11.3电荷 课件 (3)

课件34张PPT。第十一章 简单电路电荷电在我们日常生活、现代化社会中的应用:电 是 什 么？你见过吗？想知道原因吗？探究一：1.用塑料尺.笔杆与头发摩擦,再靠近碎纸屑,观察现象.2.用塑料梳子梳头发,观察现象.摩擦后能吸引轻小物体一、电荷物体有了吸引轻小物体的性质，就说明物体带了电，或者说带了电荷。摩擦过的物体具有吸引轻小的物体的现象，就是摩擦起电现象。
你在生活中见过类似的摩擦起电现象吗？摩擦起电现象1 摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，摩擦的两物体带等量的异种电荷。 2接触起电：用带电体接触不带电的物体，使不带电的物体带电。两物体带同种电荷。3感应起电：用带电体靠近不带电的物体，使不带电的物体带电。两物体带异种电荷。物体带电的方法： 1、经常使用的电风扇，扇叶表面往往会有一些灰尘，你能解释吗？2、电视机的荧光屏表面经常有许多灰尘，又是什么原因？身边的物理想一想：被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电一样吗？实验探究：两种电荷实验1：将两根用毛皮摩擦过的硬橡胶棒相互靠近
实验2：将两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近
实验3：将用丝绸摩擦过的玻璃棒与用毛皮摩擦过的硬橡胶棒相互靠近实验现象大量的事实使人们认识到：自然界只有两种电荷。
被丝绸摩擦的玻璃棒带的电荷叫做正电荷；（绸玻正）
被毛皮摩擦的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。（毛橡负）同种电荷相互排斥；异种电荷相互吸引。二、电荷间的相互作用带电的头发飘起来同种电荷相互排斥1、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小球，小球被吸引过来，则小球是（ ）A、带正电 B、带负电C、不带电 D、可能带负电，也可能不带电D跟踪训练：2、用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后，纸屑又很快飞开，这是因为（ ）A、纸屑不带电，所以不能被橡胶棒吸引而飞开
B、纸屑质量太小，不能带电
C、纸屑带的是正电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开
D、纸屑带的是负电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开D3、用丝线吊起三个通草球，其中任意两个靠近都相互吸引，则它们可能是（ ）
A、两个带正电，一个带负电 B、两个带负电，一个带正电 C、两个带正电，一个不带电
D、两个带异种电，一个不带电D检验物体是否带电的方法:一.利用带电体的性质来判断二.用验电器来检验1.带电体能吸引轻小物体
2.同种电荷相互排斥,
异种电荷相互吸引验电器作用：检验物体是否带电。原理：同种电荷互相排斥结构：金属球、金属杆、金属箔用带电体接触验电器的金属球，有一部分电荷经金属球、金属杆转移到两片金属箔上，使金属箔带同种电荷互相排斥而张开。带电体所带电量越多，张开的角度越大。想一想：从验电器张角的大小我们可以看出什么？答：可以判断所带电荷的多少————————————+++++++++++++ + + + + + + + + + + +
- - - - - - - - - - - - 摩擦起电的原因摩擦起电的实质—————++++++++++++——+ + + + + +
- - - - - - - - - - - - - 摩擦起电的原因摩擦起电的实质不同物质的原子核束缚电子的能力不同。
两种不同材料的物体相互摩擦时，束缚电子能力弱的物体失去电子，带正电；束缚电子能力强的物体得到电子，带负电
摩擦起电的实质：电荷的转移。摩擦为什么能起电？两个物体互相摩擦为什么能起电？
两个物体互相摩擦后带有的是同种电荷还是异种电荷？
任何两个物体互相摩擦后都能起电吗？电荷在导体中的定向移动————————电荷在导体中的定向移动————————六、静电的利用与防止1、利用2、防止生产生活中静电也可能是隐形杀手！印刷厂中的静电处理不慎会导致为灾！解决：保持适当的空气湿度。工厂里的工人常受电击，这是传送带传送
工作是摩擦起电和静电感应的缘故。
解决：皮带镀银，保持湿度。2、防止雷雨时，云层中大量静电由避雷针直接导入地下；同时避雷针尖端放电，也中和了云层中的部分电荷。生产生活中静电防止！课堂小结一、电荷摩擦过的物体能吸引轻小物体的，则说明该物体带了电荷。这种现象叫摩擦起电现象。二、电荷间的相互作用自然界只有两种电荷。同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 验电器作用：检验物体是否带电原理：同种电荷互相排斥三、摩擦起电的实质 电子发生了移动甲乙丙三个轻质小球，它们的相互作用情况如图，已知丙球带正电，试分析甲乙的带电情况讨论一下