12.1学生实验：探究——电流与电压、电阻的关系 课件 (6)

课件30张PPT。第一节 电流与电压和电阻的关系约5 A约1 A约1 A约2 A约0.5 A约0.2 A　　问题1：各种用电器的电流大小不同，那么电流大小与哪些因素有关？知识预备2、电阻表示导体对________的阻碍作用。 那么通过某一导体的电流与导体两端的电压、导体的电阻之间是不是存在着某种关系呢？你一定还记得：1、电压是形成_______的原因。问题一、观察以下实验并思考现象：用两节电池供电时，灯泡发光更____；分析：灯泡两端的电压升高，灯泡中的电流
随之_______。观察思考二、观察以下实验并思考 电流与电阻有关。电路中电阻增大，电路中的电流反而_______。 从以上实验我们看到：
电路中的电流与电压和电阻有关系。电路中的电流随电压的增大而增大，随电阻的增大而减小。

那么，它们之间究竟有着怎样的定量关系呢？本节课我们通过实验来探究这个关系。 电流同时受电压、电阻两个因素的影响，我们该用什么方法来研究每一个因素是怎样影响的呢？确定研究方法：控制变量法具体做法：2.控制电压一定，探究电流与电阻的关系。1.控制电阻一定，探究电流与电压的关系。一、实验探究电流与电压、电阻的关系 设计实验：
此项探究实验中，
应保持导体 不变，
改变导体的两端 ，
测出过导体的电流。
提示：如图A，电阻的两端的电压是 的，它就等于 的电压，此时电压表示数是不变的，但串联电路两端的总电压等于 ，如果在电路上再加一个 ，与固定电阻相 联，就能改变它的电压了。实验一：实验探究电流与电压的关系设计实验方案：（1）实验研究方法：
控制变量法（2）实验思路：测量U、I、R
　　 各量数据，寻找规律。（3）实验电路图及器材电路图　　电阻一定，研究电流与电压的定量关系。设计实验（重要知识）：此处滑动变阻器的作用是_____
实验前应注意：1,连接电路时开关应 。 2、滑动变阻器的滑片处于阻值 位置。
电阻R不变时，研究通过它的电流与电压的关系
表一 R= Ω（电压最好取整数） 4.06.08.010.00.10.30.50.60.40.20.70.82.0····3.05.07.01.09.0···0.9R绘制图象请你归纳（1）通过刚才的实验，我们发现：
　　　当电阻一定时，导体中的
　电流跟加在它两端的电压
　＿＿＿＿＿＿。　2．探究电压一定时通过导体的电流与电阻关系思考：
换上大的电阻时，滑动变阻器的的滑片向哪儿调节的？看看有什么规律？为什么？讨论：怎样改变导体的电阻？ ；怎样保持不同导体的两端电压不变？ .
（重要知识）：此处滑动变阻器的作用是
保持电阻两端的电压不变，研究通过它的电流与电阻的关系
表二 U= V
实验步骤（ 1 ）按电路图连接电路；
（注意：连接电路前先断开开关，并将滑动变阻器滑片移到最大值处,电流表和电压表要选择合适的量程和正确的接线柱。）（2）记下电阻值（如 5Ω ），闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为某一值（如2V），记下电流表的示数，把数据记录在表格中；2．实验探究电流与电阻的关系（3）更换一个新的电阻，记下其阻值（ 如10Ω ），移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数保持不变（如仍为2V），记下电流表的示数，把数据记录在表格中；（4）再更换一个新的电阻，记下其阻值（ 如15Ω ），重复上次实验。2．实验探究电流与电阻的关系（5）、分析数据，得出结论

当电压一定时，通过导体的电流跟它的电阻成反比。
（6）本实验中滑动变阻器的作用是：
控制导体两端的电压保持不变。2．实验探究电流与电阻的关系保持_____不变，研究电流随电阻的变化。电压进行实验与收集证据2请你归纳（2）通过刚才的实验，我们发现：
　　当加在导体两端的电压一定
时，导体中的电流跟这段导
体的电阻＿＿＿＿＿＿。　请你归纳（3）将上面的两个发现概括起来，我们发现：　　　　　　导体中的电流强度与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。
　　四、课堂练习1、有一段电阻R=10?，电源电压为2V，通过R的电流为0.2A，当电源电压为3V时，通过R的电流为 A，
2、 在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，应持＿＿＿ ＿＿ 不变,某同学根据得到的数据画出了如图 7.1-1 所示的图像，你对这个图像进行分析后，得出的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。3、在探究电阻上的电流跟两端电压的关系时，我们可以这样思考：通过导体的电流可能跟导体两端的电压和导体的电阻两个因素有关，现在要单独探究电流跟电压的关系，就必须保持＿＿＿＿＿ 不变，改变导体两端的＿＿＿＿＿ ，测出对应的＿＿＿＿＿ ，通过对几次测量数据的分析，得出结论。4、一段导体接在电路中，电压表和电流表的示数如下表，但有缺漏，请将缺漏的空格补上。
5、某实验小组的同学在探究欧姆定律时，采用了如图7.1-2所示的电路图实验中他们选用的定值电阻分别是5Ω、8Ω、10Ω，电源电压是3V，滑动变阻器的阻值范围是O～15Ω。
(1) 他们在探究某一因素变化对电流的影响时，采用控制变量法实验分两步进行：① 保持电阻不变，探究电流与 的关系；② 保持电压不变，探究电流与 的关系
(2) 在研究电阻对电流的影响时，把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：调节滑动变阻器的滑片，保持 不变. 图7.1-26、在如图电路中，若保持R1不变，改变P的位置，你会发现电压表V2和电流表A间存在变化规律 。若改变R1，但保持V2大小不变，你会发现R1阻值和A表示数间存在规律 。1、一段导体两端电压扩大几倍时,通过它的电流
将___ ____;导体两端的电压改变时,导体电阻
将_______.2、在‘研电流跟电压、电阻的关系”的实验中，
我们先使电阻取某一定值 ，多次改变滑动变阻器的阻值 ，记录每次的电流值和相应的______值 , 得到电阻不变时,电流跟____ 成正比的关系 , 然后多次改变电阻的阻值,调节滑动变阻器的滑片 , 使每次______保持不变,记录每次电阻的阻值R和相应的___ _值得到此时电流跟_______成反比的关系.扩大几倍不变电压电压电压电流电阻练一练3、关于电压与电流的关系的说法不正确的是 （ ）
A 电压是电路中形成电流的原因
B 导体中的电流与电压成正比，与电阻成反比
C 电阻一定时，导体两端的电压与电流成正比
D 电阻一定时，导体电流与导体两端电压成正比C练一练4、图中是小明同学研究的电流与电压
关系时利用所测数据画出的U-I图像，
由图可知，R1与R2的大小关系是（ ）

A R1>R2
B R1 C R1=R2
D 无法确定A练一练 5. 如图为“研究电流与电阻关系”的实验电路图.
(1)为了达到研究的目的，实验过程中必须保持
____　　___________不变；
(2)当开关S闭合后，电压表的读数是2.5 V，电流表的读数是0.5A，现在将阻值为5Ω的电阻R换成阻值为10 Ω的电阻接入电路来进行研究，则下一步应进行的操作是
________________
____________________
___________.电阻两端的电压 调节滑动变阻器，
使电压表的示数保持
为2.5V不变 练一练