第8课 虚拟旅游 教学设计
1教学目标
知识与技能：学会利用搜索引擎查找图片，掌握图片的下载保存，学会腾讯街景等网络服务，浏览三维景点。
过程与方法：通过自主学习课本与视频，熟练图片搜索功能；通过操作探究，完成图片的下载保存；通过合作学习，搜集整理某一景点图片。
情感、态度、价值观：了解简单的虚拟现实技术，体验虚拟现实的优势，感受祖国大好河山。
2重点难点
重点：搜索引擎的图片搜索功能及图片下载。
难点：根据主题，利用搜索引擎寻找合适的图片。
3教学过程
活动1【导入】一、联系生活 激趣导入
同学们，喜不喜欢旅游？
想不想去？
你有没有办法，不出这间教室就能欣赏这些美景？
今天这节课，我们就通过网络来旅游，和老师一起踏上这寻找美丽风景的旅程吧。
活动2【活动】二、新课教学 任务导学
今天的旅程，我们要经历这些的过程。大家一起来看看。
PPT出示学习目标。
1.选景点
准备外出旅游，同学们一定有自己喜欢的目的地。请大家打开桌面上的作品快捷方式，找到自己的小组文件夹，建立一个自己想游玩的景点名称。
【练习】建立文件夹
2.搜美图
确定了游玩景点，大家怎样才能找到景点美丽的图片？以前我们学习网络音乐厅时，是怎么找到音乐的？
可以自学课文，也可以通过老师提供的微课视频搜图片，了解搜索图片的方法。
【尝试】搜索图片。
请一学生演示。
【练习】搜索图片。
3.存美景
我们有没有学过图片的保存？我们在第5课《网络摘记》一课中，是用复制粘贴的方法，存放在WORD文档中。今天我们的任务有所不同，我们保存的是图片文件。教师展示图片文件。
动手试一试，怎样保存图片文件？
【尝试】图片保存。
请一学生演示，教师讲解。
【练习】图片保存。
组内有不会的同学，要互相帮助，后面我们有小组比赛哦。
赛一赛：在2分钟内，哪五组的同学收集的图片最多。
【练习】图片下载保存。
4.说美景
同学们都找到了许多想去游玩景点的美图。
你能和同桌说说你去游玩的地方有些美丽的景色吗？
请几位同学向同学们介绍一下你想去景点的美景。
老师发现有张图片很美，但不够清晰，有些搜索引擎还可以以图搜图，大家来了解一下是怎么回事？
老师演示以图搜图。
哪位同学能说一说，这个功能有什么用？
5.游全景
光看图片旅游，大家肯定不过瘾。还有一些三维全景图、街景网站，可以让我们身临其境的欣赏景点风光。
同学们可以打开搜索引擎，搜索街景。我们进入腾讯地图的街景。选择一个景点进入参观。
【练习】在腾讯地图街景中浏览。
思考：如何在全景图中进退自如？
对虚拟现实技术进行简单介绍PPT。
欣赏微软眼镜短片。
活动3【作业】三、小结回顾 交流收获
请同学们一起回顾，这节课我们有那些收获，你觉得学了这些有什么用？
课外拓展：带领父母开展一次虚拟旅游。
课件13张PPT。——浙摄版 小学信息技术 四年级下册 第8课二、新课教学 任务导学人生概述新课教学任务导学旅游计划（学习目标）
选景点 建立文件夹
搜美图 搜索引擎搜图片
存美景 图片下载保存
话美景 说说收集的景点
游全景 欣赏三维全景图二、新课教学 任务导学人生概述新课教学第一站 选景点选景点 打开桌面上的“美景收藏”快捷方式，找到自己的小组文件夹，建立一个自己想游玩的景点名称。二、新课教学 任务导学人生概述新课教学第二站 搜美图搜美图1.打开浏览器；
2.输入 www.baidu.com;
3.点击 图片 搜索项；
4.输入 搜索关键字；
5.点击 百度一下 搜索按钮。二、新课教学 任务导学人生概述新课教学第三站 存美景存美景1.在图片上单击鼠标 右键；
2.选择 图片另存为；
3.在对话框中 选择保存路径；
4.输入文件名，单击保存按钮。二、新课教学 任务导学人生概述新课教学第三站 存美景赛一赛在3分钟内，哪五组的同学收集的图片最多。二、新课教学 任务导学人生概述新课教学第四站 话美景话美景说一说：
你到哪里旅游了？
有哪些让你向往的景点。二、新课教学 任务导学人生概述新课教学第四站 话美景以图搜图1.点击 上传图片 按钮；
2.单击 从本地上传；
3.选择要上传的图片；
4.点击 保存 完成图片搜索。二、新课教学 任务导学人生概述新课教学第五站 游美景游美景1.打开搜索引擎，搜索街景。
2.进入腾讯地图的街景。
3.选择一个景点进入参观。二、新课教学 任务导学人生概述新课教学第五站 游美景虚拟现实 虚拟现实(Virtual Reality，简称VR，又译作灵境、幻真)是近年来出现的高新技术，也称灵境技术或人工环境。虚拟现实是利用电脑模拟产生一个三维空间的虚拟世界，提供使用者关于视觉、听觉、触觉等感官的模拟，让使用者如同身历其境一般，可以及时、没有限制地观察三度空间内的事物。三、小结回顾 交流收获人生概述小结回顾交流收获请同学们一起回顾，这节课我们有那些收获，你觉得学了这些有什么用？课外拓展：带领父母开展一次虚拟旅游。如果你改变了观察世界的方式，
你就能改变你所看到的世界！
