课件7张PPT。第9单元 总复习第1课时 20以内的数的认识9.1 20以内的进位加法、10以内的进位减法1.仔细观察下表，完成表后的问题。一、拍手数学，复习数序（1）14前面一个数是（ ），14后面一个数是（ ）。
（2）第9行，从左数第7个数是（ ），它是由（ ）个
十和（ ）个一组成的。
（3）填写空格中的数，并按1~19的顺序从入走到出口。
（4）将表中的11涂上红色，你发现了什么？把11在计数器上
画出来。
（5）说一 说表中的数是怎样排列的。
这两个“1”表示
的意思一样吗？13151515二、复习数的组成与读写1.口答：
5个一是（ ），写作（ ）。
2个十是（ ），写作（ ）。
14里面有（ ）个十和（ ）个一。
5五20二十141.填空。
（1）1个十和3个一组成的数是（ ）。
（2）个位上是6，十位上是1，这个数是（ ）。
（3）十四写作（ ），16读作（ ）。
（4）与15和17都相邻的数是（ ）。
（5）比19多1的数是（ ），比19少1的数是
（ ）。
（6）18前面的一个数是（ ），后面的一个数是
（ ）。
131614十六1620181719三、巩固练习2. 判断。（正确的画“√”，错的画“×”）?
（1）11是由1个一和1个十组成。 （ ）
（2）把9根小棒分成两堆，只有3种分法。 （ ）
（3）11后面的第四个数是15。 （ ）
（4）十八写作108。 （ ）
（5）个位上是3，十位上是1，这个数是31。 （ ）√×√××再 见课件7张PPT。第9单元 总复习第2课时 20以内的进位加法、
10以内的减法9.2 20以内的数的认识、10以内的减法一、对口令。
1. 10以内数的组成。
2.口答。
7个一和1个十组成（ ），1个十和4个1组成
（ ）。1774二、复习加减法。1.列式计算。
（1） (2)4+5=9(个)9-4=5(个)三、巩固练习101072861.在 里填上“>”“<”或“=”。
5+9 14 9 18-10 7+8 16
10-8 7 12 3+8 9+6 15
><=<>=2.教材第107页第4题。8+7=
8-6=
6+10=
9+4=
7+5=
2+8=152161312109+6=
7-3=
19-9=
4+8=
10+6=
9-7=15410121635+8=
9-4=
11-10=
7-7=
6+9=
12-2=135101510 看谁算得都对。3.教材第107页第5题。16101913181016614116.教材第108页第6题。再 见课件6张PPT。第9单元 总复习第3课时 认识图形、认识钟表9.3 认识图形、认识钟表一、认识图形球、圆柱……都是我们学过的图形。 （1）用4个 可以拼成什么图形？试着拼一拼。
（2）拼成一个大正方体至少需要（ ）个 。8教材第106页第3题。 将上表 中的数填在 中，并写出钟表上的时间。 ：分针指向12，时针指向几就是几时。 123696 00二、认识钟表教材第105页第（6）题。
（1）长方体有（ ）个，正方体有（ ）个。
（2）圆柱有（ ）个，球有（ ）个。32241.认识立体图形。三、巩固练习2.认一认，写出钟面上所表示的时间。44 0088 00再 见
