第8课 修改动画 教学设计
1教学目标
1.会创建软件的桌面快捷方式。
2.通过修改已有的GIF动画,学会调整动画播放速度、添加文字。
3.进一步了解GIF动画的原理,激发创作GIF动画的兴趣。
2学情分析
五年级学生已经学习了文字、图片、声音等多媒体素材的编辑和处理方法,对计算机的操作有了一定的基础,在学习GIF动画中可以激发学生的创造激情,对动画的制作会用浓厚的兴趣。
3重点难点
重点:学会调整动画播放速度、添加文字。
难点:调整与修改添加的文字内容。
4教学过程
活动1【导入】考眼力，激趣导入
师:同学们,老师要考考大家的眼力如何?给大家3秒钟准备。
播放gif动画 师:不知道我们班上有没有火眼金睛,能准确说出刚刚播放的gif动画的内容是什么呢?
生:……
师:这个动画播放非常快,我们都知道gif动画是由一帧帧的画面组成的,我们有没有什么办法将它的播放速度减慢一些呢?让我们班每位同学都能知道动画里面的内容呢?
我们可以设置在每一帧停留的时间长一些,gif动画的播放速度是由每一帧的延长时间决定的。老师举一个简单的例子,我们看一本书,第一种方式是每一页只花1秒钟时间看,第二种方式是每一页花5秒钟时间看,哪种看书的速度较快呢?
生:第一种。
师:gif动画也是相同的道理,每一帧的延长时间越短,播放速度越快。
接下来我们就利用ulead gif animator软件对动画进行修改。这节课我们就一起来学习修改动画。
活动2【讲授】改变播放速度
师:现在老师想请一位同学上台来帮老师打开刚刚那个动画。
生:打开“Ulead GIF Animator”,选择“文件”、“打开图像”,在弹出的对话框中选择“文件一”文件。
师:上节课我们已经学习了UGA的操作界面,(带领学生复习上节课学习的三个重要面板:工具面板、对象管理器面板、帧面板)
师:在帧面板中我们可以看到每一帧下面都有个时间数值,就表示在这一帧上的延迟时间,原来这个数值是0.01秒,播放起来很快,那我们是不是应该将数值调大 师:接下来请同学们仔细观看,看老师是怎样修改一帧的延长时间,(操作并讲解)在帧面板中的第一帧上右击鼠标,选择“画面帧属性”;根据需要在“延时”框中输入数值,数值越大,该帧停留的时间越长。这里的数值不是固定的,可以根据实际情况进行调整,看效果是否满意。
生:操作。 师:每一帧都要修改,如果一帧一帧改是不太麻烦了,那我们就需要选中所有的帧一起修改。如何选中所有帧呢?就需要借助shift键,首先单击第一帧,拖动滚动条到显示最后一帧,按住shift键不放,单击最后一帧,这样就选中所有帧了,然后我们再重复刚才的操作,大家一起来说怎么做?
生:单击鼠标右键,选择“画面帧属性”;在“延时”框中输入数值
学生练习。
师:同学们做好后保存成gif格式(讲解保存操作:单击“文件”→“另存为”→“gif文件”),以姓名命名。
师:大家都看清楚了动画的内容,你们做好准备接受任务了吗?
请同学们打开“文件二”动画,修改延长时间,使动画播放速度适中。当你们完成时,你们也就知道你们的艰巨任务是什么了?
活动3【讲授】增加文字内容
师:这节课老师就聘请大家加入字幕组,为我们的动画配字幕,让画面更加有意思。
首先,我们先来欣赏几幅有趣的动画。 师选择一幅作品操作:
(1)在帧面板中选择需要添加文字的帧
(2)选择“文字工具”T,在工作区上单击,在弹出的对话框中输入相应的文字,并对文字的格式进行设置。
预览gif动画,学生发现问题:字幕持续的时间过短
师:想要在多帧上显示字幕,该文字对象需要在各帧上都设置一下。同学们仔细看老师的操作,当点击“对象管理器面板”中字幕对象的前一个小方框时,小眼睛图标的隐藏与出现,工作区的画面有什么不同?
生:小眼睛图标隐藏时文字消失,小眼睛图标出现时文字出现。
师:那我们如果想在下一帧让文字出现该怎么办?
生:选中下一帧,单击“对象管理器面板”中字幕对象的前一个小方框,让小眼睛图标出现。
师:如何将文字进行移动,让会的同学上台操作。选择“选取工具”,调整文字的位置。
师提供多个主题的动画;学生挑选自己喜欢的主题进行修改。
学生根据自己的理解或爱好添加不同的字幕、或者图片内容
活动4【活动】交流评价与总结
1.字幕达人评选
学生相互展示作品,教师选取一些同学的作品向全班展示
(从添加文字的创意程度、文字的字体颜色是否醒目、文字的持续时间等方面进行评价)
2。这节课,同学们有什么收获?
课件10张PPT。火眼金睛火眼金睛你能准确说出动画里播放的内容吗？修改动画任务一打开“文件一”gif动画，修改每一帧的文件延迟时间，并保存成以姓名命名的gif格式文件。任务二打开“文件二”gif动画，使用“shift”键快速修改每一帧的文件延迟时间，并保存成gif格式文件。任务三打开“文件三”文件夹，选择一个自己喜欢的主题，根据自己的理解或爱好进行字幕的添加。最后将文件保存成gif格式文件。字幕达人评选THANKS！
