五年级英语上册教案 module 6 unit 17 (第二课时)（广州版）

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广州市小学英语五年级上册
Module 6 Directions
Unit 17 Where is the school canteen （第二课时）
1、 教材内容分析：
Unit 17 第二课时是在第一课时的基础上进行巩固和拓展。
1、 对象分析：
学生在前几个课时已经学过问路的句型，他们对这种句型有一定的基础，在这节课上，是要让学生更加地巩固。
三、教学目标：
（一）语言知识：
短语和句型：继续巩固unit 17短语和句型。
（二）语言技能：
能运用所学的问路语言流利进行实际的语言交流。
（三）情感态度：
在学习的过程中能提高学习英语的积极性，学会在日常生活中运用礼貌用语。
四、 教学重难点：
实际地运用语言进行交际。
五、教学策略：
运用游戏、竞赛、鼓励等方法进行教学，提高学生的学习积极性，减少学习英语的枯燥性。
六、 教学媒体：多媒体，图片，
七、教学过程：
（一）Leading-in：Sing a song: How do I get to the zoo
Chant:
（二）pre-task：用卡片复习一些有sh , ch, tch, dr, tr的单词
（三）While-task:
1.复习完以上的单词后，请学生总结一下sh , ch, tch, dr, tr的发音规律
2. 请同学们翻开课本朗读课本中的句子。
3.游戏：摘苹果：把一些单词分别写在苹果卡上，老师读一个音，请学生上来，把发相同音标的单词给拿下来。
4.做课本第80页的练习一， 老师说数字，学生贴图，学生贴完图之后，请学生把每栋建筑物的方向用英文说出来。
5.游戏：Catch a thief：用软件出现一个贼不断往前跑，并躲进一栋大厦中，然后出现一幅地图，用红色标出那栋大厦，然后电话铃响起，老师说：This is 110.What can I do for you 生：There’s a thief in XX building .师：Could you tell me how to go to the XX building 来完成课文的Fun with language.
6.总结这节课的内容。
（四）Homework
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