第11课 节日资料整理 教学设计
1教学目标
知识与技能:
应用搜索引擎查找资料,保存并进行分类管理。
过程与方法:
1、通过建立分层文件夹,学会分类管理资料的过程。
2、通过查找传统节日资料,学会应用搜索引擎查找所需的资料。
情感态度与价值观:
通过查找资料、下载并分类整理,形成查找资料的能力和分类管理资料的意识。
知识与技能:
应用搜索引擎查找资料,保存并进行分类管理。
过程与方法:
1、通过建立分层文件夹,学会分类管理资料的过程。
2、通过查找传统节日资料,学会应用搜索引擎查找所需的资料。
情感态度与价值观:
通过查找资料、下载并分类整理,形成查找资料的能力和分类管理资料的意识。
2学情分析
本课针对的四下的学生,由于在本册的第一单元已经学会了如何通过搜索引擎对资料进行查找,同时在前一课学习了如何将网页上的资料进行保存,所以在学习本节课的时候对学生的难度不是很大,教师主要的工作是如何引导学生形成查找资料的能力和分类管理资料的意识。
3重点难点
重点:应用搜索引擎查找、筛选并保存资料,同时对资料进行分类管理。 难点:学会查找并筛选有用的信息。
4教学过程
活动1【导入】导入环节
师:欢迎你们进入我们今天的节日喜乐会,今天,老师想和同学们聊聊节日,说到节日,同学们能回忆起我们前几天刚过的一个传统节日吗?
生:清明节……
处理:那你还知道中国的哪些节日呢?出示一张幻灯片,上面有许许多多的外国节日和中国节日,让学生归归类。
师:我们中国的传统节日主要包含了下面几个,你们最喜欢哪个,为什么?
生:……
师:假如老师让你们做一张电子小报来介绍自己喜爱的传统节日,你们会介绍些什么呢?
生:习俗、饮食、传说、起源……
师:下面我们来欣赏一下几个介绍节日的作品,来看看这些小作者都介绍了关于节日的哪些方面?(展示作品,老师进行讲解)
师:思考一下,现在让你做这样一张电子板报,你做的第一步是什么?
生:找资料……
师:在找资料之前,我们还需要一个非常重要的步骤,我们知道资料找到了之后要保存到电脑里,那我们是不是应该先给我们的资料在电脑里安个窝,怎么实现呢?
生:建立文件夹
师:你们会如何建立文件夹呢,有没有同学愿意上来演示一下呢?
学生演示,老师进行指导,指导的过程中要注意分类文件夹的思想。
活动2【活动】操作环节
(老师布置任务,学生进行操作,然后老师进行巡视指导)
任务一:(5分钟)
1、在F盘新建一个文件夹,以自己喜爱的节日名命名。
2、在刚新建的文件夹里面再新建几个文件夹(至少4个),分别命名成你想从哪些方面介绍你喜爱的节日。
师:窝安好了,那么接下来我们就要装饰我们的窝了,怎么装饰呢?
生:去网上找资料
师:对的,现在就要借助我们的搜索引擎IE浏览器查找我们的资料了,谁愿意上来演示一下吗?
(学生演示,教师进行讲解,重点讲一下关键字的确定,网页如何进行筛选,以及将网页保存到正确的文件夹里)
任务二:
上网查找资料,选择任务一中2-3个子文件夹进行填充,要求查找的资料必须齐全,如习俗,你可以找吃的食物、做的事情等等。
活动3【活动】展示交流环节
师:老师发现很多同学都做的非常好,老师请几个同学来展示一下自己的作品,说一说你都找到了哪些资料?这些资料里哪些信息是对你有用的呢?
生:……
师:(针对学生的作品,指出优点和不足之处)选择资料的时候,第一个要注意你找的信息要多元化,就是不仅可以包含文字,还可以包含各类丰富多彩的图片。第二在筛选网页的时候,要分辨清楚信息的真假,选择对自己有用的适合的网页,然后保存到适合的文件夹里。
活动4【讲授】总结
通过本节课的学习,我们已经查找到了很多关于你喜爱的节日的相关信息,下节课我们就将通过我们今通过本节课的学习,我们已经查找到了很多关于你喜爱的节日的相关信息,下节课我们就将通过我们今天查找的资料做一份关于节日的电子板报。天查找的资料做一份关于节日的电子板报。
课件8张PPT。节日分类七夕节国庆节端午节元宵节中秋节圣诞节儿童节愚人节重阳节劳动节节日分类七夕节国庆节端午节元宵节中秋节圣诞节儿童节愚人节重阳节劳动节传统节日现代节日国外节日传统节日元宵节清明节端午节七夕节中秋节春节重阳节起源习俗诗词……操作环节 任务一1、在桌面上新建一个文件夹，以自己喜爱的传统节日名命名。
2、在刚刚新建的文件夹里面再新建几个文件夹（至少4个），分别命名成你想从哪些方面介绍你喜爱的节日。分类整理操作环节 任务二 上网查找资料，选择任务一中2-3个子文件夹进行填充，要求查找的资料必须齐全，如习俗，你可以找吃的食物、做的事情等等。
提示：
网页中可以包含文字和图片，为我们下节课做电子小报做准备）。
