课件41张PPT。 1. 非接触力:自然界中的四种基本力是不需要物体相互接触就能起作用的。 2. 接触力:物体与物体直接接触才发生的力。一. 接触力与非接触力 (1)通常所说的拉力、支持力、阻力等都是接触力。
(2)接触力按性质可归纳为: 弹力和摩擦力 物体的形变一般可以分为物体的形变一般可以分为 1. 形变:
物体在力的作用下发生的形状或体积改变
撑杆跳、拉箭、蹦蹦床、拍球、跳水……二. 弹力(1)弹性形变:
能恢复原来形状的形变。(2)弹性限度:
如果形变过大,超过一定的限度,撤去外力后,物体就不能完全恢复原来的形状,这个限度叫做弹性限度。2. 弹力 :
(1)定义: 发生弹性形变的物体由于要恢复原来的形状,对与它接触的物体发生力的作用,这种力叫做弹力2. 弹力 :
(1)定义: 发生弹性形变的物体由于要恢复原来的形状,对与它接触的物体发生力的作用,这种力叫做弹力
(2)产生条件:①直接接触
②弹性形变2. 弹力 :
(1)定义: 发生弹性形变的物体由于要恢复原来的形状,对与它接触的物体发生力的作用,这种力叫做弹力
(2)产生条件:①直接接触
②弹性形变
(3)一切物体在力的作用下都会发生形变, (显示微小形变)运动员起跳时竿发生了何种变? 是否为弹性形变?
竿对运动员是否有力的作用?撑竿跳高跟综练习:下列说法正确的是:
①木块放在桌面上受到一个向上的弹力,这是由于木块发生微小的形变而产生的; ②拿一根细竹竿拨动水中的木头,木头受到竹竿对它的弹力,是由于木头发生形变而产生的; ③绳对物体的拉力方向是沿着绳而指向绳收缩的方向; ④挂在电线下面的电灯受到向上的拉力,是因为电线 发生微变而产生的“背越式”为什么优于“跨越式”?弹力有无的判断假设法3. 几种弹力及其方向 3. 几种弹力及其方向 (1)常见弹力:拉力、压力、支持力 3. 几种弹力及其方向 (1)常见弹力:拉力、压力、支持力 (2)常见弹力的方向 3. 几种弹力及其方向 (1)常见弹力:拉力、压力、支持力 (2)常见弹力的方向 ①支撑面的弹力
3. 几种弹力及其方向 (1)常见弹力:拉力、压力、支持力 (2)常见弹力的方向 ①支撑面的弹力
压力:方向垂直于支持面而指向被 压的物体
3. 几种弹力及其方向 (1)常见弹力:拉力、压力、支持力 (2)常见弹力的方向 ①支撑面的弹力
压力:方向垂直于支持面而指向被 压的物体
支持力:方向总是垂直于支持面, 指向被支持的物体. ②绳的弹力
由于绳被拉长而对所拉物体产生的弹力,通常称为拉力.拉力的方向总是沿绳而指向绳收缩的方向.③各种接触面间的弹力方向判断曲面与平面接触曲面与平面间弹力方向:过接触点垂直平面指向受力物体③各种接触面间的弹力方向判断曲面与平面接触光滑斜面AB点与平面接触点与平面间弹力方向:过接触点垂直平面指向受力物体点与平面接触半球形的碗曲面与曲面接触半球形的碗N曲面与曲面接触半球形的碗NAB曲面与曲面接触半球形的碗NABN曲面与曲面接触半球形的碗NABN曲面与曲面接触半球形的碗N曲面与曲面接触曲面与曲面间弹力方向:半球形的碗N曲面与曲面接触曲面与曲面间弹力方向: 与过接触点的公切面垂直并指向受力物体半球形的碗N曲面与曲面接触4. 胡克定律:4. 胡克定律:实验:探究弹力和弹簧伸长的关系4. 胡克定律:实验:探究弹力和弹簧伸长的关系
1.内容:弹簧发生弹性形变时,弹力的 大小跟弹簧伸长(或缩短)的 长度x成正比.
4. 胡克定律:实验:探究弹力和弹簧伸长的关系
1.内容:弹簧发生弹性形变时,弹力的 大小跟弹簧伸长(或缩短)的 长度x成正比.
2.公式:F = k x
4. 胡克定律:实验:探究弹力和弹簧伸长的关系
1.内容:弹簧发生弹性形变时,弹力的 大小跟弹簧伸长(或缩短)的 长度x成正比.
2.公式:F = k x
其中:k—弹簧的劲度系数
4. 胡克定律:实验:探究弹力和弹簧伸长的关系
1.内容:弹簧发生弹性形变时,弹力的 大小跟弹簧伸长(或缩短)的 长度x成正比.
2.公式:F = k x
其中:k—弹簧的劲度系数
单位:牛每米,符号N/m
量得一弹簧测力计3N、5N两刻度线之间的距离为2.5cm,求:(1)这只弹簧测力计3N、5N两刻度线与零刻度线之间的距离 (2)这只弹簧测力计的劲度系数练习 量得一弹簧测力计3N、5N两刻度线之间的距离为2.5cm,求:(1)这只弹簧测力计3N、5N两刻度线与零刻度线之间的距离 (2)这只弹簧测力计的劲度系数3.75 cm 6.25 cm 80N/m一、弹力产生条件:①直接接触 ②发生弹性形变
二、弹力方向1. 压力和支持力:
方向都垂直于接触面指向被压或被支持的 物体。2. 拉力:绳的拉力沿着绳指向绳收缩的方向
三、弹力大小:1. 弹簧弹力:胡克定律F=k x 2. 其它弹力:由物体受其它力和运动状态求解小结