红色记忆 教学设计
1教学目标
1.了解革命历史题材的美术美术作品形式。
2.掌握速写革命历史的绘画形式、特点和技法。
2学情分析
七年级第二学期学生已经有一定的审美基础,对美术也有着浓厚的兴趣,但还缺乏欣赏革命性题材的作品。依据之前执教时对他们的了解,,教师要充分认识到教授本册教材所面临的困难性和重要性。
3重点难点
教学重点:1.了解革命历史题材的美术美术作品形式。
2.掌握速写革命历史的绘画形式、特点和技法。
教学难点:革命题材美术作品的人文内涵。
4教学过程
活动1【导入】情景导入
放映人民英雄纪念碑,引出其中三幅巨大的汉白玉浮雕《虎门销烟》、《抗日游击队》、《胜利渡过长江解放全中国》
问:
“你能说出这几幅雕塑各自表现什么历史事件?”教师简要讲述,带动学生对历史革命的红色情绪,引入新课《红色记忆》
活动2【讲授】新课教学
(1)放映《开国大典》视频,引导学生产生情感共鸣,再放映历史照片中的《开国大典》,最后引入画家董希文创作的油画作品《开国大典》
(2)举例分析《开国大典》,教师引导学生用美术语言分析作品
构图上:
左实右虚
主体人物突出
色彩上:
西方油画和中国传统工笔重彩结合
具有中国民族特色绘画
引导学生自主尝试从色彩,构图等方面去欣赏《启航》、《占领总统府》
将三幅作品结合,提问这三幅画的视觉中心在哪里?画家为何这么处理?
(3)分享讨论,层层深入:
通过PPT展示《狼牙山五壮士》,学生观察分析
问:画家运用什么样画面气氛,对五位人物的塑造又产生了什么样的影响。
放映《支柱》《艰苦岁月》问艺术家为何会选择这样的场景表现战争,你可体会艺术家的独具匠心的创作么?引导学生从作品的构图、情感、题材去分析作品。
(4)、欣赏评述
通过《母亲》和《血衣》让学生进一步掌握综合评述的方法。
活动3【作业】课堂小结
本节课,我们学习了从虎门销烟到新中国时期历史事件的红色作品,这些美术作品让我们了解了历史、知道了和平,学会了怎么样去欣赏红色美术,我们将用今天学会的方法在今后的学习、生活中来了解更多艺术作品。
课件21张PPT。第一课 红 色 记 忆浮雕
版画
雕塑
油画
人民英雄纪念碑，位于中国首都北京市天安门广场中央，毛泽东纪念堂以北，是1949年中国人民政治协商会议第一届全体会议为纪念中国近现代史上人民英雄而建的纪念碑。碑通高37.94米，占地约3100平方米。碑体平面呈长方形，正面碑心是一整块石材，长14.7米、宽2.9米、厚1米、重103吨，镌刻着毛泽东题写的“人民英雄永垂不朽”八个鎏金大字，背面碑心由7块石材构成，内容为毛泽东起草、周恩来书写的碑文，共150字。人民英雄纪念碑虎门销烟 人民英雄纪念碑 抗日游击队人民英雄纪念碑 胜利渡长江 解放全中国起航狼牙山五壮士狼牙山五壮士是五名抗日战争时期在河北易县狼牙山为抵抗日本侵略军跳崖的战士：马宝玉、胡德林、胡福才、葛振林和宋学义。1941年日本军队对华北根据地进行大规模扫荡，包围了八路军晋察冀军区及2000名当地群众。七连经过顽强抵抗，转移了日军注意，使日军以为七连是八路军主力，在战斗中丧失了500多名日伪军。9月25日，七连最后留下六班掩护，为了争取主力和群众撤退的时间，这个班将日军主力引向狼牙山主峰棋盘陀，与四面包围的日军进行激战。在最后弹尽只剩下五个人的情况下，五人集体跳崖自尽。占领总统府《占领总统府》》（又名《蒋家王朝的覆灭》）是陈逸飞与魏景山合作创作于1977年，堪称陈逸飞最经典之作，也是其留名于美术史的力作。表现的是中国人民解放军占领南京总统府，升上红旗的场面，标志着蒋家王朝的灭亡，新中国的开始。作品场面壮观，气势恢弘。即使今天看来，还具有撼人心魄的艺术感染力。开国大典中华人民共和国开国大典是指1949年10月1日下午三点在北京为中华人民共和国中央人民政府成立而举行的仪式，标志着中华人民共和国的建立。中华人民共和国政府此后定10月1日为国庆节。
支柱艰苦岁月血衣本堂课结束，再见！
