2.寓言两则（同步练习）
一、根据拼音写汉字。
zì xiāng máo dùn huà shé tiān zú suì yuàn cí miào fú néng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、解释加点字的意思。
1.楚人有鬻（ ）盾与矛者，誉（ ）之曰（ ）：“吾盾之坚，物莫（ ）能陷（ ）也。”
2.其人弗（ ）能应（ ）也。
3.蛇固（ ）无足，子安（ ）能为之足？
三、给下面的形近字组词。
祠（ ） 矛（ ） 弗（ ） 遂（ ）
饲（ ） 茅（ ） 佛（ ） 隧（ ）
四、解释下面词语的含义。
1.自相矛盾：
2.画蛇添足：
五、阅读下面的文字，回答下面的问题。
拔苗助长
宋人有悯其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣。”其子趋而往视之，苗则槁矣。21世纪教育网版权所有
天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。
〖注释〗芒――疲乏，芒芒然，很疲倦的样子。病――劳累。
1.给下列加点的字注音。
悯其苗（ ） 揠之（ ） 苗则槁矣（ ）
2.解释文中加点的字。
悯 长 揠 谓
予 趋 槁 非徒
3.翻译下列句子。
①今日病矣！予助苗长矣。
②其子趋而往视之，苗则槁矣。
③非徒无益，而又害之。
4.宋人为什么要拔苗？其结果如何？
六、作文训练。
《画蛇添足》这篇寓言告诉我们：“做了多余的事情，反而没有得到任何好处。”在你的生活中一定也发生过“画蛇添足”的事情，联系实际写出事情的经过和自己的感受。300字以上。21教育网
参考答案：
一、自相矛盾 画蛇添足 遂愿 祠庙 弗能
二、1.鬻：卖。 誉：夸耀。 曰：说。 莫：没有什么。 陷：刺穿。
2.弗：不。 应：回答。
3.固：本来。 安：怎么。
解析：此题考查学生掌握文言基础知识的掌握情况，记住书中课下注释即可回答此题；或者能翻译句子，词义即可掌握。21cnjy.com
三、祠庙/饲养 矛盾/茅草 弗能/仿佛 遂愿/隧道
解析：形近字辨析，考察的是学生辨别字形的能力，做此题是注意辨别字形的差异，找出差异，理解字义，再用该字组词语。21·cn·jy·com
四、 1.矛：进攻敌人的刺击武器；盾：保护自己的盾牌。比喻自己说话做事前后抵触。2.画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。也比喻虚构事实，无中生有。www.21-cn-jy.com
五、1、mǐn yà gǎo
2、悯：担心、忧虑；长：生长、发育；揠：拔；谓：告诉；予：文言人称代词
3、今天可把我累坏了，我帮助禾苗生长了。
解析：重点词：病，疲劳、困苦、精疲力尽。 助，帮助。
他的儿子快步走前往去看地里的情况，禾苗都已经枯萎了！
4、 宋人想帮助禾苗快点生长，其结果是使得禾苗干枯了。
解析：回答此题要理解文中的内容，抓住重点语句“闵其苗不长”“苗则槁矣”。
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语文S版 六年级上
寓 言 两 则
一、知识与技能
1.会读本课的4个认读生字，会写本课的5个默写生字。
2.根据课下注释，会翻译文言内容。
二、过程与方法
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.理解文章的内容,理解寓言故事所蕴含的道理。
三、情感态度和价值观
深刻理解寓言故事所蕴含的哲理，把这样的哲理融入到人生中。
导入新课
新课学习
（一）生字学习
矛（máo）
弗（fú）
卮（zhī）
遂（suì）
（二）学习下列字词
矛（矛盾）
盾（盾牌）
弗（哈弗）
祠（祠庙）
遂（遂愿）
（三）朗读文章，翻译课文。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
1.朗读课文。
2.掌握重点字词。
①楚人有鬻盾与矛者 鬻：卖。
②誉之曰 誉：称赞，夸耀；曰：说。
③物莫能陷也 莫：没有什么；陷：刺穿。
④吾矛之利 吾：我。
⑤或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？ 或：有人。
⑥其人弗能应也。 弗：不。
3.翻译文言内容。
楚国有个卖矛和盾的人，他首先夸耀自己的盾，说:“我的盾很坚固，任何东西都无法刺穿它!”他又夸耀他的的矛，说:“我的矛很锋利，对于任何东西没有刺不穿的!”有的人问他:“如果用你的矛去刺你的盾，会怎么样 ”那人不能回答。
4.理解这则寓言的内容。①这个人是怎样夸耀自己的“盾”的呢？他说：“我的盾很坚固，任何东西都无法刺穿它!”
②这个人又是怎样夸耀自己的“矛”的呢？
他说：“我的矛很锋利，对于任何东西没有刺不穿的!”
③这个人自己说的话是怎样的呢？怎样理解“自相矛盾”的意思呢？
是“自相矛盾”的。自相矛盾：矛：进攻敌人的刺击武器；盾：保护自己的盾牌。比喻自己说话做事前后抵触。
④读了这个故事你明白了什么道理？
这个故事告诉我们说话做事要实事求是、真实、可信，不能自己与自己矛盾的道理。
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楚有祠者，赐舍人卮酒。
舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。
一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：“吾能为之足！”未成，一人之蛇成，夺其卮。曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。
为蛇足者，终亡其酒。
1.朗读课文
2.掌握重点字词。
①楚有祠者 祠：祭祀。
②赐舍人卮酒。 舍人：手下人。 卮：古代盛酒的酒器
③舍人相谓曰 相谓：互相商议。
④引酒且饮之 引：拿，取。 且：将要。
⑤乃左手持卮 乃：于是。
⑥吾能为之足 为之足：给蛇画上脚。
⑦蛇固无足，子安能为之足？ 固：本来。 子：你。 安：怎么，哪里。
⑧遂饮其酒 遂：于是。
⑨终亡其酒 亡：失掉。
3.翻译文言内容。
楚国有个祭祀的人，赐给他手下门客一壶酒。
门客们互相商量说：“大家一起喝这壶酒不足够，一个人喝它还有剩余。请大家在地上画蛇，先画好的人喝这壶酒。”
一个人最先完成了，拿起酒壶将要饮酒，于是左手拿着酒壶，右手画蛇，说：“我能够为它画脚。”他还没有（把脚）完成，另一个人的蛇画好了，抢过他的酒壶，说：“蛇本来就没有脚，你怎么能给它画脚呢 ”于是喝了那壶酒。
那个给蛇画脚的人，最终失掉了那壶酒。
4.理解这则寓言故事的内容。
①先画好蛇的人喝到酒了吗？
明确：没有。
②他为什么没有喝到酒？
因为他画好了蛇还要给蛇添脚，而蛇本身没有脚，所以他失掉了那壶酒。
③“画蛇添足”有什么样的含义？
比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。也比喻虚构事实，无中生有。
④读了这则寓言你明白了什么道理？
告诉人们做任何事都要实事求是，不卖弄聪明，否则非但不能把事情做好，反而会把事情弄砸。
同学们，这两则寓言故事不仅使我们掌握了很多文言知识，更让我们懂得了很多的人生道理，告诉我们做事要实事求是，真实、诚信才能立身，还告诉我们，做事不可多此一举，否则非但不能把事情弄好，反而会把事情搞砸。这在我们以后的生活中，给了我们正确的指引，指引我们更好的走自己的人生之路。
课堂总结
课堂练习
翻译下面的句子。
1.或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”
2.曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。
有人说：“用你的矛，刺你的盾，会怎么样呢？”
说：“蛇本来就没有脚，你怎么能为它画脚呢？”于是喝了那壶酒。
1.积累本课的生字和词语。
2.学了本文你最大的收获是什么？写一篇学习心得。
作业布置
板书设计
寓言两则
自相矛盾
夸耀盾坚固——任何东西都不能刺穿它
夸耀矛锋利——任何东西没有刺不穿的
画蛇添足
先成蛇者——失酒
后成蛇者——得酒
原因：先成蛇者，为蛇添足。
