第15课 八年抗战 课件+教案+素材1

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名称 第15课 八年抗战 课件+教案+素材1
格式 zip
文件大小 11.5MB
资源类型 教案
版本资源 中华书局版
科目 历史
更新时间 2016-12-02 20:05:49

文档简介

课件40张PPT。八年抗战勿忘国耻第15课 八年抗战(1937—1945)一、日本的侵略(一)七七事变
1、时间:1937年7月7日
2、地点:卢沟桥
3、经过:挑衅演习---借口失踪---悍然进攻 命令前线官兵坚决抵抗,卢沟桥即尔等之坟墓,应与桥共存亡,不得后退。
——第二十九军司令部命令中共抗日通电
平津危急!华北危急!中华民族危急!只有全民族实行抗战,才是我们的出路!……我们的口号是:武装保卫平津,保卫华北!不让日本帝国主义占领中国寸土!为保卫国土流最后一滴血!全中国同胞、政府与军队团结起来,筑成民族统一战线的坚固长城,抵抗日寇的侵掠!国共两党亲密合作抵抗日寇的新进攻!驱逐日寇出中国!
中国之领土主权,已
横受日本之侵略;中
国决不放弃领土之任
何部分,遇有侵略,
惟有实行天赋之自卫
权以应之。如果战端一开,那就是地无分南北,年无分
老幼,无论何人皆有守土抗战之责任。皆应
抱定牺牲一切之决心。一、日本的侵略(一)七七事变
1、时间:1937年7月7日
2、地点:卢沟桥
3、经过:挑衅演习---借口失踪---悍然进攻
4、影响:国共两党实现了第二次合作,抗日民族统一战线正式形成,全民族的抗战开始了。七七事变后,日本加紧侵略中国。一、日本的侵略 (一) 七七事变
(二)南京大屠杀

规模大,受害人数多(30多万),持续时间长(40多天),杀人手段残暴。
活埋军犬撕咬搞杀人比赛的野田毅和向井敏明 “懦弱和胆怯比死亡更可怕。而懦弱一旦成了集团性的通病,成了国民性,便实实在在是一种悲剧”
――《南京大屠杀》作者徐志耕 尸体像木排那样,
缓缓地漂流着。朝
上游看去,尸山接
连不断,似乎可以
想象,那接连不断
的“山”是看不到
边的。二、中国人民的抗战1938
年春李宗仁歼敌1
万余人正面战场取得的
一次重大胜利“台儿庄捷报传出后,举国若狂。京沪沦陷后,笼罩全国的悲观空气至此一扫而空,抗战前途露出一线曙光。……区区台儿庄地区经此一战,几成民族复兴的象征。我军得此鼓励,无不精神百倍,都出现一片欢乐之情,为抗战发动以来的第一快事。”
二、中国人民的抗战1938
年春李宗仁歼敌1
万余人正面战场取得的
一次重大胜利1940
年8月彭德怀毙伤俘虏4万余人中国主动出击的
最大规模的战役
提高了中共与八
路的威望彭德怀在前线指挥百团大战形势图小结一、日本的侵略
(一)七七事变——全面抗战开始
(二)南京大屠杀——30万
二、中国人民的抗战
(一)台儿庄战役——李宗仁
(二)百团大战——彭德怀墨写的
谎言!
思考讨论一:
“1937年7月7日,在北京郊外的卢沟桥,发生数枚炮弹袭击正在演习的日军的事件。次日晨,日军和中国国民党进入战争状态。这就是卢沟桥事件。”
“因为日军的到来,民众中出现不少死伤者。这就是南京事件。”历史是可以原谅 但不可以忘却的过去我们经历了
九一八事变的惨痛,
七七卢沟桥的烽火,
八一三事变的血腥,
日本刽子手的屠刀横扫中华大地……日军轰炸上海火车站,一个幸存的全身炸伤的婴儿正在无助的哭泣!日军炸毁了他们的家园,小弟弟向哥哥哭闹着找妈妈、奶奶、爷爷……万人坑中的累累白骨杀人比赛者“竞赛”后拭去刀上的血迹 【 平型关大捷 】 【 台 儿 庄 战 役 】据统计抗日战争中
中国军民伤亡3300万人;
中国损失财产达1000余亿美元,
间接经济损失达5000亿美。今天(我们)忘记历史,就等于背叛第15课 八年抗战
1教学目标
知识与能力:
(1)、知道七七事变的时间、地点及简要经过。
(2)、知道七七事变后国共双方的态度,并理解七七事变后国共两党实现了合作,抗日民族统一战线正式形成。
(3)、知道南京大屠杀的基本情况。
(4)、了解中国人民面对日本侵略者所进行的抗战,百团大战及台儿庄战役。
过程与方法:
(1)、通过学生对九一八事变与七七事变后国民党态度的变化分析,培养学生对比分析历史问题的能力及透过现象看本质的能力。
(2)、通过学生对台儿庄战役及百团大战的归纳,培养学生自主学习的能力。
情感态度价值观:
(1)通过对南京大屠杀的讲述,让学生深刻感受日本所犯下的滔天罪行,以激发学生的爱国热情。
(2)通过对日本篡改教历史科书的认识,让学生勿忘历史,时刻警惕日本军国主义的复燃。
(3)通过今夕对比,让学生明白今天中国的强大,也让学生深刻认识到今天的幸福是无数中国人牺牲所换来的,所以一定要牢记历史,因为,忘记历史就等于背叛
2新设计
将八年抗战与南京大屠杀相结合。
3学情分析
初中生认识水平低,但感情丰富。可进行情感态度价值观的升华。
4重点难点
教学重点:七七事变、南京大屠杀、百团大战、台儿庄战役
教学难点:为什么说七七事变是全民族抗战的开始。
5教学过程
5.1 第一学时
导入新课:
 在上课之前我们先听一首歌。
     播放视频《大刀进行曲》     
我们刚刚听到的这一首歌名字叫做大刀进行曲,歌词中刀枪鬼子们的头上砍去,体现了我们中华民族同仇敌忾抗击日本侵略的决心。那么是什么让中国人民如此同仇敌忾,中国人民又为此作出了怎样的抗争,带着这些问题我们一起来学习第15课八年抗战。
 讲授新课:
 师:八年抗战那我们首先要了解八年具体指哪八年?
 生:1937——1945
 师:对了,八年抗战开始于1937年的七七事变,结束于1945年抗日战争的胜利。所以对早揭开八年抗战序幕的事件便是七七事变。我们首先了解的第一个问题仍然是七七事变是偶然的还是必然的?
 生: 必然的
 师:为什么?
 生:大陆政策
 师:对了在前面甲午战争和九一八事变中我们都提到了大陆政策,他们的目标是整个中国,亚洲乃至全世界。所以虽然日本九一八事变之后占领了东三省但他们侵略的脚步并没有就此止步。相反1937年日本还改变了以往对中国逐步蚕食的政策,转而变为全面侵略,妄图一举灭亡中国。
   为此1937年7月7日日本军队在卢沟桥附近以卢沟桥为假设攻击目标进行军事演习,到了晚上11点日军谎称一名士兵失踪,要求进入宛平城搜查,遭到中国军队拒绝。随即在双方还在交涉之际,日军就像卢沟桥发起了进攻,炮轰宛平城,这就是七七事变。 所以我们要了解的第一个问题七七事变的时间地点。
 一、七七事变
 1、时间1937年7月7日
 2、地点:卢沟桥,所以七七事变又称作卢沟桥事变
 3、经过:日军军事演习进行挑衅,随后接口日本失踪,随即炮轰宛平城
 七七事变揭开了日本全面侵华的序幕,那么面对日本的侵略,中国各方的态度又是怎么样的呢?我们首先看一下当时卢沟桥的守军国民党第二十九军二一九团的态度。这是七七事变后第二十九军司令部下达的命令。
 展示材料     
 大家看当时第二十九军的态度是视死如归,坚决抵抗。他们以宁为战死鬼,不做亡国奴的誓言激励自己。由此涌现出了许多英雄人物,我们看一下涌现出的英雄人物的事迹有
 播放视频
 正因为第二十九军的英勇抵抗,作曲家麦新于1937年7月集合这二十九军先前的世纪创作了大刀进行曲。激励全国人民抗战。
 那么对于七七事变国共双方的态度又是怎么样的?
 展示材料 我们看七七事变后一天中共随即发表抗日通电。提到平津危及,华北危及、中华民族危机,只有实行全民族的抗战才是我们的出路,因此中共主张国共两党亲密合作抵抗日寇的新进攻,驱逐日寇出中国。我们看出中共仍然实行以往的坚决抵抗的主张?
 那么国民党呢?我们看上一段是七七事变后,南京国民政府外交部发表的声明。里面提出了面对日本的侵略,我们要实行抵抗?为此蒋介石在庐山谈话时号召全国同胞准备迎战。提到如果战端一开,那就是地无分南北,年无分老幼,无论何人皆有守土抗战之责任。皆应抱定牺牲一切之决心。我们看国民党在这一时期也主张坚决抵抗。
 此外这一时候中国老百姓的态度又是什么样的?我们抗这是一面死字旗,这是七七事变后,爱国志士王建堂出征前其父送给他的。上面写道,我不愿你在我近前尽孝,只愿你在民族份上尽忠,国难当头,日寇狰狞,国家兴亡,匹夫有责。本欲服役,奈过年龄,幸吾有子,自觉请缨,赐旗一面,时刻随身,伤时拭血,死后裹尸。勇往直前,勿忘本分。我们很难想象当时老人实在怎样壮怀激励的豪气下写下这面死字大旗,但我们可以感受中华民族抵抗日寇的坚定的决心。
 好现在大家思考七七事变后的抗战与九一八事变后的抗战有什么不同?
 生……
 对了,九一八事变后,蒋介石奉行的是不抵抗政策,这一时候的抗战时中共和东北人民的抗战,我们叫做局部抗战。而七七事变后,国共两党坚决主张抗日。于是在民族危亡的时候,民族利益高于一切,国共两党再次实现了合作。而且这一时期的中国同胞也誓死抗战,所以七七事变后抗日民族统一战线正式形成,全民族的抗战开始了。 但是七七事变后的日本也加快了侵略中国的步伐,企图三个月之内灭亡中国,因此,1937年7月平津沦陷,1937年11月上海沦陷,1937年12月13日,当时中国的都城南京沦陷,国民政府把都城迁往重庆。而日本则在南京进行了长达6个多星期的烧杀抢掠,制造了惨绝人寰的南京大屠杀。我们看一个视频,然后请同学们结合自己对南京大屠杀的了解说说为什么说南京大屠杀是惨绝人寰的呢? 播放视频学生回答 对了,南京大屠杀其规模之大,受害人数之多,持续时间之长,杀人手段之残酷均是人类文明史上所罕见的。据统计在南京大屠杀期间全城集体屠杀13处共有计19万人受害,零散屠杀858处计15万人,总共30多万中国同胞被杀害,平均每12秒就有一个生命消失。持续时间长从1937年12月13日一直持续到1938年月,前后6个多星期。杀人手段残酷,有活埋,军犬撕咬,用。中国人当靶子,甚至以中国人的头颅做赌注展开杀人比赛。这就是当时杀人比赛的野田与向井。这是即将在南京下关江草鞋峡被集体枪杀的中国百姓,我们看那么多人没有一个人反抗,这也是我们的悲剧所在啊,用南京大屠杀作者徐志耕的话说懦弱和胆怯比死亡更可怕。而懦弱一旦成了集团性的通病,成了国民性,便实实在在是一种悲剧。所以最后这些百姓是被集体枪杀,之后再用刺刀乱戳,最后浇以煤油焚烧,残余骸骨悉投入江中。这就是这次屠杀之后下关江面的情况。尸体像木排那样,缓缓地漂流着。朝上游看去,尸山接连不断,似乎可以想象,那接连不断的“山”是看不到边的。 南京大屠杀留给国人惨痛的教训,面对日军的侵略,中国人民奋起抵抗,其中台儿庄战役,百团大战等沉重的打击了日本侵略者。接下来我们就来学习中国抗战的台儿庄战役与百团大战,给大家5分钟时间,阅读填写表格。注意在表格里我们提到了正面战场和敌后战场。所谓正面战场就是国民党所领导的军队同日军在正面展开的展开的战斗,而敌后战场则是共产党所领导的展开的战役。
 看完学生填表。
 从课本上我们知道台儿庄战略位置十分重要,本来在战争初期已被日军占领,但是中国军队不惧生死,组成敢死队,冒着枪林弹雨,和敌人展开激烈的夜战与巷战,最终歼敌1万余人,收复了台儿庄。而台儿庄战役的胜利也让我们看到了希望,之前平津沦陷了,上海沦陷了,南京也沦陷了,但是台儿庄我们胜利了。所以之后李宗仁也说区区台儿庄地区经此一战,几成民族复兴的象征。
 接下来我们看百团大战。
 学生填表。
 时间1940年8月。这时的抗战与初期的已经不同,从1938年开始,日本改变了侵略政策,对国民党以政治诱降为主,军事斗争为辅。而把更多兵力集中起来,疯狂进攻共产党领导的敌后抗日根据地。他们用各种碉堡、封锁沟、铁路公路把根据地包围起来对根据地实行囚笼政策与三光政策。所以百团大战的目的就是为了打破敌人的囚笼政策,而主要方式为破坏敌人的交通线。这样在华北2000多米的战线上100多个团向日军发动进攻,所以称作百团大战。这是中国军队主动出击的规模最大的战役,提高了中共与八路的威望。 这就是我们今天学习的内容,接下来我们来总结一下。
 总结
 接下来我们来看一下日本编纂的历史教科书。
 大家思考日本为什么这么做?那么我们该怎么做?
 日本这样做目的是否认历史、掩盖罪行,企图为军国主义翻案。
 那么面对日本的这种情况,我们看习近平的态度。那么我们中学生应该怎么做?用周恩来的话说历史是可以被原谅,但不可以忘却的。所以我们要牢记历史,我们强调牢记并不是延续仇恨,而是要以史为鉴,面向未来。只有不忘过去,记取教训,才能避免历史悲剧重演。 好接下来我们思考第二个问题?我们先回顾一下中国的抗战。二今天的我们?从今昔对比中大家能得到什么感悟? 师:总结我们都可以看到今天祖国的强大,我们为今天感到自豪。我记得九月3日抗战阅兵的时候,当时被采访的人们也都是这个心情。听到这些感想我高兴也难过,高兴和大家一样祖国强大了。但是我个人觉得大家好像都在庆祝这个时刻,好像都不怎么提中国人民的付出。所以我今天一定要说的是我们在纪念胜利的时候,我们一定不能忘记这个胜利是无数中国人用生命,用长达8年甚至14年时间换来的。不应该忘记这悲惨的历史,不应该忘记这惨痛的教训,因为忘记历史就意味着背叛。