华师大版新版七上第10课 统一国家的初建（23张）

课件23张PPT。 第三单元 秦汉时期统一国家的初建第10课小小战略家 战国时期，各诸侯国分立混战。假如你是当时的一个老百姓，你最希望出现一个什么样的局面？你认为哪国最有可能肩负起统一的重任？为什么？秦灭六国有何历史意义？结束了长期以来分立混战的局面，建立了中国历史上第一个统一的王朝咸阳秦朝
公元前221年 秦为什么能够统一全国？诸侯纷争给人民带来灾难，人民渴望统一。1234六国联盟内部存在矛盾，不能团结统一对抗秦国。商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的诸侯国。秦王嬴政具有雄才大略，决策适当。六合之内，皇帝之土。
西涉流沙，南尽北户。
东有东海，北过大夏。
人迹所至，无不臣者。
---《史记· 秦始皇本纪》学历史，勤思考 想一想：材料反映了什么？你能说出统一后秦朝的疆域四至吗？P53图 怎样才能有效管理如此广阔的疆域？我统一天下
德盖三皇
功过五帝子孙是二世，三世…直至万世伏羲、神农、燧人黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜自称“始皇帝” 秦朝政治体制示意图（军事） （政事）（监察百官）郡县制太尉丞相御史大夫郡(守)县(令)皇帝圆形方孔钱秦度统一度量衡统一货币 经济上：
统一货币（货同币）;
统一度量衡（量同器） 便利经济的发展文化上：统一文字（书同文）小篆（标准文字）（更为简便）便于政令的发布，利于各地文化交流。 隶书的发明有一段小故事，隶书的发明者是秦朝的一位县吏，叫程邈，因罪入狱，他在狱中专心钻研，创造出一种更为简便的文字，秦始皇知道以后，很赞赏这种简化的字体，又因当时程邈的官称为“隶人”，所以命名为隶书。程邈也因此被免罪并升了官。
隶书将小篆圆滑的线条改为直线，省略了许多笔画，便于书写。可以说隶书的出现，在中国文字发展史上具有重要的意义，标志着汉文字由难写难认的古体转为易写易认的今体。交通上：修驰道、直道；统一车轨（车同轨）方便军队的调动，利于各地经济文化的交流。 为抗御 ，秦始皇修筑起一条西起 、东至 的长城，历史上称“万里长城”。匈奴临洮辽东军事上：抵御匈奴，修筑长城议一议：
“书同文、货同币、量同器、车同轨”的实现有什么意义？ 巩固了国家的统一，促进了各地的经济文化交流与发展，对后世影响深远。1、政治上：建立中央集权制度
1)新创皇帝制度
2)中央设三公：丞相、太尉、御史大夫
3)地方上推行郡县制
2、经济上：
统一货币 （圆形方孔钱）
统一度量衡
3、文化上: 统一文字 （小篆、隶书）
4、交通上：统一车轨，修直道、驰道
5、军事上：抵御匈奴,修筑长城 秦始皇巩固统一的措施：巩固了统一，加强了统治1、后人称赞秦王嬴政统一天下的诗句，如“秦王扫六合，虎视何雄哉!”、“六王毕，四海一”等，你知道“扫六合”“四海一”发生在何时
A．公元前230年 B．公元前221年
C．公元230年 D．公元221年２、傲视群雄，兼并六国，统一了文字、货币、度量衡，建立起我国历史上第一个大一统王朝的帝王是
A.秦始皇 B.汉武帝
C.隋文帝 D.成吉思汗BA随堂训练3.下列秦朝所设置的官职中，非中央级别的是
A．丞相 B．太尉
C．御史大夫 D．郡守
4.秦统一全国后，诏书传到南方的很多地方，当地却没有人认识，据此，你认为秦始皇应该采取的措施是
A.焚书坑儒 B.统一文字
C.统一货币 D.统一语言DB5.战国时期，各国“车途异轨……文字异形”，秦兼并六国，实行巩固统一的措施后，不可能存在的是
A.“车同轨”，车辆通行无阻???
B.商人交易使用圆形方孔钱
C.各地官员均用小篆体写告示???
D.农民缴税用的“斗”容量不同D6.西周和秦朝为加强对地方的管理分别实行了
A.均田制、郡县制 B.分封制、郡县制
C.分封制、行省制 D.行省制、均田制B材料1： “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来”。 ---李白
请回答： 1、李白诗中的“秦王”是谁？
2、“秦王扫六合”指的是什么？
3、秦为什么能兼并六国实现统一？
4、相对于春秋战国时期的分立，秦的统一有何意义？
结束了长期以来分立混战的局面，建立起中国历史上第一个统一的王朝。 1）秦的统一顺应了当时历史发展的趋势 ；
2）商鞅变法使秦成为七雄中最强的国家；
3）秦王嬴政的雄才大略，策略得当。嬴政灭六国，统一全国 材料2：战国时期，各国“田畴异亩，车涂异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形”，秦始皇初统天下，丞相李斯乃奏同之，罢其不于秦文合者。
请回答：
1）造成战国时期律令不一的主要原因是什么？
2）秦始皇统一六国后对此采取了怎样的措施？
3）这些措施起了什么作用？
统一货币（圆形方孔钱）; 统一度量衡;
统一文字（小篆、隶书）诸侯割据，各自为政 巩固了国家的统一，促进了各地的经济文化交流与发展，对后世影响深远。