1.2热胀冷缩 课件 (2)

(共16张PPT)
热胀冷缩
想一想： 怎样使瘪的乒乓球鼓起来？
这样做的理由是什么？
气体
受热
受冷
膨胀
缩小
猜想
设计实验
实验器材
实验过程
注意记录
结论
应用
固体是否也具有热胀冷缩的性质？
结论
有哪些应用呢？
液体呢？
举例
设计实验
固体，液体和气体都具有热胀冷缩的性质。
作业：
1：自己回家设计一个热胀冷缩的小实验
2：学习书上内容一遍，填空。
水的反常膨胀现象
水在4 ℃以上是，跟其他物体一样具有热胀冷缩的性质，但在0℃—4 ℃范围内，确是热缩冷胀的。
练习
1 用水泥浇注路面时，用薄木板隔成小块，目的是为了（ ）
A施工方便
B防止往下渗水
C避免路面因热胀冷缩而损坏
练习
2 小明把塞着胶塞的空瓶放到冰箱内，15分钟后取出，瓶塞则拔不下来，主要原因是（ ）
A瓶中的空气漏掉了
B瓶口遇冷收缩了
C瓶中的气体受冷收缩了
钢笔帽拧不开时，将笔帽端放入热水中，过一会取出，便可拧开，解释其中的道理。
水烧开了，铝壶发出哨声，揭示其中的道理。
水烧开后，铝壶内的水蒸气受热膨胀，有大量气体向壶外跑，就吹响了壶盖上的哨子，发出哨声。
婚