1.小麻雀（同步练习）
一、看拼音，写词语。
dūn xià shuāi xià dèng yǎn bó zi wǔ dǎo
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
guāng tū tū ào huǐ jīng huāng shī cuó
（ ） （ ） （ ）
二、在带点字的正确读音下面画横线。
应当 （dānɡ dànɡ） 睡觉 （jué jiào） 扇动（shān shàn）
三、在本文找，把下面的词语补充完整。
东（ ）西（ ） 不（ ）不（ ） 手（ ）足（ ）
（ ）天（ ）地 （ ）慌失（ ） （ ）吃（ ）惊
四、联系上下文解释词语。
惊慌失措：_________________________________________________
自作聪明：_________________________________________________
五、给句子加标点。
1. 摔下去会怎么样呢 普季克歪着脑袋问
2. 一摔下去，猫就会把你吃了 妈妈向他解释
六、读句子，完成练习。
人是高一等的动物，他们（ ）用翅膀飞，（ ）用双脚走。
1.在句子里填上适当的关联词。
2.你能用所填的关联词再写一句话吗？
______________________________________________________________________
七、课外阅读。
麻雀
大概是麻雀喜欢闲谈的原因吧！每天早晨，我总能看见不远处的老柳树上有一群唧唧喳喳、高谈阔论的麻雀。它们或在树枝上蹦来跳去，锻炼锻炼身体；或凑在一起，海阔天空地侃起大山。若有情况，一群麻雀就如惊弓之鸟，惊慌地飞起。等了好久，确定没有危险时，它们才小心翼翼地回到柳树上，又热闹起来。
鸟是噪音监测器，这是科学家下的结论。当中午出现川流不息、车水马龙的繁忙景象时，麻雀便躲了起来，多么机灵的麻雀啊！当夕阳懒洋洋地躺在云端时，熙熙攘攮的人流、声嘶力竭的车马总算安静下来。这时，顽皮的麻雀便又三个一群、两个一伙地跳出来，舒展舒展筋骨，润润被废气呛哑了的嗓子，高歌几声。它总能给劳累了一天的人们带来大自然的亲切气息，让人感到大自然的恩赐。
麻雀貌不惊人，平淡无奇。不过，俗话说得好，“人不可貌相，海水不可斗量”。我是挺喜欢麻雀的。朋友，你呢？21世纪教育网版权所有
完成习题：
1.在文中加点的字的正确读音上打“√”。
2.“息”用部首查字法，在（ ）部中查（ ）画。“息”字在字典中的解释有： ①呼吸时进出的气；②停止；③消息；④利钱；⑤儿女。文中“川流不息”的“息”应选第（ ）种解释，“气息”的“息”应选第（ ）种解释。
3.从文中找出两个成语，并结合上下文解释其中的一个。
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4.“人不可貌相，海水不可斗量”的意思是：
______________________________________________________________________
5.现实生活中，麻雀等不少野生动物经常被少数人捕食。对此，你有什么看法 请用简短的话写下来。
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八、写作练习。
同学们,学习完了《麻雀》，你一定也想到了自己生活中的很多事情吧，你是怎样在家长的帮助下学会做一件事情的？期间有没有遇到什么困难？你又是怎样克服的呢？请根据你的生活经验写一篇300字以上的小作文，题目为《我学会了……》。
参考答案：
一、蹲下 摔下 瞪眼 脖子 舞蹈 光秃秃 懊悔 惊慌失措
二、应当 （dānɡ dànɡ） 睡觉 （jué jiào） 扇动（shān shàn）
（解析：考查学生对多音字的掌握情况。）
三、东张西望 不紧不慢 手舞足蹈 欢天喜地 惊慌失措 大吃一惊
四、惊慌失措：吓得慌了手脚，不知如何是好。
自作聪明：自以为聪明而乱作主张。指过高估计自己，主观地办事。
（解析：考查对词语的理解程度，根据上下文理解，意思相近即可。）
五、答案：1. “ ？” 。 2. “ ！” 。
（解析：考查对课文的熟悉程度和标点符号的运用。）
六、1.不是 而是（解析：选择性关联词。）
2.妈妈在家不是洗衣服，就是做饭。
（解析：答案不唯一，只要合理皆可。）
七、1、好（hǎo hào√） 似（sì shì√）
（解析：考查多音字，要求学生平时多积累。）
2、（心）（四）（②）（①）
3、 成语：____川流不息 惊弓之鸟
解释：惊弓之鸟：比喻经过惊吓的人碰到一点动静救害怕。
4、不能只根据外貌来评估一个人的才能、品质和行为。
（解析：这句话在生活中经常出现，学生回答意思差不多就可以。）
5、对这样的人我们要严厉惩罚！我们应爱护动物，保护动物，人类与生态环境相协调，才能持续发展。（解析：保护动物是全球性的共识，各个国家都制定 了相应的法律法规，只要意思相近即可。）21教育网
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语文S版 五年级上
麻雀
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高尔基:（1868——1936），苏联著名作家，代表作有长篇小说《母亲》、自传体长篇小说三部曲《童年》《在人间》《我的大学》、散文诗《鹰之歌》《海燕》等。
听课文朗读，要求：听清楚字音，
圈出不认识的生字词。思考课文的
主要内容是什么？
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这篇课文讲了一只小麻雀对外面的世界充满好奇，由于不听妈妈的告诫而掉到了大花猫旁边。妈妈奋不顾身地去保护他，小麻雀飞到了窗台上，而妈妈尾巴上的毛却被大花猫咬掉了的故事。
懊恼
绿莹莹
纠正
手舞足蹈
瞪着
惊慌失措
光秃秃
欢天喜地
老鼠
房檐
不知不觉
舔着
快速浏览课文，小组内讨论并划分段落层次。
小普季克会飞了，心情既高兴又难过。
第三部分：（19自然段）
小普季克不小心掉在一只大花猫的旁边，妈妈奋不顾身保护他
，他又急又怕，竟然飞到窗台上，妈妈的尾巴却被大花猫咬掉了。
第二部分（14-18段）
讲述小普季克不会飞，对外界很好奇，又不相信妈妈的话，
不听妈妈的劝告。
第一部分（1-13段）
默读课文1——13自然段，你对小普季克及他的妈妈分别有什么认识？画出重点词语体会。
麻雀妈妈
小普季克
急切长大
自作聪明
好奇心强
关心孩子
耐心劝告
自由读课文14——18段，看看发生了一件什么事？你对普季克和 “妈妈”分别有怎样的认识？画出重点语句体会。
普季克惊慌失措，拼命扇动着翅膀。
妈妈从树上扑下来。她把普季克推到一边，浑身的毛竖起来，张大了嘴巴，双眼直瞪着大花猫。
普季克又害怕又着急，一下子竟从地上飞了起来，落到了窗台上。
紧跟着，妈妈也飞了起来，可尾巴却让扑上来的大花猫咬掉了。不过，她好像一点也不在乎，蹲在普季克身边，啄啄他的后脑勺，欢天喜地地问：“怎么样？怎么样？”
我会填
优点 缺点
普季克
“妈妈”
优点 缺点
普季克 好奇心强 求知欲强 自作聪明
不听劝告
“妈妈” 关心孩子 耐心劝告 培养孩子，
实践能力少
普季克终于会飞了，他感到十分高兴；可看着妈妈那光秃秃的尾巴，他又觉得鼻子酸酸的。
我们要在实践中不断地成长。
只有在实践中经受锻炼，才能更快地增
长生活的本领。
这篇课文告诉我们：
自作聪明，不听劝告是要吃亏的。
作业
1.挑选自己喜欢的句段进行背诵。
2.寻找高尔基的其它作品并阅读。
麻雀
普季克
麻雀妈妈
好奇心强
求知欲旺
不听劝告
关心孩子耐心劝告
拼命救子
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