数学五年级上人教版2 位 置 课件（10张）
文档属性
| 名称 | 数学五年级上人教版2 位 置 课件（10张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2016-12-03 07:57:31 | ||
图片预览
文档简介
课件10张PPT。第2单元 位 置
课题1 位 置（1）1.探究新知张亮在第2列、第3行的位置可以用数对（2，3）表示。（1）王艳同学的位置用数对表示是（ ， ），赵雪同学的
位置用数对表示是（ ， ）。看一看有什么不同。（2）数对（6,4）表示的是王乐同学的位置，你能提出哪个是
王乐同学吗？3 44 3做一做举出生活中确定的例子，并说一说确定位置的方法。电影院里确定座位的位置。说明是第几排第几
号就能找到座位。再 见第2单元 位 置（2）
课题2 位置（2）2.动物园示意图6543210123456熊猫馆大象馆海洋馆猴山大山我用数对（3，0）
表示大门的位置。熊猫馆在（ ， ）。3 5（1）你能表示其他场馆所在的位置吗？（2）在图上标出下面场馆的位置。
飞禽馆（1，1） 猩猩馆（0，3） 狮虎山（4，3） 探究新知做一做1.照样子写出下图中 字母的位置。
A（5 ，8） B( , )
C（ ， ） D ( , )
2 55 28 52.描出下列各点并依次连成封 闭图形，看看是什么图形。
A（5，9） B（2，1） C（9，6）
D（1，6） E（8，1）再 见
课题1 位 置（1）1.探究新知张亮在第2列、第3行的位置可以用数对（2，3）表示。（1）王艳同学的位置用数对表示是（ ， ），赵雪同学的
位置用数对表示是（ ， ）。看一看有什么不同。（2）数对（6,4）表示的是王乐同学的位置，你能提出哪个是
王乐同学吗？3 44 3做一做举出生活中确定的例子，并说一说确定位置的方法。电影院里确定座位的位置。说明是第几排第几
号就能找到座位。再 见第2单元 位 置（2）
课题2 位置（2）2.动物园示意图6543210123456熊猫馆大象馆海洋馆猴山大山我用数对（3，0）
表示大门的位置。熊猫馆在（ ， ）。3 5（1）你能表示其他场馆所在的位置吗？（2）在图上标出下面场馆的位置。
飞禽馆（1，1） 猩猩馆（0，3） 狮虎山（4，3） 探究新知做一做1.照样子写出下图中 字母的位置。
A（5 ，8） B( , )
C（ ， ） D ( , )
2 55 28 52.描出下列各点并依次连成封 闭图形，看看是什么图形。
A（5，9） B（2，1） C（9，6）
D（1，6） E（8，1）再 见