第8课 虚拟旅游 教学设计
1教学目标
1.通过景点图片的搜集，掌握搜索引擎的图片搜索功能；
2.通过游览三维仿真景点，体验虚拟现实的优势，了解简单的虚拟现实技术；
3.通过图片的下载保存，培养素材搜集的意识与规范；
2学情分析
本课是浙江摄影技术出版社小学信息技术四年级下册第二单元《网海拾贝》的第三课时内容。音乐和图片是网络资源的两大素材，本课是在学生比较系统地学习了音乐的欣赏与下载后，进一步操作互联网上的图片资源，意图使学生掌握这类资源的收集与共享。
“虚拟”一词在本课中包含两层含义：第一层含义是向学生揭示借助信息技术，在互联网上浏览各个景点的图文资料，感受“秀才不出门，能知天下事”的“虚拟化”旅行。另一层含义是利用虚拟现实技术实现的一些3D旅游网站，这两层含义的阐释，构成了本课的编写脉络。
识图搜索是最近刚刚发展起来的一种数字化技术，它能实现一些简单的“以图找图”功能。教科书在“试一试”中安排学生进行尝试，查找图片的出处，一方面是让学生了解“以图找图”的应用，另一方面也为了渗透版权意识。
3重点难点
重点：掌握搜索引擎的图片搜索功能。
难点：能根据不同的主题，利用搜索引擎寻找合适的图片；
4课前准备
1.网络机房，连接因特网。
2.准备一些介绍国内知名旅游景点的网站。
3.找到一些合适的虚拟现实旅游站点。
5教学过程
活动1【导入】互动游戏自启入境
1.对诗赏图
.师：你们知道这句诗的下一句吗？
课件出示：白日依山尽，——————？
旁白：这是我们学过的古诗《登鹳雀楼》，在今天的湖北武汉，一起去欣赏
课件出示诗歌配画——美丽的黄鹤楼景区图
.师：水光潋滟晴方好，——————？
活动2【活动】享受礼物
师:恭喜你们顺利通过了三关，请你静静地带着一份轻松愉悦的心情，让心灵去旅行……
课件出示 中国十大名胜古迹图片集
教师旁白：①.作为中华民族象征的万里长城居于榜首 ②.“江作青罗带，山如碧玉簪”的桂林山水列为第二 ③.“淡妆浓抹总相宜”的杭州西湖 ④.标志着祖国悠久文化传统，显示着劳动人民在建筑上卓越成就的北京故宫 ⑤.曲径通幽，巧夺天工，使人叹为观止的苏州园林 ⑥.以奇松、怪石、云海、温泉著称于世的安徽黄山 ⑦.水险山雄、涛飞浪卷，令人驰魂夺魄的长江三峡 ⑧.湖光山色、风韵幽绝，像一颗璀璨明珠闪耀在宝岛台湾中部的日月潭 ⑨.集秀美雄浑的自然景观和别具神韵的寺宙宅院为一身的承德避暑山庄 ⑩.颇具历史价值和艺术价值，被誉为“世界第八奇迹”的秦陵兵马俑。
师：看了这些自然景观，历史建筑，人文景观和文物古迹后，你想对大家说什么？
3、引出课题：是啊，网络能让我们不出门也能饱览天下美景！今天，老师就带领同学们进行一番虚拟旅游（板书课题：虚拟旅游）
活动3【讲授】自主探究学习新知——图片搜一搜
师:如何在网上找到美丽的风景图片呢？
教师适时小结：这种帮助我们在互联网上查找信息的网站我们就叫它为“搜索引擎”。（板书：搜索引擎）除了百度以外，还有有道、必应、谷歌等几个比较好的搜索引擎网站。
图片搜一搜
布置任务：好，考验同学们的搜图能力到了，请你选择任意一个搜索引擎网站，确定今天你要旅游的目的地，下载三到五张景点图片！
课件温馨提示：不要忘了给图片安个家（创建一个文件夹），还要给图片取一个能清楚识别的名字哦！可以参考课本22页相关内容！
教师巡视，解决个别问题。 你在保存图片过程中遇到了什么困难？
教师广播共性问题：
学生尝试打开搜索引擎网站，确定搜索景点后，输入关键词查找图片
学生自学保存图片
问题反馈一：保存图片名采用默认名，不便于识别。
问题反馈二：保存的图片放大后失真啦！
我们来浏览一下这位同学的旅游图片，你觉得怎么样？
有什么办法可以解决？
百度的搜索结果都是像素比较小的预览图，要想查看比较大的源图，应该进一步单击直至出现大图后下载保存。
师（出示学生下载的一张像素比较小的预览图），如何找到与这张图片类似的大图呢？同学们，现在网络提供了以图搜图的功能。
出示小资料：以百度以图搜图为例，百度识图能实现用户通过上传图片或输入图片的url地址，从而搜索到互联网上与这张图片相似的其他图片资源，同时也能找到这张图片相关的信息。
师进一步引导：已经下载完成的同学可以进一步自学微视频“百度识图”了解搜图的功能。
师生共同总结保存图片方法，突破难点
课件出示教你一招
网上“摄影”——保存图片
（1）选取镜头（选中旅游目的中比较美的一幅图片）；
（2）拉近镜头（进一步点击图片，使小图变大图）；
（3）按下快门：A、图片上单击右键——选择图片另存为
你觉得网上文字，音乐、图片的保存有哪些异同点？
课件出示汇总表格
素材资源
相同点
不同点
文字
都可以使用搜索引擎查找，操作的一般过程类似
选中网页上的文字，复制粘贴
音乐
根据提示，单击“下载”按钮
图片
使用右键“图片另存为”
活动4【讲授】自主探究学习新知——三维全景图浏览
活动5【活动】全课总结畅谈收获
《虚拟旅游》自主导学卡
百度查图片
21世纪教育网baidu.com
有道找图片
21世纪教育网youdao.com
必应找图片
21世纪教育网bing.com
网上世博会
21世纪教育网expo.cn
1、为了顺利进入网站，建议你单击蓝色标记下单击“关闭ActiveX筛选”！
2、必要时根据提示先安装播放器、插件!
3、如果一切准备就绪，你就可以欣赏各馆场景啦！
课件10张PPT。虚拟旅游2018/10/24对诗赏图白日依山尽，黄河入海流。2018/10/24对诗赏图水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。2018/10/24对诗赏图五丈收上尚是水,十丈以下全以烟。小试身手搜索引擎关键词5任务大考验选择任意一个搜索引擎网站，确定今天你要旅游的目的地，尝试下载三到五张景点图片。不要忘了给图片安个家（创建一个文件夹），还要给图片取一个能清楚识别的名字哦！可以参考课本22页、自主导学卡相关内容！温馨提示6知识反馈卡网上“摄影”——保存图片
（1）选取镜头（选中旅游目的地中比较美的一幅图片）
（2）拉近镜头（进一步点击图片，使小图变大图）
（3）按下快门（图片上单击右键——选择图片另存为）7知识反馈卡都可以使用搜索引擎查找，操作的一般过程类似选中网页上的文字后复制粘贴根据提示，单击“下载”按钮使用右键“图片另存为”8知识卡三维全景图也称为360度全景图、全景环视图。是一种运用数码相机对现有场景进行多角度环视拍摄之后，再利用计算机进行后期缝合，并加载播放程序来完成的一种三维虚拟展示技术。9任务大考验——网上世博会打开“网上世博会”网站：http://www.expo.cn ，畅游中国国家馆！温馨提示可以参考“《虚拟旅游》自主导学卡”相关内容！10谢谢课外拓展选一处你最想去的景点，网上下载相关图片，配以音乐、文字，利用相册制作软件，制作好动感相册，与好友一起分享！
