5.3燃烧的蜡烛 课件
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课件16张PPT。燃烧的蜡烛义务教育课程标准实验教科书湘教版《科学》四年级（下册）燃烧中物质会发生怎样的变化呢？教师导学教师导学教师导学教师导学木炭燃烧灰相等+ 拉瓦锡实验教师导学有什么东西填补它吗？探究研学科学观察我能行观察方法：用眼睛看：看它的形态用手去摸：摸它的软硬用鼻子闻：闻它的气味用尺子量：量它的长度探究研学实验注意事项3. 蜡烛燃烧3分钟，熄灭蜡烛。
1. 先仔细观察燃烧前的蜡烛，再点燃蜡烛进行观察，并边观察边作好记录。2. 观察时要注意安全，如果万一不小心失火了，赶快用湿毛巾来灭火。探究研学蜡 烛 的 变 化探究研学科学观察我能行观察方法：用眼睛看：看它的形态用手去摸：摸它的软硬用鼻子闻：闻它的气味用尺子量：量它的长度探究研学燃烧掉的蜡烛变成了什么猜一猜探究研学科学探究我最棒1. 将蜡烛固定在玻璃片上，点燃蜡烛。2. 用集气瓶罩住蜡烛，让蜡烛自然熄灭。3. 将集气瓶连同玻璃片一起正放，向集气瓶中倒入少量澄清石灰水，再用玻璃片盖住集气瓶口并振荡，观察澄清石灰水的变化。探究研学蜡烛燃烧后物质的鉴定实 验 现 象: ________________________ 实验现象说明：_________________________蜡烛燃烧产生了气体，这种气体_________________________能使澄清的石灰水变浑浊。 澄清的石灰水变浑浊。提升延学燃烧能产生新的物质我们知道还有哪些变化能产生新的物质吗？提升延学 通过本节课的探究，你有什么收获？谢谢！
1. 先仔细观察燃烧前的蜡烛，再点燃蜡烛进行观察，并边观察边作好记录。2. 观察时要注意安全，如果万一不小心失火了，赶快用湿毛巾来灭火。探究研学蜡 烛 的 变 化探究研学科学观察我能行观察方法：用眼睛看：看它的形态用手去摸：摸它的软硬用鼻子闻：闻它的气味用尺子量：量它的长度探究研学燃烧掉的蜡烛变成了什么猜一猜探究研学科学探究我最棒1. 将蜡烛固定在玻璃片上，点燃蜡烛。2. 用集气瓶罩住蜡烛，让蜡烛自然熄灭。3. 将集气瓶连同玻璃片一起正放，向集气瓶中倒入少量澄清石灰水，再用玻璃片盖住集气瓶口并振荡，观察澄清石灰水的变化。探究研学蜡烛燃烧后物质的鉴定实 验 现 象: ________________________ 实验现象说明：_________________________蜡烛燃烧产生了气体，这种气体_________________________能使澄清的石灰水变浑浊。 澄清的石灰水变浑浊。提升延学燃烧能产生新的物质我们知道还有哪些变化能产生新的物质吗？提升延学 通过本节课的探究，你有什么收获？谢谢！