4.大拇指汤姆（同步练习）
一、补充音节。
ch____ ____ǎn ____àn ch____ p____
宠 款 善 厨 剖
二、加偏旁变新字并组词。
昏→____（ ） 监→____（ ） 到→____（ ） 弓→____（ ）三、多音字组词。21世纪教育网版权所有
tiáo（ ） zháo（ ） dào（ ）
调 着 倒
diào（ ） zhe（ ） dǎo（ ）
四、比一比，再组词。
姆（ ） 褴（ ） 踹（ ） 宠（ ）
拇（ ） 监（ ） 喘（ ） 庞（ ）
五、按要求改写句子。
1.北风卷着大雪在空中飞舞。（改为比喻句）
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2.蜜蜂在花丛中飞来飞去采蜜忙。（改为拟人句）
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课外阅读。
离开海洋的鱼
一条生活在大海里的鱼总感到自己的生活十分乏味，一心想离开大海，去别的地方过一种新的生活。
一天，这条鱼被渔夫打捞了上来，它高兴得在网里摇头摆尾，它终于可以离开大海了！ 但当它听到渔夫与他的儿子讨论用什么方法将它烹饪的时候，它吓得昏了过去， 当它醒来时，发现自己正待在一口装满水的破旧水缸中，它那身漂亮的斑纹救了它，渔夫决定将它养着观赏。 21教育网
每天，渔夫都会往水缸里放些鱼虫，鱼很高兴，不停地晃动着身子，展示着它漂亮的外表，讨渔夫的喜欢。 21cnjy.com
在它眼中，这分明是一条漂亮的鱼才能得到的待遇。
日子一天一天地过去了，鱼儿一天一天地在水缸里游，尽管它似乎也有些厌倦，但它再也不愿意回到大海了。“我是一条漂亮的鱼。”它总是对自己说。
渔夫要出海了，这次可是出远海，得十天半个月才能回来。留下儿子看家和照顾那条鱼。第一天，鱼儿没按时吃到鱼虫。第二天，依然没有吃到任何东西，它开始抱怨渔夫的儿子为什么会这样怠慢一条漂亮的鱼。第三天，它渐渐支持不住，饿得头昏眼花。这时它想到以前在海中，虽然有时十多天找不到食物，但自己依然行动敏捷，和伙伴们在大海中漫游觅食，可现在身子发了福，而且游水的本领也大不如从前了。第四天，鱼儿终于有吃的了，但不是鱼虫，而是渔夫的儿子吃剩的残羹。顾不上讲究这些了，鱼大嚼起来，它饿得实在不行了，再不吃，它也许会饿死。渔夫的儿子总是隔三差五地送些残羹，鱼儿不停地抱怨，但它一点办法也没有。 www.21-cn-jy.com
终于，有消息传来，渔夫出海遇难了。渔夫的儿子收拾东西准备搬走。什么都带上了，只是忘了那条漂亮的鱼儿。 21·cn·jy·com
四周静悄悄的，渔夫家里只剩下一只破水缸，水缸中有一条漂亮的鱼。
鱼很悲伤，想到自己今后无人照料，被活活地困于水缸中。鱼又开始抱怨，抱怨水缸太小，抱怨伙食太差，抱怨渔夫的儿子对它太无无礼，抱怨渔夫轻易出海，只忘了抱怨自己。 2·1·c·n·j·y
它又开始幻想：一个富商路过此处，发现一条漂亮的鱼，于是把它小心地收好，养在自己家中的大水塘里，每天都有可口的鱼虫……【来源：21·世纪·教育·网】
太阳升起来了，四周静悄悄的，在那口泼水缸里，一条漂亮的鱼漂了起来，它已经死了。
1.写出下列词语的近义词与反义词。
乏味（ ）（ ） 漂亮（ ）（ ）
厌倦（ ）（ ） 敏捷（ ）（ ）
2.在括号里填上恰当的关联词语，并选择其中一组关联词语造句。
（1）（ ）鱼儿在水缸里游得有些也厌倦，（ ）它再也不愿意回到大海了。
（2）第四天，鱼儿终于有吃的了，但（ ）鱼虫，（ ）渔夫的儿子吃剩的残羹。
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3.比较一下，鱼儿在海洋里与水缸里的生活有什么不同。
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4.从这只鱼儿身上，你明白了什么道理呢？什么样的生活才应该是我们该追求的呢？
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七、写作。
“大拇指汤姆”在成长过程中还会有哪些危险的经历呢？发挥你的想象，续写一下这篇童话。要求合乎情理，200字以上。21·世纪*教育网
参考答案：
一、chǒng kuǎn shàn chú pōu（解析：考查学生对生字的掌握。）
二、结婚 褴褛 倒下 鞠躬
三、调节、调动 着急、走着 倒水、倒下
四、保姆 褴褛 猛踹 宠爱
拇指 监狱 喘气 庞大（解析：考查形近字，答案不唯一。）
五、
1、北风卷着大雪如柳絮般在空中飞舞。
2、蜜蜂在花丛中飞来飞去，辛勤的工作着。
六、
1、无聊 有趣 美丽 丑陋 厌烦 迷恋 矫捷 迟钝
2、（1）尽管……但…… （解析：表示转折，强调后者。）
（2）不是……而是…… （解析：表示并列，强调给鱼的事物是吃剩的残羹。）
放学回家我不是立即看电视，而是打开书包写作业。
（解析：只要合理即可，不要求一样。）
3、海洋里时自己行动敏捷，和小伙伴们大海中漫游觅食；在浴缸中不仅没有自由，身子也发了福，本领也大不如从前了。（解析：意思相近即可。）
4、我们要知足常乐，不要妄想不属于自己的生活，否则只会害了自己。（解析：合理即可。）
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语文S版 五年级上
大拇指汤姆
1.学会本课生字，进一步积累词语。
2.掌握课文的主要内容，懂得善良 会给人们带来幸福与快乐。
3.有感情地朗读课文。
教学目标
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听课文朗读，要求：听清楚字音，
圈出不认识的生字词。思考：课文的主要内容是什么？
点击播放
讲了一个神奇的故事:化装成乞丐的魔法师施展法力，让热情款待他的农家夫妇有了一个大拇指一样大的儿子--汤姆。汤姆在一番神奇的经历之后，得到了国王的宠爱，他使农家夫妇很开心，也很自豪。
mǔ
chǒng
lǚ
lán
姆
褴
褛
拇
宠
婚
善
鞠
趁
躬
款
厨
hūn
chèn
gōng
jū
kuǎn
mǔ
chú
shàn
善良 鱼鳔 蓟草 款待
拇指 剖开 鞠躬 受宠
愁眉苦脸 自言自语 活蹦乱跳 衣衫褴褛
痛哭流涕 喜出望外 素不相识 活蹦乱跳
我会读
款待：亲切优厚地招待。
褴褛：形容衣服破旧。
喜出望外：遇到出乎料的喜事而特别高兴。
痛哭流涕：涕：眼泪。形容伤心到极点。
衣衫褴褛：褴褛：破烂。衣服破破烂烂。
活蹦乱跳：欢蹦乱跳，活泼、欢乐，生气勃勃的样子。
词语解释
快速浏览课文，说说围绕
大拇指汤姆，课文主要
介绍了哪些内容？
离奇的身世
可怕的历险
成为父母的骄傲
再次浏览课文，你能给汤姆历险的小故事分别加上小标题，并且完成下面的表格吗？
掉进面糊的奇遇
牛口脱险
鱼肚里的发现和受宠
历险原因 历险过程
怎样获救
历险原因 历险过程
怎样获救
不小心掉进面糊 妈妈倒掉面糊，被补锅匠捡起，放进工具袋。
补锅匠害怕，打开工具袋，汤姆跑回了家。
被妈妈拴在蓟草上 卷进奶牛嘴里
奶牛被吓得张开了嘴巴，汤姆掉了出来。
被乌鸦当做食物叼走 掉进大海，被大鱼吞进肚子里，送到了王宫。
厨娘剖开鱼肚，救出汤姆，献给国王。
齐读课文最后一个自然段，
说说你们明白了什么？
告诉我们人与人之间需要善良，善良可以使人人们获得幸福。
没有单纯、善良和真实，就没有伟大。一一(俄国作家) 列夫·托尔斯泰
在一切道德品质之中，善良的本性在世界上是最需要的。
--（英） 罗素
善是精神世界的阳光。
——（法）．雨果
善良的行为使人的灵魂变得高尚。
——（法）．卢梭
善良的、忠实的心里充满着爱的人，不断地给人间带来幸福。
一一(美国作家) 马克·吐温
名言警句
作业
1.用“喜出望外”和“自言自语”
各写一句话。
2.汤姆还可能可能会发生什么惊险的事？与同学相互交流。
大拇指汤姆
离奇的身世
可怕的历险
成为父母的骄傲
掉进面糊的奇遇
牛口脱险
鱼肚里的发现和受宠
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