课件19张PPT。献你一束花初读课文，整体感知1.读准字音，理解新词。
2.思考：
文章主要讲了一件什么事？垫子 成绩 崇拜 垮塌 凯旋 纠缠
敢挑战吗？生字我会读diànjìchóngkuǎkǎijiūjǔjiù
沮丧 愧疚 失落 茫然
我会读 她失败了，并且跟着在下面其他项目的比赛中一塌糊涂地垮下来……一塌糊涂
yī tā hú tú形容混乱或败坏到了不可收拾的程度。我会写 鲜花，理应呈送给凯旋的英
雄。难道献给（黯淡无光 ）的失
败者？àn dàn wú guāng 鲜花，理应呈送给凯旋的英
雄。难道献给黯淡无光的失败者？ 浏览课文，划出课文中描写失败者黯淡无光的句子，试着带感情读一读。 四天前，她从平衡木上打着旋儿跌在垫子上时，就把这美丽而神气的头垂下来。沮丧失落茫然愧疚悲伤 她一直垂着头。四天前，她从平衡木上打着旋儿跌在垫子上时，就把这美丽而神气的头垂下来。 这次世界性比赛，她完全有把握登上平衡木和高低杠“女王”的宝座，国内外的行家都这么估计，但她的表演把这些希望之灯全都关上了。 她怕见前来欢迎的人们，怕记者问什么，怕姐姐和姐夫来迎接她，甚至怕见到机场那个热情的女服务员──她的崇拜者，每次出国经过这里时，都跑来帮着她提包儿………… 技巧：
转体动作：立转720o
下法：直体前空翻转体360o
……平衡木：
高：1.25米
长：5米
宽：10厘米
她怕见前来欢迎的人们，怕记者问什么，怕姐姐和姐夫来迎接她，甚至怕见到机场那个热情的女服务员──她的崇拜者，每次出国经过这里时，都跑来帮着她提包儿……失败者——怕 忽然她发现一双脚停在她眼前。谁？她一点点向上看，深蓝色的服装，长长的腿，铜衣扣，无檐帽下一张洁白娴静的脸儿。原来是机场那位女服务员，正背着双手，含笑对她说：“我在电视里看见了你们比赛，知道你今天回来，特意来迎接你。” “我真糟！”她赶紧垂下头。 “不，你同样用尽汗水和力量。” “我是失败者。” “谁都不能避免失败。我想，失败和胜利对于你同样重要。让失败属于过去，胜利才属于未来。”女服务员的声音柔和又肯定。 她听了这话，重新抬起头来。只见女服务员把背在身后的手向前一伸，一大束五彩缤纷的花捧到她的面前。浓郁的香气竟化作一股奇异的力量注入她的身体。她顿时热泪满面。 “谁都不能避免失败。我想，失败和胜利对于你同样重要。让失败属于过去，胜利才属于未来。”女服务员的声音柔和又肯定。 “我在电视里看见了你们比赛，知道你今天回来，特意来迎接你。”
“我真糟！”
“不，你同样用尽汗水和力量。” “我是失败者。” “谁都不能避免失败。我想，失败和胜利对于你同样重要。让失败属于过去，胜利才属于未来。”女服务员的声音柔和又肯定。 只见女服务员把背在身后的手向前一伸，一大束五彩缤纷的花捧到她的面前。浓郁的香气竟化作一股奇异的力量注入她的身体。她顿时热泪满面。
一个亲切的微笑一句安慰的话语一份真诚的心意一次真心的帮助一个赞许的目光礼 物作业1.识记本课生字词，有感情地朗读课文；
2.给文中的失败者写一段话，鼓励她能重拾信心；
3.为父母精心设计一份礼物。师：今天我们要学习的课题叫：《献你一束花》，齐读题目，注意你献花时的表情。如果你能笑的再灿烂些会读的更好！
师：接下来我们就轻声地读读课文，看看课文主要写了一件什么事？读的过程中再看看课文中的生字词你是否都掌握了。（4分）
师：谁来说说文章主要写了一件什么事？（指名回答2-3名学生）板书：女服务员 失败者
看看题目说说谁给说献花。
师：生字挑战，想不想接受挑战？
垫子 成绩 浓郁 摄影机
沮丧 愧疚 失落 茫然
师：看到这些词有什么共同点？——写人的心理、心情
师：那我们再来看一个词：一塌糊涂
师：如果把他放到句子中你还会读准吗？
“她失败了，并且跟着在下面其他项目的比赛中一塌糊涂的垮下来。”（评价）
师：那我们再看看这句话你能读准吗？
“鲜花，理应呈送给凯旋的英雄。难道献给黯淡无光的失败者？”
师：这个词还不好写，还我们试着把他写出来。板书：暗淡无光 黯淡无光
师：写好了吗？我看到同学们写出了两个词，应该用哪个？指名说，评价：这就是学习，他看到偏旁就知道是光线暗淡，第二个心情。当形容光线暗淡的时候用哪个？心情不好用哪个？（纠错）
师：我们一起来读读这句话：
“鲜花，理应呈送给凯旋的英雄。难道献给黯淡无光的失败者？
师：今天我们学习的这篇文章就为我们讲述着这样一个黯淡无光的失败者，愿意与我一起走进她的内心世界吗？拿出笔来，浏览课文，一边读一边把课文中描写失败者黯淡无光的句子画下来，然后再用心地去读一读这些句子。1分钟
师：都读完了，那我们一起来交流交流。
生：四天前，……
师：读文章一定要读出自己的感受，这段话你读完后你感受到失败者当时什么心情？你就是那个失败都读读你的沮丧。
师：谁还能读出这种沮丧……（指名读）
师：这才叫读出自己的感受，你懂得了他的沮丧的心情，那失败者只有沮丧吗？还有什么？（指名说：愧疚、失落）
师：老师给大家带来一组图片，你们看，这就是黯淡无光的失败者。
师：他们在世界各个项目的比赛中都是顶级选手，但就是在这次比赛中，他们成为了失败者，你们看，在他们的脸上写满了沮丧、茫然、愧疚、失落还有那难言的悲伤，现在你们能体会他们的心情吗？谁再为读读这段话？
她一直垂着头。四天前，她从平衡木上打着旋儿跌在垫子上时，就把这美丽而神气的头垂下来。
师：垂下来，我听出了你对这个字特别的感受和体会，同时 也带给我更深的思考，她垂下的仅仅是她的头吗？你可以联系着第三自然段再来看一看，她下的仅仅是她的头吗？谁来读一下第三自然段？（指名读）
（这次世界性比赛，她完全有把握登上平衡木和高低杠“女王”的宝座，国内外的行家都这么估计，但她的表演把这些希望之灯全都关上了。）
师：她垂下的是信心……这一切的一切都不属于她了，能不垂下头吗？一起读读
（四天前，她从平衡木上打着旋儿跌在垫子上时，就把这美丽而神气的头垂下来。）
师：你还画到了哪些句子，也同样的带着自己的感受给大家读一读。
（她怕见前来欢迎的人们，怕记者问什么，怕姐姐和姐夫来迎接她，甚至怕见到机场那个热情的女服务员──她的崇拜者，每次出国经过这里时，都跑来帮着她提包儿……）
师：孩子，你就是那个失败者，你怕吗？读出你的怕来。这才是怕，她可是越来越怕，谁还能读出这种怕？
（她怕见前来欢迎的人们，怕记者问什么，怕姐姐和姐夫来迎接她，甚至怕见到机场那个热情的女服务员──她的崇拜者，每次出国经过这里时，都跑来帮着她提包儿……）
师：你们再看看这句话结尾的标点符号是什么？你读懂这个省略号了吗？（生回答）
师：她还怕什么？还怕谁？
师：太失望了，对她寄予那么大的希望，这个失败者，走在机场的大厅里眼前浮现出的是一幕在平日里艰辛训练的场面，同学们，你们知道平衡木这个项目有多难吗？介绍，视频
平衡木这个器械和运动技巧。可以拿尺子量一量，感受一下。这么难的平衡木，这些运动员小小就开始训练，第天训练十几小时，一练就是十几年，他们满载着亲人的，朋友的，队友的 教练的所有人的期望和祝福在参加比赛的时候就因为一小小的晃动就一塌糊涂的跨下来，现在你能体会到失败者回国时候的那种怕了吗？谁想读给大家听听？
生读：她怕见前来欢迎的人们，怕记者问什么，怕姐姐和姐夫来迎接她，甚至怕见到机场那个热情的女服务员──她的崇拜者，每次出国经过这里时，都跑来帮着她提包儿……
师：他是那么的沮丧、那么的失落、那么的黯淡无光，就在这时一位机场的女服务员，她的崇拜者出现在她的面前，手中捧的是一大束鲜花……谁来读一读这段？
生读：忽然她发现一双脚停在她眼前。谁？她一点点向上看，深蓝色的服装，长长的腿，铜衣扣，无檐帽下一张洁白娴静的脸儿。原来是机场那位女服务员，正背着双手，含笑对她说：“我在电视里看见了你们比赛，知道你今天回来，特意来迎接你。” “我真糟！”她赶紧垂下头。 “不，你同样用尽汗水和力量。” “我是失败者。” “谁都不能避免失败。我想，失败和胜利对于你同样重要。让失败属于过去，胜利才属于未来。”女服务员的声音柔和又肯定。她听了这话，重新抬起头来。只见女服务员把背在身后的手向前一伸，一大束五彩缤纷的花捧到她的面前。浓郁的香气竟化作一股奇异的力量注入她的身体。她顿时热泪满面。
师：同学们，女服务员送给她的还只是一束花吗？生：鼓励
师：那就读出那种鼓励……
师：读出柔和又肯定
师：女服务员就是想告诉失败者什么？（生回答）
师：无论在赛场上还是生活中，无论成功与失败，只要付出努力就会得到什么？
师：这是女服务员对失败者说的话，还是对你，对我，对所有人说的话。还想读读吗？一起来……
师：我也想读读这段话，我想读读失败者的话，谁想读读女服务员的话？
师：我想读出我的沮丧和失落，你想读出什么？（鼓励）
“我在电视里看见了你们比赛，知道你今天回来，特意来迎接你。” “我真糟！”她赶紧垂下头。 “不，你同样用尽汗水和力量。” “我是失败者。” “谁都不能避免失败。我想，失败和胜利对于你同样重要。让失败属于过去，胜利才属于未来。”
师：女服务员的声音柔和又肯定，此时此刻，此情此景已不需更多的言语，只见女服务员……
师：谁来读一下这段话？
师：这是怎么样的一种奇异的力量，谁还想读读你的感受？指名读
只见女服务员把背在身后的手向前一伸，一大束五彩缤纷的花捧到她的面前。浓郁的香气竟化作一股奇异的力量注入她的身体。她顿时热泪满面。
师：“浓郁的香气竟化作一股奇异的力量注入她的身体。她顿时热泪满面。”一起来读读
师：女服务员献给失败者的还仅仅是一束花吗？
师：这些自信和鼓励对于失败都来讲就是一种——力量——奇异的力量
师：这些对于失败者而言更是一份特别的礼物，这也是本单元的单元重点，平日的生活中你们有没有接到过或送出过这样的礼物？其实这礼物就在我们身边，你看：一份真诚的心意，一句安慰的话语，一个亲切微笑，一次真心的帮助，一个赞许的目光 ，这些都是一份礼物，同学们，其实只要你细心体会，生活对于我们而言就是一份特别礼物，只要你用心就会体会其中的真谛。
