第18课 重庆谈判与内战的爆发 教学设计 (4)

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名称 第18课 重庆谈判与内战的爆发 教学设计 (4)
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文件大小 12.2KB
资源类型 教案
版本资源 中华书局版
科目 历史
更新时间 2016-12-03 18:39:36

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第18课 重庆谈判与内战的爆发
1教学目标
1、知道重庆谈判的中共代表及结果,理解中国共产党为争取和平民主所作出的努力。
2、记住全面内战爆发的时间、地区,认识国民党独裁内战的本质。
3、了解山转战陕北的情况和记住刘邓大军挺进大别山的时间及意义。
4、探讨蒋介石三次电邀毛泽东赴重庆谈判的用意和毛泽东冒着风险赴重庆的原因。
5.通过学习共产党为争取和平民主做出的努力,认识中国共产党是中国广大人民群众根本利益的代表。
2重点难点
1、本课重点:重庆谈判、中共中央转战陕北、刘邓大军千里挺进大别山。
2、本课难点:内战爆发的原因和战略反攻首选中原地区的原因。
3教学过程
3.1
第一学时
3.1.1教学活动
活动1【导入】快乐导入新课
1945年8月15日,日本宣布无条件投降,蒋介石在8月14日、20日、23日,连续公开发三次急电给毛泽东,邀请毛泽东到重庆共商国事(电脑展示电报及国民党铺天盖地的宣传),还扬言派美国特使赫尔利、国民党政府代表张治中乘专机到延安接中共代表团。蒋介石与共产党不共戴天,人人皆知,而面对蒋介石急电邀请,去还是不去呢?张学良的前车之鉴,人们记忆犹新;蒋介石的用意何在?毛泽东究竟去了没有?学了这一课,你就会明白。
活动2【讲授】讲授新课
一、抗日战争胜利以后,全国人民渴望和平、民主,但是蒋介石却在美帝国主义的支持下积极准备内战,指导学生阅读95页阅读广场并思考:
1、为什么在抗战胜利后,蒋介石不立即发动内战?
2、美国的政策是什么?
二、通过刚才同学们的回答,我们知道蒋介石内战方针早已定,可是他为什么接连三次打电报邀请毛泽东去重庆商谈国内和平问题呢?其电邀的真实意图是什么?
提示:如果毛泽东不去,就借此宣传共产党没有和平诚意,制造舆论.欺骗中国人民,把发动内战的责任推到共产党身上;如果毛泽东去了,就可以利用谈判的机会,一则争取运兵备战的时间,再则诱使共产党交出人民军队和解放区政权,实现他们的“军令统一”、“政令统一”的目的。
三、对于蒋介石的阴谋,中国共产党是知道的,那么中国共产党是怎么处理的
(提示:为了最后挽救和平,为了教育人民争取中间势力,孤立美蒋反动派,以极大的努力来寻求避免内战,实现和平的道路。)
四、面对国民党的阴谋,共产党派出了哪些人物去重庆谈判?
(讨论)蒋介石邀请毛泽东去重庆谈判是一个政治阴谋,那么毛泽东到底该不该去重庆谈判呢?请说明理由?
学生讨论:
事实上毛志东还是去参加了重庆谈判,这体现了共产党人的什么优秀的品质
提示:临危不惧
敢于斗争
为了人民的利益将生死置之度外。
五、重庆谈判是抗日战争后,国共两党在谈判桌上的一次惊心动魄的较量,我们就来了解重庆谈判的相关内容:
请同学们在书上找出重庆谈判的
时间:
人物:谈判的双方
地点
、结果。
讨论:在谈判期间国民党印发的《剿匪手本》说明了什么?
提示:
蒋介石假和平、真内战的本质
在重庆谈判中共产党取得了哪些成就?
国共两党签署了《双十协定》
使国民党接受了和平建国的方针,使共产党取得了政治上的主动权。
六、事实证明《双十协定》的签订不过是应急的手段,在谈判的掩护下,完成军事部署,1946年6月蒋介石撕毁协定对中原解放区发动进攻,标志全面内战的开始.指导学生阅读97页全面内战的爆发.思考并回答:
1、面对国民党的进攻,共产党采取了什么样的方针策略?结果怎么样?
2、国民党对共产党的方针策略又做出了什么样的调整?
将全面进攻转为重点进攻
七、全面内战爆发后、蒋介石对我解放区发动进攻,没想到损失惨重,在第二年调整了方针策略由全面进攻转为重点进攻,面对敌众我寡的严重形势,中共中央采取了哪些措施 (转战陕北)
讨论:中共中央撤离延安是否意味着国民党军队的胜利?
这个历史事实说明什么道理?
提示(中共制定了正确的作战方针和方法,才能以少胜多、以弱胜强、粉碎敌人的进攻。党的正确领导是革命胜利的关键。)
八、
当时蒋介石的主要兵力同时也在山东进行“重点进攻”,毛泽东说他这种兵力部署“好比两个拳头一张,胸膛就露出来了。只要攻其薄弱,从中间突破,就可以直接威胁敌人的心脏地区。承担这项战略任务的是刘邓大军,他们进攻的方向是大别山。
讨论:1、为什么要挺近大别山?
提示:国民党兵力空虚
大别山地理位置重要
是革命根据地,群众基础较好
2、为什么说刘邓大军挺进大别山是人民解放军转入战略反攻的开始?
提示:当时战局已经发生变化,敌军的进攻被粉碎,我军具备了反攻条件。刘邓大军这个军事行动采取的是进攻态势,把战场摆到国民党统治区去了,严重威胁着国民党统治中心──南京和武汉,并带动了其他各战场的解放军转入反攻。
九、课堂小结
同学们、以上内容就是我们讲的解放战争的前两个阶段,争取和平民主和内战爆发后的战略防御阶段,学完本节课你有哪些收获,关于战略进攻阶段我们下节课在学习。
活动3【练习】课后练习
1.历史赋予各个时代不同的主题,如五四运动时期的主题是民主、科学;国共第一次合作时期的主题是打倒列强除军阀。抗日战争胜利后的主题是(

A.爱国、救亡
B.民主、和平
C.自强、求富
D.和平、发展
2.自2009年台湾开放大陆居民赴台旅游以来,大陆居民赴台旅游络绎不绝。为了吸引大陆观光客,中国国民党党史馆设计制作了右图——蒋介石与毛泽东“欢笑言和版”雕塑。历史上蒋介石与毛泽东“欢笑言和”所取得的成果是(

A.推翻了北洋军阀的
反动统治
B.西安事变和平解决
C.签署了《双十协定》
D.建立了新中国
5.全面内战爆发的时
间是


A.1945
年8月
B.1946年6月
C.1947年6月
D.1948年9月
6.右图反映的历史事件中,中共的目的是(

A.中共想假和谈,真内战
B.同国民党商讨抗日合作策略
C.“揭穿蒋介石假和平的阴谋
D.加强与美国的合作
7.1947年,揭开人民解放军
全国性战略进攻序幕的事件是(

A.转战陕北
B.淮海战役
C.辽沈战役
D.刘邓大军挺进大别山
8.1947年夏,刘伯承、邓小平率大军千里挺进大别山,这支“大军”是(

A.八路军
B.新四军
C.西北解放军
D.晋冀鲁豫解放军