高邮市车逻镇初中八年级物理导学案：9.1二力平衡（无答案）

高邮市车逻镇初中八年级物理导学案：9.1二力平衡（（无答案）
【学习目标】
1．理解二力平衡的条件，能利用二力平衡条件解决简单的问题；
2．能准确判断物体是否处于平衡状态，会分析物体受到的几个力；
3．正确区分两个力是平衡力还是相互作用力。
【预习探学】
1．力的三要素是
。
2．物体A静止在水平桌面上，分析物体A受到哪些力的作用？这些力的关系如何？
其中的支持力与什么力是相互作用力？
3．物体在平衡力作用下，处于
或
。
4．你在预习中遇到的困惑是什么？
【合作互学、交流助学】
例1
如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．
（1）小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方
向
，并通过调整
来改变拉力的大小．
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片
（能/不能）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究
．
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：
．
（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，没计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是
．
A．减少摩擦力对实验结果的影响
B．小书片是比较容易获取的才料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭转
例2
如图，物体沿粗糙水平面向右做匀速直线运动．画出该物体所受力的示意图．
例3
歼—10战斗机是我国自行研制具有自主知识产权的新一代战机，它采用我国自行研制的“太行大推力涡轮风扇发动机”提供飞行动力。若已知它飞行时所受空气阻力f与其飞行速度v的平方成正比，即f=kv2（其中k为常量），不计飞行的油耗。当质量为m的歼—10战斗机以速度v沿水平匀速直线飞行时，其发动机产生的推力F=
，气流对飞机产生的升力N=
。（用字母表示）
例4
如图甲所示，水平地面上的一物体，
( http: / / www.21cnjy.com )受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，以下说法正确的是（　　）
A．0～2秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力
B．2～4秒，物体做匀速直线运动
C．2～4秒，物体受到的摩擦力是3N
D．4～6秒，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力
例5
如图为一对平衡力与一对相互作用力的
( http: / / www.21cnjy.com )维恩图。它们的相同点已标明在两圆相重叠的区域。请你将它们的独有特性（不同点）写在相应圆中重叠区域以外的部
分内。
练一练：1．下列四对力中相互平衡的是（
）
A．汽车受到的重力与地面对它的支持力
B．汽车受到的支持力与它对地面的压力
C．汽车受到的重力与它对地面的压力
D．汽车受到的摩擦力与它对地面的压力
2．如图所示，物体A与B都处于静止状态，下列说法中正确的是
（
）
A．A对B的压力等于A的重力，这两个力是一对平衡力
B．
A受到重力和B对它的支持力是一对平衡力
C．A对B的压力等于A的重力，这两个力实质上是一个力
D．B对A的支持力，等于A对B的压力，这两个力是平衡的
四、总结提升：
想一想：在本节课学习中，我还有哪些疑问？
通过本节课的学习，我还想解决哪些新问题？
【达标检学】完成《同步练习》P41-42
第九章第一节
二力平衡（第2课时）课后作业
班级
姓名
1．一个文具盒静止放在水平桌面上，桌面对文具盒有支持力，与该支持力相平衡的力是
；与该支持力是相互作用力的力是
。
2．如图甲所示，物体甲重40N，被50N的水平压力F甲压在竖直
墙壁上保持静止。如图乙所示，物体乙重60N，在35N的水平
拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动。则物体甲受到的
摩擦力f甲为____
N，物体乙受到的摩擦力f乙为__
N。
3．如图所示，用6N的力握住总重为1.5N
( http: / / www.21cnjy.com )的水杯静止不动，若将手的握力增大到8N，手与水杯之间的摩擦力的大小将
（变大/不变/变小）。若将水杯总重增加到2N，水杯仍然静止不动，则手与水杯之间摩擦力的大小为
N。
4．质量为50kg的箱子放
( http: / / www.21cnjy.com )在水平地面上，地面对箱子的支持力大小为
N。小宇用40N的力水平推这个箱子，刚好能使其匀速直线运动，若改用60N的力水平推这个箱子时，地面对箱子的摩擦力大小为
N。
5．一个做匀速直线运动的物体，若同时给它施加一对平衡力，则物体将（
）
A．立即停止
B．速度增大
C．速度减小
D．保持原来的运动状态
6．如图所示，升降机以1m/s的速度匀速上升时，升降机对人的支持力为500N，下列说法中正确的是（
）
A．升降机静止在十楼时对人的支持力小于500N
B．升降机以1.5m/s的速度匀速上升时对人的支持力大于500N
C．升降机以2m/s的速度匀速下降时对人的支持力等于500N
D．升降机以1m/s的速度匀速下降时对人的支持力小于500N
7．用磁铁吸引光滑水平桌面上的铁钉，铁钉受到吸引而没有与磁铁接触，处于静止状态，如图所示，磁铁对铁钉的作用力的方向是（
）
A．竖直向上
B．向右上方
C．竖直向下
D．向左上方
8．公共汽车在平直的公路上匀速行驶，双手放下站在车里的人在水平方向上（
）
A．受到向前的摩擦力
B．车受到向后的摩擦力
C．受到汽车的牵引力
D．不受力
9．初三后期的复习过程中，小明的书桌上摆放着多种资料书籍，对放在水平桌面上静止的英汉词典，下列判断正确的是（　　）
A．词典平放与侧放时，对桌面的压力是不同的
B．桌面对词典的支持力与词典所受重力是相互作用力
C．词典对桌面的压力与桌面对词典的支持力是平衡力
D．桌面对词典的支持力与词典所受到的重力是平衡力
10．空中匀速下降的两只降落伞，其总质量相等。甲的速度是3m/s，乙的速度是5m/s，所受阻力F甲、F乙之比是（
）
A．3:5
B．2:5
C．5:3
D．1:1
11．一氢气球下系一小重物，重物只在重
( http: / / www.21cnjy.com )力和绳的拉力作用下做匀速直线运动，不计空气阻力和风力的影响，重物匀速运动的方向如图中箭头所示的虚线方向，图中气球和重物G在运动中所处的位置正确的是（　　）
A
B
C
D
12．如图所示，弹簧测力计下挂着铁块
P
，其正下方的水平地面上放着
一块条形磁铁
Q
，
P
和
Q
均处于静止状态。已知
P
和
Q
的重力
分别为
G
和3
G
，若弹簧测力计的示数为2
G
，则下列说法正确的
是（
）
A．
P
对弹簧测力计的拉力大小为
G
B．
P
对
Q
的吸引力和地面对
Q
的支持力大小分别为
G
和2
G
C．
P
对
Q
的吸引力和
Q
对
P
的吸引力是一对平衡力，大小均为
G
D．弹簧测力计对
P
的拉力和
Q
对
P
的吸引力是一对平衡力，大小分别均为2
G
13．关于探究"二力平衡的条件"的实验：
【方案一】如图甲，将系于小卡片两对角的细线，分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，观察卡片在什么情况下处于平衡状态。
（1）在探究力的大小对二力平衡的影响时，是通过调整
来改变两个力的大小。
（2）为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作：
（旋转/剪断）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡。
（3）为了验证不在同一物体上的两个力是否平衡，可以
。
【方案二】实验装置如图乙所示。
【评估交流】
（1）两个研究方案相比较，你认为方案
的研究过程对结论的影响小一些。
（2）理由是
。
教师评价
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