4.1从种瓜得瓜说起 教案
1教学目标
知识目标
1.知道什么是遗传和变异现象。
2.知道生物的很多特性是遗传的,了解遗传和变异也是生物的特性之一。
能力目标
1.寻找同种植物的果实、动物的一家、人的一家中的相似和差异,能从中归纳出什么是遗传和变异现象,并对此有个初步的认识。
2.调查自己家族并观察身边植物的遗传和变异现象,进一步提升对于遗传和变异的认识。
3.能设计调查、观察记录表并实施研究,能对搜集的数据进行整理、分析,得出结论。
情感、态度、价值观
感受到探究生命奥秘的乐趣。
2学情分析
遗传和变异,对于小学生来说,既陌生又很感兴趣,大部分学生很期待学习本节内容。在学习过程中,采用图片、实物等方式,让学生观察、比较生物的相似与差异,从中归纳出什么是遗传和变异;采用图片,感知部分遗传病的特征,学生乐学、易学。
3重点难点
重点:初步认识遗传和变异现象。能区分哪些是遗传哪些是变异。
难点:设计调查表;调查活动的落实和组织
4教学过程
活动1【导入】从种瓜得瓜说起
一、教学导入:
1.俗话说“种瓜得瓜,种豆得豆” ,你知道是什么意思吗?
2.那“一母生九子,连娘一起十个样”又是什么意思呢?
3.刚才我们讨论的现象似乎是里所当然的事了,其实这些现象中蕴藏着自然界中神奇的秘密。是什么秘密呢?我们这节课就来研究这个问题。
4.板书课题:(播放视频)1、从种瓜得瓜说起
二、活动:寻找相似与差异
1、播放视频:小猫的一家。
看看玩耍中的猫与孩子,孩子与孩子之间有什么相同与不同之处?(请学生回答)
同一品种的植物果实中,有哪些相似和差异之处呢?
(播放视频):花生、水稻图片
老师这里有同一品种的花生,现在发给每个小组一些,请同学们认真观察,看它们有哪些相似和差异的地方呢?
(完成表格的填写及总结;小组展示)
3.刚才我们讨论了动植物,那我们人呢。请同学们拿出你的全家福,说说你这个家庭爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、兄弟姊妹之间有哪些相似和差异?
讨论交流:你发现你这个家庭的成员有哪些相似和差异?
4.小结:花生繁殖后代还是花生,猫妈妈生的孩子还是猫,这种现象就是遗传。猫妈妈的几个孩子之间,孩子与父母之间长相都有差异,这一现象就是变异。
三、活动:家族中的遗传和变异。
1.阅读:道尔顿的发现。
2.通过阅读,你有什么疑惑呢?
老师根据学生的疑惑讲解什么是色盲。
(色盲是一种遗传体征,道尔顿有色盲是隔代遗传的,因此在进行家族遗传特征调查时,必须调查3代人,同代人中也要调查。)
3、你是色盲吗?下面我们来测试一下:播放视频,迅速将答案写在纸上,愈快愈好。
4.老师公布答案,学生对照。
(关注那些是色盲的同学,保护其自尊心)
四、阅读:奇怪的皇族病
1.阅读《奇怪的皇族病》
2.说说血友病A在皇族中传播的原因。
3.了解:还有哪些病也是常见的遗传病。
播放视频:白化病、精神分裂症
五.布置课外实践:
1、如果要对家庭的遗传和变异的特征进行调查的话,我们要调查哪些人?可以做哪些项目的调查呢?
2、调查自己家庭中有哪些特征遗传下来,有哪些特征发生了变异?
课件17张PPT。从种瓜得瓜说起探究活动一：寻找相似与差异 不同之处呢？仔细观察，认真比较，小猫一家有哪些相似之处？ 寻找相似与差异一株花生果实又有哪些相似与不同呢？水稻呢？ 观察实物-------花生果实温馨提示：
一、认真观察（还可以剥开哦）。
二、边观察边记录花生的相似与差异
（从大小、颜色、外部形态、内部结构等方面观察记录。
三、观察后想想，你发现了什么？
花生果实的相似与差异我的观察发现：这些花生果实的大小、颜色、形态结构等都很相似，但又不完全相同，总是有差异。什么是遗传？什么是变异？亲子间的相似性叫遗传
亲子间或子代个体之间的差异叫变异
分得清吗？下列谚语中， 描述遗传现象的有（ ） 描述变异的是（ ）1、种瓜得瓜，种豆得豆。
2、有其父必有其子。
3、一树之果有苦有甜。
4、龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞。
5、一母生九子，连母十个样。
6、一母之子有愚有贤。
7、橘逾淮北为枳。
1.2.43.5.6.7探究活动二：家族中的遗传与变异 18世纪英国科学家约翰·道尔顿，有一年的圣诞节，买了一双长筒袜给他的妈妈，妈妈很高兴，只是觉得颜色太鲜艳。
道尔顿很奇怪，“我买的是深蓝色还不够稳重吗？”
“什么？它和樱桃一样红呀！”妈妈说。
从此，道尔顿知道了自己的色觉与别人不一样。他对自己的体验做了仔细的分析研究，还对周围的人做了调查研究，他发现了他的一个兄弟和其他许多人和他一样也有色觉缺陷。他把这种色觉缺陷叫色盲。
色盲是一种家族的遗传体征，是隔代遗传。
色盲测试图HELP牛35 口O 阅读：奇怪的皇族病19世纪在欧洲的好几个国家，如西班牙、俄国的皇族中有一种出血不止的怪病。这种病人的出血特征是：走路摔跤、踢球擦伤、咬伤、拔牙、口鼻黏膜轻微擦伤，都会导致出血不止，更不要说手术了。这种奇怪的出血不止的病叫“血友病A”，是一种遗传性疾病。
英国女王维多利亚一世是血友病基因的携带者，也是引起血友病A在这个家族中遗传的发端者，她的女儿们分别和俄国、西班牙皇族结婚，从而在这些国家的皇族中又产生了一连串的患者和携带者。
常见的遗传病还有白化病、精神分裂症……遗传是相对的，变异是绝对的
反馈练习：基础训练第46----47页“同步检测 ” 你会做吗? 课外调查： 设计调查表：调查自己家族中有哪些特征遗传下来？哪些特征变异了？ 遗传特征调查表 调查人 ：
反馈练习分得清吗？下列谚语中， 描述遗传现象的有（ ） 描述变异的是
（ ）
1、种瓜得瓜，种豆得豆。
2、有其父必有其子。
3、一树之果有苦有甜。
4、龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞。
5、一母生九子，连母十个样。
6、一母之子有愚有贤。
7、橘逾淮北为枳。
1、2、43、5、6、7 谢谢指导
