高邮市车逻镇初中八年级物理导学案：第九章 力与运动 复习课（无答案）

高邮市车逻镇初中八年级物理导学案：第九章
力与运动
复习课（苏科版,无答案）
【学习目标】
1．认识什么是二力平衡，理解二力平衡条件。能利用二力平衡条件解决简单的平衡问题；
2．理解牛顿第一定律并能用于分析实际现象。知道惯性是物体本身的一种属性，会应用惯性知识解释简单的惯性现象；
3．能用力与运动的关系知识解决实际问题。
【预习探学】
【合作互学、交流助学】
例1．如图所示是小明玩手指顶杆游戏时的情景，杆没有倾倒是由于（　　）
A．手指对杆没有力的作用
B．杆所受重力与支持力是一对平衡力
C．指尖受杆挤压发生形变
D．杆与手指间力的的作用是相互的
例2．下列物体中，正在受到平衡力作用的是
（
）
A．人造卫星（如甲图所示）
B．斜面上匀速下滑的物体（如乙图所示）
C．自由下落的小球（如丙图所示）
D．用力推出去的铅球（如丁图所示）
例3．如图所示,用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体,使其匀速直线滑动。以下叙述中的二个力属于一对平衡力的是(
)
A．弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力
B．物体对桌面的压力与物体所受的重力
C．物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力
D、弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力
例4．在探究"二力平衡的条件"的实验中,小宇同学采用的实验装置如图所示:
(1)
当物体处于静止状态或_________状态时我们认为它受到的力是相互平衡的。
(2)
实验时,小宇发现当向左盘和右盘同时加入50g的砝码时,木块处于静止状态。此时木块在水平方向受到两个力,这两个力是平衡的。小宇再把右盘中的砝码换成40g砝码时,发现木块仍然处于静止状态,出现这种现象的原因是_________,这时木块在水平方向受到的力_________(填"平衡“或"不平衡")。要避免这种现象产生,该实验装置该如何改进:_________。
(3)
实验改进以后,如果想验证二力平衡
( http: / / www.21cnjy.com )条件的"两个力必须同时作用在一条直线"。小宇应该做的是________
_。
例5．用如图所示的实验装置探究运动和力的关系。
（1）让小车从斜面上滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的
力和
力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力。
（2）每次都让小车从同一个斜面的
位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到斜面底端时具有
。
（3）比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到摩擦力越
，小车运动得越
。
（4）在此实验的基础上进行合理地推理，得到运动的物体不受外力作用时，它将
　　　　　　　　。
例6．一个载重气球在空中匀速竖直上升时,受
( http: / / www.21cnjy.com )到的浮力是2
000
N。若在所载重物中再加入20
kg的物体,这时气球就能匀速竖直下降。(设气球上升和下降时所受的浮力和阻力大小均不变，g取10
N/kg)求:(1)气球上升时受到的重力。(2)气球运动时受到的阻力。
例7．如图所示，小明同学在“探究空气阻力和速度的关系”时，
进行了如下实验：将1个、4个、9个叠放在一起的相同
小纸杯，由不同高度分别自由落下，当落进竖直墙壁的区
域内（砖的厚度相同），用频闪摄影的方式记录小纸杯的
位置（认为叠放在一起的纸杯的体积跟一个纸杯的体积相
同）。（1）从图中可以看出，杯子在落到竖直墙壁的区域内做什么运动 简要说明理由。
（2）从图中可以看出，杯子在落到竖直墙壁的区域内受到的重力和空气阻力是什么关系？哪一组杯子受到的空气阻力最大？
（3）分析此图，可以得出物体下落时所受空气阻力与运动速度的定性关系是什么？
【总结提学】
第九章
力与运动
复习
课后作业
班级
姓名
1．静止放置在水平桌面上的水杯，如图所示，下列属于一对平衡力的是（　　）
A．水杯的重力与桌面对水杯的支持力
B．水杯的重力与水杯对桌面的压力
C．水杯的重力与水杯对地球的吸引力
D．水杯对桌面的压力与桌面对水杯的支持力
2．如图所示是探究“阻力对物体运动影响”的实验装置，下列有关此探究活动的各种表述，错误的是（　　）
A．每次实验时，应使小车从斜面的同一高度滑下
B．由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动
C．水平面越粗糙，小车在水平面上前进的距离越远
D．运动的物体若不受阻力，将一直运动下去
3．对生活中一些惯性现象的解释：
①水平公路上行驶的汽车关闭发动机后还能继续行驶一段距离．是因为汽车具有惯性；
②跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性；
③小汽车配置安全气囊，可以减小惯性带来的危害；
④抛出去的实心球还会在空中运动一段时间，是因为实心球受到惯性力的作用．
以上四种说法中正确的是（　　）
A．只有①②
B．只有①③
C．只有②③
D．只有①④
4．马刺队邓肯的角擦板进球堪称经典。篮球擦板时,篮板的主要作用是（
）
A.
改变篮球的运动方向
B．改变篮球的运动快慢
C．改变篮球的运动时间
D．改变篮球的重力势能
5．下列情境中利用惯性的是（　　）
A．行驶中的车辆之间要保持一定的距离
C．公交车启动时，提醒乘客抓好扶手
B．禁止汽车超载行驶、超速行驶
D．锤子的木柄在硬地上撞击几下，就能套紧锤头
6．一个重为G的跳伞运动员在空中下降时,若前阶段匀速下降,后阶段下降时速度逐渐减小空气对其阻力在前阶段中为f1,在后阶段中为f2,则气球在前、后两阶段中受力情况是（
）
A.
f1>G,f2>G
B.
f1=G,f2=G
C.
f1=G,f2>G
D.
f1=G,f2＜G
7．用大小为10N的水平推力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，桌子受到的摩擦力
（小于/等于/大于）10N，假如运动的物体所受的一切外力同时消失，它将做
。
8．在冬奥会滑雪比赛时，运动员用力撑雪杖使
( http: / / www.21cnjy.com )自己从山上由静止加速滑下，这表明力能使物体的
发生改变；如图所示，是某运动员在滑下过程中碰撞标志杆时的情景，它说明力还能使物体的
发生改变。
9．运动员推铅球,铅球离开
( http: / / www.21cnjy.com )手后能继续前进是因为铅球有_________,最终会落向地面是因为受_________的作用。落到地面时,会将地面砸出一个坑,这说明力能改变物体的_________。
10．一辆重为1.5×104N的小汽车
( http: / / www.21cnjy.com )，当它以60km/h的速度在水平路面上匀速行驶时受到的牵引力为2000N，那么汽车受到的阻力为
N，
当它停在水平路面上时，它受到的支持力为
N。
11．如图所示,用力打击一摞棋子中
( http: / / www.21cnjy.com )间的一个,该棋子由静止开始沿水平方向飞出,这表明_________
。上面的棋子由于_________要保持原来的静止状态,同时,这些棋子因为受到_________的作用,又落到下面的棋子上。
12．关于力与运动的关系下列说法正确的是（
）
A.
物体受到力作用就会运动
B．做匀速直线运动的物体一定不受力作用
C．物体受到力的作用，运动状态一定改变
D．物体运动状态改变时，一定受到力作用
13．如图，AB是固定在墙壁上竖直的铁质黑板，C是一块磁体。C吸附在AB表面上静止不动．画出C受到的所有力并标出力的名称。
14．在"探究二力平衡条件"的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的。如图所示是可供选择的两种探究方案。
(1)图a的探究方案中研究对象是小卡片,图b
的探究方案中研究对象是_________。
(2)小明选择了图a所示的探究方案。他将系
于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架
上的滑轮后,就在两线端挂上钩码。这是用于探究两个力的_________和_________对物体平衡的影响。
(3)探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度,然后再松手。这样做的目的是用于探究不在_________上的两个力对物体平衡的影响。
(4)两个探究方案相比较,你
( http: / / www.21cnjy.com )认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些 原因是________
_。
(5)根据上述的实验结果二力平衡条件,
( http: / / www.21cnjy.com )你知道探究摩擦力的大小跟哪些因素有关的实验中,必须用弹簧测力计拉着木块沿水平方向匀速运动的道理吗
教师评价
批改日期
平衡状态：静止状态或
状态。
力与运动
二力平衡
力与运动的关系
二力平衡：物体在两个力的作用下处于
状态。
二力平衡的条件：两个力
、
、
、
。
。
牛顿第一定律：
。
定义：物体具有
。
惯性
任何物体，在
情况下都有惯性，惯性是
的一
种属性。
不受力时，物体保持
或
。
运动状态
。
受平衡力作用时，物体保持
或
。
力与运动的关系
受非平衡力作用时，物体的运动状态要
。