21.3人类的起源与进化 教案
教学目标
知识目标：
1列举和人类亲缘关系最密切的动物
2.说出现代类人猿和人类的相似性和区别
3.能说出人类与现代类人猿共同起源于森林古猿
4.简述人类进化经历的几个主要阶段
5.了解现代人种的划分
能力目标：
通过观察——讨论分析——归纳的过程，学会思考和探究的方法。
情感态度：
体会同学之间合作的乐趣，学会与人合作，培养学生合作、求实、创新的学习品质。
新设计
情景导入——出示目标——提出问题——学生探究——提问总结——达标训练
学情分析
班级特征：这个班整体生物基础一般，但思维较为活跃，对新事物接受能力强。
学生特征：本课比较难懂，但学生对人类起源好奇心很浓厚，表现出较强的求知欲和探究欲，因此学生对这部分学习 很有兴趣
信息素养：对身边的事物有一定的观察能力，丰富想象力，调动学习兴趣。
重点难点
1．类人猿和人类特征的比较；
2．人类的进化阶段极其特点；
3．由猿向人的过度和人缘分界的标志
教学过程
【导入】情景导入
播放一段黑猩猩的生活视频，学生发表感想
活动2【活动】出示目标，学生齐读
教学目标：
列举和人类亲缘关系最密切的动物 说出现代类人猿和人类的相似性和区别 能说出人类与现代类人猿共同起源于森林古猿 简述人类进化经历的几个主要阶段 了解现在人种的划分
活动3【活动】人与类人猿的相似之处
学生分组讨论(突破难点): 人与类人猿的相似之处(包括外部形态、身体结构、面部表情、行为表现等方面)，完成课件比较表
活动4【讲授】人类的起源
【学生先讨论，然后总结】：人类和类人猿都起源于森林古猿。最初的森林古猿是栖息在树上生活的。一些地区由于气候变化，森林减少，在树上生活的森林古猿被迫到地面上生活。经过漫长的年代逐渐进化为现代的人类。人类为了自身的生存，在与环境斗争的过程中双手变得越来越灵巧，大脑越来越发达，逐渐产生了语言和意识，并形成了社会。而一直生活在树上的森林古猿，经过漫长的年代，逐步形成现代的类人猿。所以，两足直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志。
1.人类和类人猿都起源于森林古猿。
2.两足直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志
活动5【活动】探索在人类起源和进化中手进化的意义
学生与小组为单位不用拇指和食指完成从文具盒中取笔，从书包中取书及在纸上和黑板上写字等动作，得出手的进化有助于人类制造和使用工具进行劳动，而劳动能够促进大脑的发展和人类语言文化的产生。
活动6【活动】人类的进化阶段
【学生活动】：阅读教材，相互交流，总结答案
（1）南方古猿：脑容量与现代类人猿相当
（2）能人：脑容量700ml，能制造使用工具
（3）直立人：脑容量1088ml，能用火和工具
（4）智人：脑容量和现代人相当，能从事农业和艺术活动
活动7【讲授】现代人种的划分
现代人根据肤色和鼻形可以分为４种：
（1）蒙古利亚人：中国人、日本人
（2）高加索人：俄罗斯人、德国人、法国人
（3）尼格罗人：古巴人、印度人
（4）澳大利亚人：美国人
活动8【讲授】课堂小结
【总结】：总之，在漫长的地质历史演变过程中，人类的出现是最晚的，人类的祖先使用和制造工具，既是人类求得生存的手段，也是人类进化的一个重要因素，所以，从这个角度讲，劳动创造了人类本身，也选择了人类本身。
活动9【测试】 达标训练
1、在下列动物中,不属于类人猿的是( )
A.黑猩猩 B.大猩猩 C.猴 D.长臂猿
2．人类起源于（ ）
A.原始海洋 B．森林古猿 C．类人猿 D．黑猩猩
3.科学家认定南方古猿为最早的原始人类而不是原始类人
猿的重要依据是( )
A.能够使用工具 B.脑容量比森林古猿发达
C.能够两足直立行走 D.骨骼与现代人相近
4.在从古猿到人的过渡过程中，最有决定意义的阶段是( )
A．古猿从树栖生活转到地面生活
B．产生了语言
C．学会制造和使用工具
D．四肢行走转变成两足直立行走
5．下列各项中全部属于现代类人猿的是( )
A．长臂猿，大猩猩，猩猩，金丝猴
B．长臂猿，大猩猩，猩猩，狒狒
C．长臂猿，卷尾猴，猩猩，大猩猩
D．长臂猿，大猩猩，猩猩，黑猩猩
21.3人类的起源与进化 练习
一、选择题
1、在下列动物中，不属于类人猿的是（ ）
A、黑猩猩 B、大猩猩 C、长臂猿 D、长臂猴
2、在人类的进化过程中，下列最先发展的是（ ）
A、使用工具 B、两足行走 C、大脑发达 D、制造工具
3、我国北京周口店发现的“北京猿人“和”山顶洞人“分别属于（ ）
A、南方古猿和能人 B、直立人和智人 C、能人和直立人 D、智人和能人
4、在下列动物中,不属于类人猿的是( )
A.黑猩猩 B.大猩猩 C.猴 D.长臂猿
5．人类起源于（ ）
A.原始海洋 B．森林古猿 C．类人猿 D．黑猩猩
6.科学家认定南方古猿为最早的原始人类而不是原始类人
猿的重要依据是( )
A.能够使用工具 B.脑容量比森林古猿发达
C.能够两足直立行走 D.骨骼与现代人相近
7.在从古猿到人的过渡过程中，最有决定意义的阶段是( )
A．古猿从树栖生活转到地面生活
B．产生了语言
C．学会制造和使用工具
8．下列各项中全部属于现代类人猿的是( )
A．长臂猿，大猩猩，猩猩，金丝猴
B．长臂猿，大猩猩，猩猩，狒狒
C．长臂猿，卷尾猴，猩猩，大猩猩
D．长臂猿，大猩猩，猩猩，黑猩猩
9.现代类人猿和人类的共同祖先是（ ） A、大猩猩 B、森林古猿 C、黑猩猩 D、长臂猿 10、在森林古猿进化成人的过程中，下列哪一项是人类的主要标志（ ） A、能直立行走 B、使用工具 C、产生了语言 D、脑量增加
二、简答题 1．简述森林古猿进化为类人猿祖先和人类祖先的大概过程
2．通过对四类古人类化石的研究发现，他们的脑容量不同： 古人类???????????????? 脑容量 南方古猿 1088ml
能人 与现代人相当
直立人 与现代类人猿相当
智人 700ml (1)请将上面的原始人与对应的脑容量连线。
(2)根据上面的信息，你能得出什么结论
课件34张PPT。第3节 人类的起源与进化 人是万物之灵，有特别发达的思维器官，能劳动，能制造工具…
但是,人类与其他动物是否有关系呢？人类是怎样起源和进化的呢？列举和人类亲缘关系最密切的动物
说出现代类人猿和人类的相似性和区别
能说出人类与现代类人猿共同起源于森林古猿
简述人类进化经历的几个主要阶段
了解现代人种的划分人与类人猿的相似特征 长臂猿是两臂特别长的猿类，直立的时候两臂可以达到地面，所以叫长臂猿。长臂猿在现代类人猿中是最小的种类，身高不到1米，重量一般不超过10千克。 长臂猿完全过着树上的生活，擅长臂行法，就是善于用臂从一棵树荡到另一棵树上去。 猩猩是一种大型的动物，毛多而密，呈红褐色。猩猩头尖，眼和耳都小，颌部发达，犬齿大而尖锐，适宜于对付敌人。它们也可以勉强直立起来行走，但是直立的姿势很拙劣，行走也很费力气，一般需要用前肢着地支撑身体，就像拄着拐棍那样。 大猩猩是最大的类人猿。大猩猩也是前肢
比后肢长，它们的两臂伸开，可以达到2.7米。 黑猩猩的毛色乌黑，所以叫黑猩猩。它们的头比较圆，鼻子小，耳朵很大，犬齿也发达。 它们喜欢群居，每群由十几只到三四十只。 它们喜欢在树上活动，大部分时间在树上度过。它们善于用臂行法从一棵树荡到另一棵树上去，它们在树上的灵活性远远超过猩猩。它们的智力很发达，善于模仿。 人与类人猿的相似特征类人猿面扁平，两眼在同一平面，无尾。外形与人接近。类人猿的骨骼与人相似，大脑遮盖了小脑，与人相似。类人猿大多有喜、怒、哀、乐等多样表情，和人面部表情相似。类人猿善于模仿；懂得交流；会使用枝条作工具等。类人猿喜欢群居，有的有家庭生活；可勉
强直立行走等。人类的起源
森林古猿是如何进化为人类的？
（阅读教材22-23页，学生分组讨论后回答）总结：人类的起源 1.人类和类人猿都起源于( ).
2.( )是人类祖先与猿分界的重要标志。 明确森林古猿两足直立行走活动：探索在人类起源和进化中手进化的意义 学生与小组为单位不用拇指和食指完成从 文具盒中取笔，从书包中取书及在纸上写字等动作试说明在人类起源和进化过程中手进化的重要意义。讨 论： 手的进化有助于人类制造和使用工具进行劳动，而劳动能够促进大脑的发展和人类语言文化的产生 人类的进化阶段南方古猿 能人 直立人 早期智人 晚期智人人类的进化阶段极其特点 南方古猿：
能人：
直立人：
智人：脑容量与现代类人猿相当 ，最早两足行走的原始人类脑容量700ml，能制造使用工具 脑容量1088ml，能用火和使用更先进的工具 脑容量和现代人相当，能从事农业和艺术活动 1.南方古猿
2.能人能人头盖骨化石3.直立人北京猿人生活想像图北京猿人头盖骨化石复原图4.智人智人生活想像图北京人头盖骨化石现代人种的划分 现代人划分为四个人种: 蒙古利亚人、高加索人、尼格罗人和澳大利亚人。1.蒙古利亚人：皮肤黄或黄白、黄褐 ；发型直，发色黑;鼻梁高度和宽度属中等;嘴唇厚度适中;脸扁平，颧骨突出;眼睛黑色;体毛和胡须不发达。分布于亚洲大部及美洲。2.高加索人：肤色浅淡；直发或波发，发金黄色或黑褐色；瞳孔碧蓝色；鼻梁高，鼻尖突出，有的呈鹰钩状；唇薄；体毛和胡须发达。主要分布于欧洲、西亚、北亚、北非等地。3.尼格罗人：肤色黝黑，头发黑而弯曲，波发或卷发；鼻梁宽扁；嘴唇厚而突出 ；瞳孔深黑色。体毛发达程度为中等。主要分布于非洲大部分地区。4.澳大利亚人：肤色棕黑或浅棕；波发或卷发，发色黑；瞳孔黑褐色；眼裂较大；鼻较宽；体毛和胡须发达。主要分布于澳大利亚、新西兰及南太平洋诸岛。 人类的起源与进化现代类人猿和人的相似与不同森林古猿地球环境发生变化生活
在森林进化现代类人猿生活在
稀树草原进化人类人类的进化: 南方古猿 能人 直立人 智人现代人种: 蒙古利亚人，高加索人，尼格罗人，澳大利亚人在下列动物中,不属于类人猿的是( )
A.黑猩猩 B.大猩猩 C.猴 D.长臂猿
2．人类起源于（ ）
A.原始海洋 B．森林古猿 C．类人猿 D．黑猩猩
3.科学家认定南方古猿为最早的原始人类而不是原始类人
猿的重要依据是( )
A.能够使用工具 B.脑容量比森林古猿发达
C.能够两足直立行走 D.骨骼与现代人相近CBCDD4.在从古猿到人的过渡过程中，最有决定意义的阶段是( )
A．古猿从树栖生活转到地面生活
B．产生了语言
C．学会制造和使用工具
D．四肢行走转变成两足直立行走
5．下列各项中全部属于现代类人猿的是( )
A．长臂猿，大猩猩，猩猩，金丝猴
B．长臂猿，大猩猩，猩猩，狒狒
C．长臂猿，卷尾猴，猩猩，大猩猩
D．长臂猿，大猩猩，猩猩，黑猩猩
