第3课 计算机病毒的防治 教学设计
1教学目标
1.了解计算机病毒以及计算机病毒的危害、传播方式、防治措施。
2.通过探究尝试，体验用杀毒软件查杀计算机病毒的过程与方法。
3.初步形成计算机病毒的，培养正确的版权意识。
2学情分析
计算机病毒的基本原理、防治计算机病毒的基本方法是信息安全研究中的重要组成部分。本课内容以计算机病毒与防治的相关基础概念为主，考虑到六年级学生的网络应用能力比较强，同时也为了充分发挥信息技术课程的有利条件，引导学生利用网络查阅并了解相关知识。同时了解并体验简单的防治计算机病毒的方法。
3重点难点
重点：了解计算机及其传播方式。
难点：防治与查杀计算机病毒的方法。
4教学过程
活动1【导入】一、感受病毒。
1、情境创设：
展示ＱＱ留言。据说是笑倒6亿人的笑话!看看：http://21世纪教育网xyz.com/**.exe
教师：请同学们帮老师拿个决定，要不要打开看看？
2、调查表决
3、揭示结果，引出课题
教师揭示这是电脑中毒的表现，演示或者说明打开后的电脑中毒的严重后果。注：“狐狸王变种E(Worm.QQ.TopFox.e)”病毒。
活动2【讲授】 二、什么是计算机病毒。
1、病毒的概念
教师讲解：计算机病毒是一种计算机程序，与我们平时使用的程序不同，它能够自我复制并会破坏计算机中的数据，从而计算机的使用。
教师介绍几种常见的木马病毒
2、病毒的危害
教师请学生说一说自己对病毒的了解。
上网了解计算机病毒给我们生活带来的巨大的事例，并填写表格。
教师可以提示一些具体的病毒名称：cih，熊猫烧香，震荡波，狐狸王变种
（注：病毒选择要有典型性）
教师引导归纳总结病毒的危害体现在哪些方面。（影响计算机的正常使用，甚至窃取计算机内的资料）
活动3【活动】活动
1学生根据平时接触到的，或者听说的，谈谈自己了解的病毒以及危害。
2学生上网搜索资料，每个小组重点查找一种病毒，并把相关资料，归纳后填写表格
3集体交流查找的资料。自己尝试归纳病毒危害的体现
活动4【练习】三、计算机病毒的传播。
(1)了解计算机病毒的传播方式
案例分析：请说说哪些做法可能会使得病毒传播？
小明今天在市场上花了5元前，买了张盗版软件，回家后十分高兴就马上往电脑里装软件。
小张今天在机房里看到一张软盘，就用它来把小明的电脑的文件，直接拷到了自己的电脑上来了。
小白今天上网，也不知道进了什么网站，看到一个小游戏十分有趣，就知道把它小载小来安装起来玩了。
小黑收到了一封陌生人的邮件，它很好奇就打开来看看。
……
根据学生对以上做法的分析，总结归纳计算机病毒的传播方式，并提醒学生养成安全意识。
传播方式(板书)
A、光盘等存储媒介传播
B、网络传播如电子邮件、聊天工具
（2）网络法制教育。
那对那些病毒制造或传播的人怎么办？
小结：制件或故意传播计算机病毒是一种违法行为，会受到法律的惩处。
活动5【练习】案例进行分析
学生对案例进行分析，说出做法是否正确，并阐述理由。
活动6【讲授】四、计算机病毒的防治。
那么如何防治这些该死的病毒呢？
（1）杀毒。
你知道的杀毒软件有什么？
认识并使用杀毒软件。
教师：常用杀毒软件的介绍。（瑞星、卡巴、江民）在线杀毒。
注意：由于新的计算机病毒不断产生，为了发挥杀毒软件的功效，需要经常对反病毒软件进行升级。
教师：演示升级，并介绍软件的一般使用方法。
（2）预防。
用杀毒软件给电脑杀毒，就像生病了吃药。为了让电脑健康，更重要的还是预防。根据对计算机病毒的传播方式，想想怎样预防？
（3）小结
第一、安装杀毒软件，并经常查杀。
第二、养成良好的计算机使用习惯，尽量不让不明文件进入电脑。
活动7【测试】测试
1学生说杀毒软件
金山毒霸，360杀毒
2任务：请学生给自己电脑杀杀毒
3不打开陌生邮件
不乱用U盘
不随意安装程序
不随意打开不明网页
活动8【讲授】五、小结
教师小结，并再次强调要注意病毒防护。
活动9【活动】收获
谈谈今天学习的收获
课件37张PPT。计算机病毒的防治打开不打开你碰到过吗？说一说，谈一谈
计算机病毒一种计算机程序
它能够自我复制并会破坏计算机中的程序和数据，从而影响计算机的使用
甚至窃取计算机内的资料手机，ipad等智能智能终端也会受到病毒的侵扰！常见的木马病毒CIH
熊猫烧香
震荡波
狐狸王变种等。
CIH病毒 病毒产自台湾，最早随国际两大盗版集团贩卖的盗版光盘在欧美等地广泛传播，随后进一步通过Internet传播到全世界各个角落
1999年4月26日，一个计算机行业难以忘却的日子，也就是到了CIH病毒的发作日，人们起早一上班便轻松的打开计算机准备工作，可是，打开一台计算机后，只看到屏幕一闪便就黑暗一片。再打开另外几台，也同样一闪后就再也启动不起来了...，计算机史上，病毒造成的又一次巨大的浩劫发生了。2004年5月1日，人们正沉浸在五一长假的快乐当中，震荡波病毒开始发难，其攻击手段与冲击波如出一辙，仍然是利用微软操作系统漏洞以及开放的端口从内存到内存对连在网上的电脑进行攻击的，一时，反病毒公司的热线电脑响声四起，反映自己奔四电脑比586还慢，上不了网、频繁重启的求助电话一个接着一个。
“震荡波”病毒在短短12天时间内，即接连出现6个变种，感染了全球约1800万台电脑，损失高达5亿美元。震荡波 2006与2007年岁交替之际，一名为“熊猫烧香”的计算机病毒在互联网上掀起轩然大波。 电脑里到处是熊猫烧香的图标，重要文件被破坏，局域网彻底瘫痪，病毒造成的损失无法估量 熊猫烧香熊猫烧香小明今天在市场上花了5元钱，买了张盗版软件，回家后十分高兴就马上往电脑里装软件。
李强今天上网，也不知道进了什么网站，看到一个小游戏十分有趣，就直接把它载下来安装起来玩了。
小黑收到了一封陌生人的邮件，它很好奇就打开来看看。他们做的对吗？光盘，U盘等移动存储设备传播
电子邮件，QQ等进行网络传播传播方式如何知道自己的电脑是否 中木马有病毒？症状一：电脑运行极度缓慢 ，运行程序异常。
症状二：经常无故死机，随机地发生重新启动或无法正常启动，电脑出现无故蓝屏
症状三：屏幕上出现不应有的特殊字符或图像等。
症状四：经常收到来历不明的电子邮件等。法律的制裁制作或故意传播计算机病毒是一种违法行为，会受到法律的惩处对于病毒就束手无策了吗？（1）杀毒
（2）预防
360杀毒
金山卫士
百度杀毒
电脑管家
等…小贴士：由于新的计算机病毒不断产生，为了发挥杀毒软件的功效，需要经常对反病毒软件进行升级哦～杀毒软件给电脑安装杀毒软件，并且及时升级病毒库至最新。定时对电脑进行杀毒操作，以保证电脑运行的正常 杀毒软件
实时的保护及时修复漏洞思考：杀毒软件越多越好吗？？？当电脑版杀毒软件失效时， 我们可以借用网络， 实现在线杀毒操作。 瑞星，卡巴，江民等在百度中搜索“在线杀毒”， 然后从结果页面中选择任意一个在线杀毒网址进入。接着按照提示安装相应的控件，并完成在线病毒库升级操作 之后就需要选择要进行查杀的位置，然后进行在线杀毒操作 杀毒治标不治本从别处来的安装包，文件，邮件等
这些都不能使用了吗？有没有什么解决办法？不打开陌生软件
不乱用U盘
不随意安装程序
不随意打开不明网页
安装杀毒软件
及时修复漏洞
使用安装包之前进行杀毒
等等…
想一想 怎样预防小结计算机病毒的危害
病毒的传播途径
防毒和杀毒
