7.树石画法 教学设计 (2)
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7.树石画法
教学设计
1教学目标
知识与能力目标：
了解山石的勾勒技法，画山石基本步骤。
过程与方法目标：
通过本节课学习能运用不同的笔墨技法表现不同的山石的特点。
情感态度价值观目标：
初步感知技法对表现山水画内容和突出山水画意境的作用。
2学情分析
从年龄特点来看,七年级学生好动,好奇,好表现,应采用形象生动,形式多样的教学方法和学生广泛的,积极主动参与的学习方式,去激发学生学习的兴趣.生理上,学生好动,注意力易分散,爱发表见解,希望得到老师的表扬,所以在教学中应抓住学生这一特点,发挥学生的主动积极性.
3重点难点
教学重点：山石外形塑造 丰富山石内部结构与细节的常用皴法。
教学难点：对塑造山石外形时用笔的灵动性的讲解。 学难点：皴法的表现与正确运用。
4教学过程
活动1【导入】激情导入
1、欣赏风景图片（多媒体展示），谈谈感受？
2、观看旧城镇古城墙遗址，谈谈有何感想？
思考：我们用那些方法来记录这些风景？
活动2【讲授】新课点拨：
一、画石技法：
勾（山石造型的表现技法）是用中峰或侧峰画石块的轮廓，确定其形状。
特点:1、中锋为主，侧锋为辅
2、阳：细、疏阴：粗、密
3、线条粗细变化，用笔转折顿挫
皴、擦（丰富山石的内容）是依山石的纹理以各种线条画出石头的质感或立体感。以淡墨大笔湿画石之暗面，待淡墨干後再做第二次、第三次的宣染，直到感觉充分为止。
1、线→粗细，疏密
南方→披麻皴｛2、中锋为主
初学｛
北方→斧劈皴｛1、面→大小
2、侧锋用笔
点：圆点、浑点（破醒画面）是用浓墨或焦浓加苔点，若墨色的浓度够了就算完成，若嫌不足，可用浓墨或焦墨依原有的钩、皴。21世纪教育网版权所有
染（远山，石头的暗部）提的线条并非依样重描，而要略相错开。先以淡墨钩或皴，后以浓墨提，可救可改，且提後教为浑厚，富有变画。21教育网
目的→强化厚重感
要求→笔大、水足、多遍
破：破的线条并非依样重描，而要略相错开。先以教淡的墨钩或皴，後以浓墨提，可救可改，且提後教为浑厚，富有变画。21cnjy.com
目的→修改调整画面中滞板呆的部分
｛具体→重破淡、淡破重、干破湿、湿破干、水破墨、墨破色、色破色、色破面、线破面等。
活动一：学生探究、怎样将心中石头用毛笔写画在生宣纸上？
二、皴的种类及技法：
披麻皴：表现江南土质山丘。披麻皴又可细分为长披麻皴、短披麻皴。中锋行笔
斧劈皴：适宜表现北方刚硬的山石，落笔时头重尾轻。侧锋行笔
米点皴：米芾、米友仁创造而成，描写江南云山烟雨，加上水份的渲染显得格外秀润。
折带皴：画山石平行裂痕的多用此法，形似折叠带子。
活动二：
分组讨论：对比图片，找出不同之处，分别运用什么技法来表现？
（南方山石多用披麻皴、米点皴、折带皴；北方山石多用斧劈皴）
欣赏绘画作品
活动3【练习】学生练习
根据本节课所讲，临摹书中26-27页石头的画法。
活动4【练习】学生临摹作业讲评
师生共评学生作业，评出班上最优秀的作品。
活动5【作业】作业布置
完成教材27页学习建议
活动6【讲授】板书设计
山石的画法
勾、皴、檫、点、染、破
披麻皴、斧劈皴、
米点皴、折带皴
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7.树石画法
教学设计
1教学目标
知识与能力目标：
了解山石的勾勒技法，画山石基本步骤。
过程与方法目标：
通过本节课学习能运用不同的笔墨技法表现不同的山石的特点。
情感态度价值观目标：
初步感知技法对表现山水画内容和突出山水画意境的作用。
2学情分析
从年龄特点来看,七年级学生好动,好奇,好表现,应采用形象生动,形式多样的教学方法和学生广泛的,积极主动参与的学习方式,去激发学生学习的兴趣.生理上,学生好动,注意力易分散,爱发表见解,希望得到老师的表扬,所以在教学中应抓住学生这一特点,发挥学生的主动积极性.
3重点难点
教学重点：山石外形塑造 丰富山石内部结构与细节的常用皴法。
教学难点：对塑造山石外形时用笔的灵动性的讲解。 学难点：皴法的表现与正确运用。
4教学过程
活动1【导入】激情导入
1、欣赏风景图片（多媒体展示），谈谈感受？
2、观看旧城镇古城墙遗址，谈谈有何感想？
思考：我们用那些方法来记录这些风景？
活动2【讲授】新课点拨：
一、画石技法：
勾（山石造型的表现技法）是用中峰或侧峰画石块的轮廓，确定其形状。
特点:1、中锋为主，侧锋为辅
2、阳：细、疏阴：粗、密
3、线条粗细变化，用笔转折顿挫
皴、擦（丰富山石的内容）是依山石的纹理以各种线条画出石头的质感或立体感。以淡墨大笔湿画石之暗面，待淡墨干後再做第二次、第三次的宣染，直到感觉充分为止。
1、线→粗细，疏密
南方→披麻皴｛2、中锋为主
初学｛
北方→斧劈皴｛1、面→大小
2、侧锋用笔
点：圆点、浑点（破醒画面）是用浓墨或焦浓加苔点，若墨色的浓度够了就算完成，若嫌不足，可用浓墨或焦墨依原有的钩、皴。21世纪教育网版权所有
染（远山，石头的暗部）提的线条并非依样重描，而要略相错开。先以淡墨钩或皴，后以浓墨提，可救可改，且提後教为浑厚，富有变画。21教育网
目的→强化厚重感
要求→笔大、水足、多遍
破：破的线条并非依样重描，而要略相错开。先以教淡的墨钩或皴，後以浓墨提，可救可改，且提後教为浑厚，富有变画。21cnjy.com
目的→修改调整画面中滞板呆的部分
｛具体→重破淡、淡破重、干破湿、湿破干、水破墨、墨破色、色破色、色破面、线破面等。
活动一：学生探究、怎样将心中石头用毛笔写画在生宣纸上？
二、皴的种类及技法：
披麻皴：表现江南土质山丘。披麻皴又可细分为长披麻皴、短披麻皴。中锋行笔
斧劈皴：适宜表现北方刚硬的山石，落笔时头重尾轻。侧锋行笔
米点皴：米芾、米友仁创造而成，描写江南云山烟雨，加上水份的渲染显得格外秀润。
折带皴：画山石平行裂痕的多用此法，形似折叠带子。
活动二：
分组讨论：对比图片，找出不同之处，分别运用什么技法来表现？
（南方山石多用披麻皴、米点皴、折带皴；北方山石多用斧劈皴）
欣赏绘画作品
活动3【练习】学生练习
根据本节课所讲，临摹书中26-27页石头的画法。
活动4【练习】学生临摹作业讲评
师生共评学生作业，评出班上最优秀的作品。
活动5【作业】作业布置
完成教材27页学习建议
活动6【讲授】板书设计
山石的画法
勾、皴、檫、点、染、破
披麻皴、斧劈皴、
米点皴、折带皴
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