11.2学生实验：组装电路

课件21张PPT。学生实验：组装电路学习目标：1、让学生知道什么是串联电路，什么是并联电路；2、让学生掌握串联、并联电路的特点；
3、培养学生组装电路的能力；教学重难点：1、通过实验探究串、并联电路的特点；
2、学生电学实验操作能力的培养；一、复习提问1、电路由哪几部分组成？
2、通常断路有哪几种情况？
3、什么是短路，短路有什么危害？二、学生动手实验　　用一个电源、两个灯泡、一个开关和一些导线组成电路，要想让两个小灯泡都发光，可以有几种接法？设计电路，可先连接实物图
2. 连接实物，使两灯泡同时发光
3. 尝试多种连接方式
4. 探究电路特点
5. 尝试画出电路图
组装电路注意：在连接电路的过程中小心短路a. 两灯泡都亮时，拧下其中一只灯泡，则另一只灯泡 。(“亮”或“不亮”)
b. 把开关断开，则灯L1 ，灯L2 。(“亮”或“不亮”)
c.移动开关的位置，对电路是否有影响？探究下列问题1．用电器依次相连的电路叫做串联电路。三、串联和并联串联电路中，电流只有一条路径提示：
连接电路后，需检查电路连接无误，然后方可闭合开关。　　在串联电路中，开关的位置改变了，它的控制作用是否改变呢？　　实验1　　在串联电路中，开关控制所有用电器。开关位置的改变不影响它对用电器的控制作用。
在串联电路中，只要有某一处断开，整个电路就成为断路，即——用电器工作时相互影响。串联电路中开关的作用干路L1支路L2支路干路L1支路L2支路2．用电器并列相连的电路叫做并联电路。并联电路中，电流有多条路径。　　在并联电路中，干路开关控制所有用电器。实验2　　在并联电路中，干路开关和支路开关对各用电器的控制作用有什么不同呢？　　在并联电路中，支路开关只能控制所在支路的用电器。在并联电路中一个支路的某一处断开，其他支路的用电器仍可以工作。L2L1S1S2S串
联
电
路连接特点工作特点开关的控制特点依次逐个相连，无分支。各用电器工作有关联：
任意一个用电器不工
作，其他用电器均停
止工作。一只开关可控制各用
电器工作，且与开关
的位置无关。串联电路知识小结工作特点并联电路连接特点开关的控制特点各用电器（包括跟用电
器相连的开关）各自接
在电路两点之间。某一条支路断开时，其
他支路上的用电器照常
工作。干路上的开关可以控制所有用电器，而支路上的开关只能控制所在支路上的用电器。并联电路知识小结　　家庭中的电灯、电扇、电冰箱、电视机、电脑等用电器大多是并联在电路中的。四、生活中的电路　　1．根据电路图连接实物电路。五、堂清练习　　2．根据实物电路画电路图。　　3．如图所示的四个电路图中，开关闭合时，三盏灯属于并联关系的是（ ） ABCDAL1　　4．改动一根导线，使开关S控制小灯泡L1。　　5．开关闭合后，会出现什么情况？改一根线，使它成为并联电路。