7.树石画法 教学设计
1教学目标
1、让学生进一步的体验中国画的笔墨情趣
2、让学习运用中国的技法和笔墨来画树
3、进一步的激发学生对中国传统中国画的热爱
2学情分析
本班级一共有19位同学,在上一学期中学生已经出发的学习了基本的用笔和握笔方法,以及水墨的运用。但是,由于学生没有长时间的练习,所以对于水分的掌握不是很理想,而且大部分的学生对于事物的基本造型比较的欠缺。基于以上的几点,我将我本课的重点放在了笔墨的练习上,通过对树的造型和笔墨的练习,我希望能使学生的造型能力和水墨控制有所提高
3重点难点
重点:树的造型:双钩法、鹿角枝、蟹爪枝和点叶的画法
难点:水墨的控制
4教学过程
活动1【导入】导入课题
教师:同学们,你们知道这张图片拍的是哪里吗?
学生:我们学校旁边
教师:对,就在我们的学校旁边。同学们欣赏一下这棵树,找一找它的特点?
学生1:树干很粗
学生2:树枝很细
教师:很好,同学们观察的很仔细,这节课我们就共同的来学习——树的画法
活动2【讲授】深入教学
1、树的结构分析:
教师:同学们你观察一下树有几部分组成呢?
学生:树枝树干树叶、、、
教师:很好,那我们现在开始画树,我们先从树干开始。
2、树干的画法:
我们从树的第一个树杈开始下笔,顺笔而下画出主干的一侧,采用同样的办法画出第二笔,画出主干的第二侧。这种方法我们叫做双勾法。
(技法要点提示:运笔一定中锋、水分适中、主干的整体造型宁
教师示范
学生练习,教师指导
3、树枝的画法:
(教师展示图片)让学生理解什么事“鹿角枝”和“蟹爪枝”
技法要点:枝和枝之间要相互的穿插相应、互让、用笔要干脆、稍细
教师示范
学生练习教师指导
4、树叶的画法:
(教师展示图片)树叶我们一般可以分为两种画法:点叶和夹叶
技法要点:点叶总体上要求要紧促,切不可毫无规范散漫乱点,要注意干湿浓淡和疏密的变化
夹叶技法特点是用笔要有书写的感觉,不可以过分的拘谨细描
教师进行点叶的示范
学生练习 教师指导
活动3【测试】体验性学习
根据教师前面的技法分解示范,请同学们现在开始临摹课本25页的树
活动4【测试】作业展示及评价
1、学生自我练习的感受
2、同学的欣赏评价
3、老师指导性评价
课件10张PPT。树石画法①先画主干。 ②添加树节 。 ③再画枝。树的画法步骤：你发现它们之间有哪些不同？ 各种树各具特色，姿态迥异。
前人云：画树如人，枝分四歧。 传统画论中把向上生长的树枝称为鹿角枝，
把向下弯曲的树枝称为蟹爪枝。温馨贴士： 画树出枝一忌干、枝均等排列；二忌数枝平行；三注意枝要抱体，不可散乱。
点叶的画法夹叶的画法④用浓淡不同的墨色
画出不同形态的树叶。 再 见
