7.海上日出（同步练习）
一、给带点字选择正确的读音，在下面画横线。
一刹那 (shā chà) 重围(zhòng chóng) 云缝(fèng féng)
背后(bèi bēi) 转眼间(zhuàn zhuǎn) 还是(hái huán)
二、看拼音写汉字。
xiāng biàn tòng
（ ）上 分（ ） 疼（ ）
三、选词填空。
亮光 光亮
1．这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了（ ）的了。
2．一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的（ ），射得人眼睛发痛。
光线 光芒
3．然而太阳在黑云背后放射它的（ ），给黑云镶了一道光亮的金边。
4．阴天，室内（ ）不好，就要开灯。
四、按要求改写句子。
1．这不是伟大的奇观么 (改为陈述句)
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2．天水相接的地方出现了一道红霞。(缩句)
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3．有时候，太阳在云层里。(改为拟人句)
五、课外阅读。
夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成了浅红，当一切光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了夜明星。它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯。21·cn·jy·com
夜色加浓，各处的灯火，也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动的珍珠。www.21-cn-jy.com
我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。
1.这篇短文是按顺序写的，表示顺序的词是：___________、___________、___________。 2·1·c·n·j·y
2.第四自然段写的景物是___________、___________、___________。
找出文中的两个比喻句，抄在下面的横线上。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
六、小练笔。
作者正是应为留心观察，热爱生活，才把景物描写得那么生动，使人身临其境，你一定也看到过很多美丽的景观吧，细心观察你身边的自然景物，自拟题目，写一篇小短文。（300字左右。） 【来源：21·世纪·教育·网】
参考答案：
一、 chà chóng fèng bèi zhuǎn hái
二、镶 辨 痛
三、1．光亮 2．亮光 (解析:在本课句子中，“亮光”是名词，“光亮”是形容词。 )
3．光芒 4．光线(解析: “光芒”指比较耀眼的光，“光线”指一般的亮光。 )
四、1、这是伟大的奇观。2、地方出现了红霞。3、有时候，太阳躲进了云层里。(解析: 本题考查学生转换句式的能力,学生根据平时的练习和具体要求可以依次得出正确结论。第一个反问句改为陈述句，否定的变为肯定的；第二个句子缩句保留关键词语；第三个要求变为拟人句，注意把太阳当做人来写即可。 )
五、1、时间 夕阳西下 夜幕降临 夜色加浓（解析：从中间三段的每段第一句可以找到关键词，完成本题。） 21世纪教育网版权所有
2、山坡 灯光 海面（解析：学生细读课文，可以找到关键词，完成本题。）
3、它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯。尤其是在山坡上那一片片灯光，它们从半空倒映在乌蓝的海面上，像一串流动的珍珠。（解析：本题考查学生的识别比喻句的能力，学生细读课文，可以找到关键词句，“活像一盏挂在高空的明灯”、“像一串流动的珍珠”，可以完成本题。）
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语文S版 五年级上
海 上 日 出
华山日出
黄山日出
沙漠日出
巴金（1904—2005），原名李尧棠，字芾甘，四川成都人。代表作长篇小说《家》、《春》、《秋》。
作者简介
当时巴金先生乘船去巴黎，在海上航行的那些日子里，常常早起观看日出，并把看到的景象写下来寄给了他的哥哥们，让他们一起领略这壮丽的景象。
写 作 背 景
纵横
一刹那
痛苦
分辨
镶边
zòng
chà
tòng
biàn
xiāng
读 准 字 音
一刹那 发痛 分辨 镶金边
目不转睛 夺目 奇观
读 读 写 写
课文按照什么顺序写景？
“总—分—总”
听课文诵读思考:
你知道哪部分是课文的重点吗？
中间部分：
日出前、中、后
A.作者描写了日出时的哪些景象？
天气晴朗时、
有云时（薄云、黑云）
B. 请朗读第2、3自然段，作者按照时间顺序写了天空景象变化，你一定能找出标志性词语。
一刹那间
转眼间
过了一会
到了最后
C. “太阳好像负着重荷？”和 “一步一步慢慢地”运用了什么修辞手法？有感情地读一读。从“负”、“纵”、“冲”、“跳”这几个词中你体会到什么？
“躲”用了什么修辞？
D.阅读4段，天边有薄云的时候，太阳升起是什么景象？
有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。
拟人
“然而太阳在黑云背后放射它的光芒，给黑云镶了一道金边。…把一片片云染成了紫色或者红色。”
E.阅读5段，天边有厚厚的黑云的时候，海上又出现了怎么样的景象？你从哪些词语可以感受到太阳的力量？
有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。
返回
这时候发亮的不仅是太阳、云和海水， 连我自己也成了明亮的了。
F.这样的美景，我们可以用课文中哪个词语来概括？这个词的意思是？
奇观：观，景象，奇特而罕见的景象。
奇
观
G.看到这样的景象作者有什么感受？文中的哪一句话概括了作者的感受。
你能试着把这个句子换一种说法吗？
体会哪个句式表达效果更好？
反问句表达效果更好，语气强烈地表达赞叹之情。
“这不是伟大的奇观么？
这个句子改为陈述句：
这是伟大的奇观。
改成感叹句：
这真是伟大的奇观呀！
1.你还知道其他写日出的文章或诗歌吗 找出来写在摘抄本上,看谁积累得多。
2.课文中描写的景物的词很优美,把它们写在摘抄本上，尝试着用你最喜欢的两个词语写一段话。
课外拓展，升华情感
7 海上日出
日出前：浅蓝、红霞
日出时：负—纵—冲—跳 这不是伟大的奇观么？
日出后：夺目的亮光
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