Unit 2 He has a funny face Lesson 1 教案

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Unit
2
He
has
a
funny
face
Lesson
1
教案
1教学目标
1.
能听、说、认、读本单元重点词汇.
2.
能用句型“Can
you
talk
about
this
boy/
girl ”进行提问,并做出相应的描述:“He
has
blue
eyes.”
“She
has
black
hair.”21教育网
3.
能用所学词汇对身体部位进行描述,能听懂,会说一些含有简单形容词的句子.
4.
能够使用已学的形容词和新授单词简单介绍和描述事物.
5.
掌握本单元单词,朗读正确,语调自然.学唱英文歌曲《Joker
has
a
funny
face》,能听口令做动作:touch
your
face等.21cnjy.com
6.
能正确书写单词.
2学情分析
四年级的孩子具备一定的听,说,读,写能力,两极分化开始出现
3重点难点
重点:
1.
能大胆、灵活运用“Can
you
talk
about
Joker
/Lu
Hua
/your
friend
”向别人进行提问,并能用He
has……,She
has……进行正确的描述.
2.
能用能够使用已学的形容词和新授单词简单介绍和描述事物.
能听﹑说﹑认﹑读本单元重点词汇及学唱本单元英文歌曲.Can
you
talk
about
Joker
/Lu
Hua
He
has……;
She
has…….face
/feis/脸,面部
eye/ai/
眼睛
nose/n z/
鼻子
ear
/
/
耳朵mouth
/
mauθ/嘴
hair
/
hεr
/
头发big/
big
/大的
small
/
sm
:l
/小的long/
l
,
l

/
长的
short
/
:t
/
短的21·cn·jy·com
难点:
1.
了解人体器官单复数的正确读音及书写.
2.
能区分mouth和nose的尾音,单词small中/
l
/
的发音,舌头要上卷.
3
.学生能将本单元所学词汇运用到简单的英语句子中,谈论某物体时能进行相关的描述.
4.
能区分Mr.
/Mrs.
/Miss./Ms.的不同用法.
4.1.1教学活动
活动1【导入】Warm　up
1.
唱英文歌:I
see
yellow.
2.
教师发出指令,学生迅速做出动作:
open
your
book,
close
your
book……www.21-cn-jy.com
教师带上小丑头饰,和学生相互问候后自我介绍“I’m
Joker.”
学生感知Joker的意思,教师教读.2·1·c·n·j·y
活动2【讲授】Presentation
1.
教师出示实物大小不同的两个皮球,让学生仔细观察,有什么不同,并做出动作来帮助学生理解,引出新单词big/small.教师教读,学生跟读.【来源：21·世纪·教育·网】
2.
将单词big/small带入句型,学生自由介绍自己所带的动物玩具:It
has
a
big
nose等等.www-2-1-cnjy-com
3.
教师出示实物不同长短的两支铅笔,引出long/short.同样教师做动作帮助学生理解记忆,让学生边做边说,老师做学生说,学生做学生说.
4.
将单词long/short带入句型,学生自由介绍自己身边的事物:She
has
long
hair……21·世纪
教育网
5.
教师用多媒体呈现课文图片,要求学生观察后回答问题:
“Who
has
a
big
nose ”
“Who
has
big
eyes
and
long
ears
”
……通过这样的提问让学生理解big和small
,long和short的意思.教读和抽读.
6.
同桌之间互相用简单形容词描述身边熟悉的事物.
活动3【活动】Practice
游戏:
1.耳语.把学生分成几个大组,教师向每一组的第一名学生耳语一个指令,如:Big,big,big!
Make
yourself
big.这名学生依次向组里的第二名学生耳语这个指令,如此类推,直至最后一个学生.最后这名学生快步跑到讲台根据指令做动作,谁又快又正确就为他们组赢一分.
2.词图配对:教师出示四线三格的单词卡片,请学生将单词读出后将卡片贴在黑板上,并要求贴在相应的图片底下,使单词的音﹑形﹑意三者结合.21世纪教育网版权所有
3.听音添画.教师在黑板上画出各种脸型,并模仿出外星人的声音:I
have
a
big
nose……,
听懂了的学生到黑板上添画五官.
4.猜动物.教师说一些简单的句子,并辅助手势或动作帮助学生理解.
活动4【练习】Consolidation
1.播放课文第一部分
录音,让学生感知课文内容.
2
.听课文第二部分Listen
and
draw,学生根据录音和教师的指示画出图画.
活动5【作业】Homework
听第一部分Look,
listen
and
say的录音,跟读
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