17 毛泽东思想 学案 (2)

毛泽东思想
【学习目标】
掌握毛泽东思想的形成过程和毛泽东思想的内容。能准确理解认识毛泽东思想产生的背景及毛泽东思想对近现代中国的深远影响。
【学法指导】
利用历史时期来归纳过程类问题。
【自主预习】
熟读教材文本，完成下列问题：
问题1：依据教材归纳毛泽东思想形成过程(阶段、著作、思想)，并分析毛泽东思想的思想精髓。
问题2：结合所学知识分析毛泽东思想的深远影响。
【合作探究】
结合所学知识分析毛泽东思想产生的历史背景。
【我的疑惑】
【思维导图】
【自测反馈】　
1.如果让你进行自主探究性学习，你选择的主题是毛泽东思想在中共开创独立领导武装斗争夺取政权新局面时期的发展，你应该借助的历史资料是(
)
A．《湖南农民运动考察报告》B．《星星之火，可以燎原》C．《新民主主义论》D．《论人民民主专政》
2.毛泽东指出中国革命的历史进程应分为的两个步骤是(
)
A.旧民主主义革命和新民主主义革命
B.新民主主义革命和社会主义革命
C.民主主义革命和社会主义革命
D.社会主义革命和共产主义革命
3.毛泽东在中共七届二中全会上告诫共产党人要警惕资产阶级“糖衣炮弹”的进攻，这主要是因为(
)
A．全国大陆基本解放
B．中国共产党即将成为执政党
C．党的工作重心需要转移
D．资产阶级准备向党进攻
4.“究竟是一个党好，还是几个党好？现在看来，恐怕是几个党好。不但过去如此，而且将来也可如此，就是长期共存、互相监督”。毛泽东主席最早提出此方针时(
)
①中国人民政治协商会议正在代行全国人民代表大会职权
②社会主义制度在中国基本确立
③标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度发展到一个新阶段
④多党合作制度和政治协商制度正遭到严重破坏。
A．①②
B．②③
C．①③
D．②④
5．中国共产党在革命和建设中，创造性地把马克思主义普遍真理同本国具体实践相结合的是(
)
A．“实行工农武装割据”
B．对资本家的生产资料实行赎买
C．建立“一大二公”的人民公社
D．建立社会主义市场经济体制
【课后作业】
完成本课导学案中的分层演练。