3.“没头脑”和“不高兴”（同步练习）
一、给多音字选择正确的读音。
1． A．mú B．mò 模范( ) 模样( )
2． A．tiè B．tiě 请帖( ) 字帖( )
3． A．shé B．Zhé 折扣( ) 折本( )
二、填空组成词语。
满不( ) 不由( ) 热闹( )
应有( ) 赤手( ) 人山( )
三、在文中找出表示下列意思的词语。
1．完全不放在心上。（ ）
2．形容情绪低落、失望懊丧的神情。（ ）
四、下列各句运用了什么修辞手法 写在括号里。
1．“没头脑’’像没头的苍蝇一样，乱碰乱撞地往里走。 ( )
2．鸟儿们的眼珠子都快飞出来了。( )
3．麻雀扯着嗓子，唱着自己编的歌。( )
4．“不高兴”像一头发怒的猛虎。( )
五、修改病句。
1．这天刚下过雨，“不高兴”跟几个同学一块儿回家放学。
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2．看戏还用带那些玩意儿 这可太崭新了!
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3．一天，“不高兴”来到“没头脑”家，他对他说：“我们去看电影吧!”
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六、读课文片断，做相关练习。
“没头脑”来到少年宫，刚想进门，门卫拦住他，问他怎么没带食物和被褥。“没头脑”挺纳闷(ｍēｎ ｍèｎ)儿：“看戏还用带那些玩意儿 这可太新鲜了!”门卫解释说：“这地方太大了，楼房太多太高，楼里光有楼梯，没有电梯，也没有指示牌，要找到剧场，没有十天半个月还真不行。不带吃的还不饿死 ”
“没头脑”呆住了，门卫安慰他说：“不要紧，我给你开一张条子，一路上会有人照顾你食宿(sù xiǔ)的。”21世纪教育网版权所有
1．用“＼”划去括号里不正确的读音。
2．选出与文中的“新鲜”一词意思相同的一项：( )
①新鲜的水果 ②空气新鲜 ③电脑不算新鲜东西了。
3．把文中画横线的部分变成直接引述句。
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4．“没头脑”听了门卫的话，为什么“呆住”了
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七、阅读这则童话故事，完成练习。
小猴居住的地方离水源很远，用水比较困难，于是它准备挖一口井。
第一天开始挖，挖了几尺深，没有水；第二天它继续挖了几尺，还是不见水；第三天又接着挖了几尺，可还是看不见水。21教育网
小猴累得气喘吁吁，它索性撂下铁锹不干了：“原来此地没有水。”
猴妈妈知道了，接过小猴手中的铁锹，在它挖过的洞里挖了几下，一股清凉的水就涌了出来。
再努力一下就能成功的事，如果缺乏恒心，就前功尽弃，实在是太可惜了。
1.用“‖”给短文分段。
2.短文是按____________的顺序叙述的。
3.用“可惜”造句。______________________________________
4.这个故事告诉我们一个什么道理？
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八、写作。
学完《“没头脑”和“不高兴”》，你是不是也想到了自己做的一些粗心事？你有没有爱发脾气给自己和别人带来麻烦的事情？以后你要怎样改正呢？请以《我也是个“没头脑”（或“不高兴”）》为题目，写一篇300字以上的文章。
参考答案：
一、1．模范(mò) 模样( mú ) 2．请帖( tiě ) 字帖(tiè )
3．折扣(zhé ) 折本(shé) (解析：考查多音字，要求学生平时多积累。)
二、在乎 自主 非凡 尽有 空拳 人海
三、 1．满不在乎 2．垂头丧气
（解析：学生可根据上下文意思理解。）
四、1．比喻 2．夸张 3．拟人 4．比喻
（解析：考查修辞手法，学生平时多积累。）
五、1、这天刚下过雨，“不高兴”跟几个同学一块儿放学回家。
2．看戏还用带那些玩意儿 这可太新鲜了!
3．一天，“不高兴”来到“没头脑”家，“不高兴”对他说：“我们去看电影吧!”
六、1．划去：mēn xiǔ 2．③
3．门卫拦住他，问：“你怎么没带食物和被褥 ”
4．因为他想起自己设计图纸时忘了电梯和指示牌。(解析：考查学生对课文的理解程度。)
七、1.1—4自然段为第一段，第5自然段为第二段。
（解析：1——4段讲事情，最后一段讲道理。）
3、今天开运动会，可惜妈妈没来。
2.事情发展的顺序。
4.做事不要半途而废，否则一事无成。（解析：从最后一段中归纳道理，意思相近即可。）
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语文S版 五年级上
“没头脑”和“不高兴”
任溶溶，本名任以奇，原名任根鎏。广东鹤山人，1923年生于上海。著名儿童文学翻译家、作家。1945年毕业于上海大夏大学中国文学系。1949年后历任上海少儿社编辑部副主任，上海译文出版社副总编辑。译著有《安徒生童话全集》、《彼得·潘》、《小飞人》等；著有童话集《“没头脑”和“不高兴”》、儿童诗集《小孩子懂大事情》、儿童文学《我也有过小时候——任溶溶寄小读者》等。曾获陈伯吹儿童文学奖杰出贡献奖、宋庆龄儿童文学奖特殊贡献奖、宋庆龄樟树奖、国际儿童读物联盟翻译奖等奖项。2012年12月6日，被中国翻译协会授予“翻译文化终身成就奖”荣誉称号。
听课文朗读，要求：听清楚字音，
圈出不认识的生字词。思考：课文讲了一件什么事？
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课文讲了“没头脑”和“不高兴”在仙人的帮助下成了大人，做上了自己喜欢的工作，而他们的毛病给人们带来了很大的苦恼，最后他们意识到错误，变了回去。
pēng
rù
zhòu
qiāng
嘭
醺
锵
褥
咒
xūn
暂
zàn
垂头丧气
醉醺醺
暂时
人山人海
咒语
满不在乎
锅碗瓢盆
锣鼓锵锵
模
模样
mó
mú
模范
多音字
金钱的确很重要，它可以买到许多我们想要的东西,但是有许多东西金钱是买不到的，比如人与人之间真诚的关心。这种真诚的关爱比金钱更重要。如果我们都能像故事中的行人那样，相互帮助，相关爱，这个世界将是多么美好呀！就让我们像爱自己的亲人一样去关心身边的人吧！
1
2
3
（21段）“没头脑”和“不高兴”明白了要从小养成好习惯，并开始改正自己的坏毛病。
（1-11段）“没头脑”和“不高兴”是好朋友，“没头脑”做事总是丢三落四。“不高兴”做事总和大家相反，经常闹脾气。他们在仙人的帮助下长大了，“没头脑”做了建筑师，“不高兴”做了演员。
（12-20段）他们给别人带来了很大的烦恼，请求仙人把他们变回来。
自由读课文1——11段，画出“没头脑”做事总想不周全，丢三落四的句子和“不高兴”外号的由来。同桌相互交流。
这孩子常上我家串门，玩了半天，走了，我刚关上门，嘭嘭嘭，外面就敲起门来。开门一看，是他。“对不起，我书包给忘了。”他一边脱帽子手套，一边进屋子找书包。他找到书包，走了，一会儿，嘭嘭嘭，外面又敲门了。我开门一看，还是他。“对不起，忘拿帽子了。”他找到帽子，走了，我把门刚给关上，嘭嘭嘭，外面又敲门了。这回我也不看是谁，一开门就把一副手套递出去：“没头脑，你的，拿去！”我进屋子一看，那不是他的书包吗？
这个“不高兴”的外号也有由来。他脾气有点古怪，什么事都要跟别人反着干。大伙儿劝他向东，他偏要向西；大伙儿向西了，他又要向东。别人劝他，他就说：“我偏不高兴跟你们一样！”由于他不高兴与别人一样，结果经常吃苦头，于是就真的经常不高兴了。
“没头脑”却满不在乎地说：“那有什么？等我长大了，干几件大事让你们瞧瞧。”
“不高兴”想了想，说：“我想变成大人，做件大事让大家瞧瞧。”
你体会到了什么？
默读课文12——20自然段，说说他们给别人带来了哪些烦恼？
齐读最后一个自然段，看看最后的结果怎么样？
“没头脑”和“不高兴”都意识到了自己的错误，并且决定改正错误，从小养成好习惯。
学习了这篇童话故事，你懂得了什么道理？
从小不养成好习惯，会给别人和自己带来很大的烦恼，所以我们每个人从小都要养成好的习惯。
作业
1.把童话讲给你的弟弟妹妹听。
2.你喜欢这个故事吗？为什么？把
原因写下来读给你的同学听。
板书设计
“没头脑”和“不高兴”
起因
经过
结果
“没头脑”和“不高兴”被仙人变成了建筑师和演员。
他们给别人带来了烦恼
他们明白了从小要养成好习惯，并改正自己的坏毛病。
按事情发展的顺序写。
