11.七律.长征（同步练习）
一、看拼音，写词语。
wēi yí páng bò tiě suǒ děng xián mín shān21·cn·jy·com
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二、填一填。
1. 红军不怕远征难， 。
2. ，大渡桥横铁索寒。
三、结合语境，解释下列加点词语的含义。
1.万水千山只等闲
等闲：__________________________________________
2.五岭逶迤腾细浪
逶迤：_________________________________________
3.三军过后尽开颜
开颜：__________________________________________
四、课外阅读。
毛泽东和乘务员
1957年，我被分到毛主席专列上工作。那年我26岁，一直干到1976年。在19年的时间里，我们这些普通的铁路工人跟着毛主席走遍了祖国大江南北，他老人家的音容笑貌至 “刘工长，给主席介绍介绍吧！”我这才平静下来，赶紧说：“主席，这叫空调设备自动开关。”主席又问：“那怎么启动呢？”我回答：“这开关分三级启动，一级比一级快，能自动开动，自动关闭。”主席又详细询问了乘务员人数、如何分工、由谁带班等等。临了，还和我们一起照了像。
生活里的主席没有架子，对乘务员体贴关心。逢到夏季，车厢里温度高，一旦停车主席就安排我们住招待所。一年春季，列车停在武汉，年三十，主席专门派人给我们送来水果、糕点和糖。正月初一，我们还和主席在列车上开了联欢会。
主席在处理国家大事的同时，还非常关心青年乘务员的成长。每到一地，他总是叮嘱有关人员，组织我们参观学习。1965年3月，专列停在湘赣边界，主席对汪东兴同志说：“组织工作人员和专列上的工作人员参观一下井冈山，最好请当地熟悉情况的同志帮忙介绍一下，让年轻人增加些历史知识。”我们参观了井冈山博物馆、烈士纪念碑、五大哨口、黄洋界和毛主席故居。当年的赤卫队长邹文楷同志领我们来到主席房前的一块大石头前介绍说：“毛主席当年经常独自一人，坐在这块大石头上看书、思考，写文章！”望着苍茫的井冈山，望着那块大石头，我们感慨万端。21世纪教育网版权所有
1.用“‖”线给短文分逻辑段，写出分段的依据。
第一部分：
_________________________________________________________________
第二部分：
_________________________________________________________________
本文采用的是（ ）分段的依据。
2.用精练的语言，写出各部分大意。
第一部分：
_________________________________________________________________
第二部分：
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总结归纳短文的中心思想。
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六、作文。
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”这句诗充分表达了红军不怕困难艰辛，为了革命胜利甘愿付出一切的精神，自古以来就有那么一群不畏艰险，努力奋斗的人，我们也要学习他们这种精神，做一个面对困难坚持不懈的人。
写一篇关于“坚持不懈”的文章，题目自拟，不少于300字，要求文笔流畅，不能抄袭。
参考答案：
一、逶迤 磅礴 铁索 等闲 岷山 （解析：本意主要考查学生的对于生字掌握的情况，由于是诗，所以对于字的正确书写有较高的要求，这就更要求学生熟记这些字词句。）21cnjy.com
二、1.万水千山只等闲 2.五岭逶迤腾细浪 3.红旗漫卷西风 4.屈指行程二万
（解析：本题主要考察了学生的背诵能力，难度不大，注意第三小题中“漫卷”二字。）
三、参考答案：1.普通，平常2.弯曲绵延的样子3.欢悦
四、1.第一部分：第一段；第二部分：第二到第四段；总分
2. 第一部分: 我们跟着毛主席走遍大江南北；第二部分：毛主席对我们非常关心体贴。
3.本文通过记叙毛主席关心、体贴专列服务员的感人事迹，赞颂了毛主席平易近人、关心青年人成长的崇高品质，抒发了青年乘务员对毛主席的崇敬、怀念之情。
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语文S版 五年级上
七律.长征
教学目标
一、知识与技能
认识生字生词，理解诗词意思。
二、过程与方法：
通过教师讲解，学生感悟体会课文意思。
三、情感态度与价值观：
本课的诗歌是毛主席的作品，气势豪放，耐人寻味；也深深地感染每一个人，爱国之情油然而生。
激趣导入
毛泽东（1893年12月26日－1976年9月9日）字润之，湖南湘潭人。诗人，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。1949至1976年，毛泽东担任中华人民共和国最高领导人。
整体感知
读一读诗词，感受一下红军长征的气势。
生字认知
逶
迤
磅
礴
丸
岷
wēi
yí
páng
bó
wán
mín
雁
缚
缨
yàn
fù
yīng
课文详解
七律 长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
听一听
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
首联赞扬了中国红军不怕困难，长征路途遥远，艰险，穷山恶
水，但是红军们只是把这些作等
闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
颔联和颈联运用夸张的手法描写了
红军长征路遇到的困难很多，但
是对于红军来说这些都是小困难，
红军藐视一切困难。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
尾联描写了红军翻越了岷山，最终红军一、二、四方面军成功会和。
这首律诗形象地概括了红军长征的战斗历程，
热情洋溢地赞扬了中国工农红军不畏艰险，
英勇顽强的革命英雄主义和革命
乐观主义精神。也能从中看出毛
主席不凡的气概。
课堂总结
这节课我们学习了伟大领袖毛主席的诗歌，
一定有不少的收获吧，我们也一定感受到了
毛主席别样的气概，也深深地体会了中国红
军不畏艰难险阻，为了中国革命而日夜奋艰
苦伟大，我们这一代的繁荣也与他们的奋斗
密不可分，所以我们要努力学习，长大为建
设我们的祖国做贡献！
课堂练习
páng bó
（ ）
qū zhǐ
（ ）
磅礴
tiě suǒ
（ ）
铁索
红军不怕远征难， （ ）。
更喜岷山千里雪， （ ）。
三军过后尽开颜
万水千山只等闲
屈指
作业布置
1.背诵这首诗词，并会默写。
2.写一小段关于这首诗的感受。
长征路上困难险阻 困难再大也无妨
红军藐视一切困难 革命前景
无限光明
终于跨越万水千山 终会战胜一切取得胜利
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