。)
③我们还有什么发现?
(二)制作太阳钟
1.介绍古代的太阳钟——日晷
学生阅读19面的资料,了解日晷。
活动3【测试】三、拓展
1.制作简易太阳钟
①谈话:古代的劳动人民,通过自己的长期观察制作了各种形状的日晷,你们想做一个属于自己的日晷吗?
②小组讨论制作方案,共同讨论如何给自己的太阳钟标上刻度,画出设计图。
③动手制作。并用它来测定时间。展示、评比。
2. 玩手掌日晷
(教师讲解、演示,并出示示意图。)在古代除了借助物品制作日晷外,埃及人还发现可以借助手掌做日晷。手掌日晷充分体现了人民的智慧。使用方法是这样的(教师带领同学们实践体验):我们面向南边,手掌摊开(上午用左手,下午用右手),用拇指夹住一支笔,使笔与手掌垂直。拇指关节对着正南方,影子落在手上不同位置代表着不同的时间。同学们课后也可以试一试玩一玩。
3. 在用日晷测定时间的同时,留心身边动植物的变化。
课件22张PPT。与太阳影子猜谜语 人人有个好朋友， ??? 乌黑身子乌黑头， ??? 太阳光下伴你走， ??? 一到黑处就分手。 谜底：影子关于影子从谜语中你知道些什么？颜色：灰黑色产生：需要光源一天中气温的变化规律？一天中阳光下物体影子的变化规律？一天中太阳在天空中的位置是怎样
变化的？一天中阳光下的影子是怎样变化的呢？东 观察太阳在天空中的位置和高度，要在（ ）观察。
一天中太阳在天空的位置是（ ）。随着太阳位置的变化，物体的影子的（ ）与位置和地面上的（ ）也随着变化。
太阳高度是人看太阳的视线与（ ）视线的夹角。同一地点变化的长度气温水平阳光下物体影子长度的变化与温度
的变化有什么规律？猜想（分小组猜想讨论）时间项目影长、气温记录表时间：3月13日
物体长60厘米分析两条曲线你发现了什么？随着时间的变化
一天中影子的长度是由长变短再变长
一天中的气温变化是由低到高再到低
一天中影子最短的时候是正午
一天中温度最高的时候是下午两三点钟
早晨，太阳高度小，物体的影子长，影子指向西方，周围气温低；
正午，太阳高度大，物体的影子短，影子指向北方，周围气温高；
傍晚，太阳高度小，物体的影子长，影子指向东方，周围气温低。影子的方向变化是：
西——西北——东北——东影子的长度变化是：长——短——长影子和太阳分别在物体的两侧 在远古时代，人类用天上的太阳来计时。日出而作，日落而息。你能根据太阳的位置猜出时间吗？猜一猜现在可能几点了？猜一猜现在可能几点了？日落日晷的工作原理：
根据太阳在天空中位置不断变化，地面上物体的影子也在相应的变化的规律制成的。赤道日晷人类在没有发明机械钟表以前，曾经用一种古老的太阳钟——日晷来计时。晷针晷面地平日晷古人把昼夜分为十二个时辰：子(zǐ)、丑(chǒu)、寅(yín)、卯(mǎo)、辰(chén)、巳(sì)、午(wǔ)、未(wèi)、申(shēn)、酉(yǒu)、戌(xū)、亥(hài) 1、随着时间的变化，物体在阳光下的影子的（ ）和（ ）也会慢慢地发生变化，而这样的变化是有规律的。太阳钟就是利用这个原理制成的。填空题：方向长短判断题 1、太阳自西向东的位置移动造成了一天中物体
影子的变化。 （??????? ）2、阳光下物体影子的变化是有规律的。（????????） 3、只有在阳光下物体才有影子。 （????????）√×√做一做做一个简单的太阳钟。1.先画太阳钟的设计图.
2.再制作.
