第6课 网上图书馆 教学设计
1教学目标
1、知识目标:了解什么是电子图书,并体会其优越性;了解常见电子图书的格式。
2、能力目标: 熟练掌握分类搜索的方法;学会用搜索引擎在因特网上查找自己所需的电子图书;学会下载及安装电子图书阅览器。
3、情感目标:在上网查找并阅读电子图书的过程中,体会电子图书的优越性,并进一步提高文学修养。
2重点难点
1、教学重点:利用搜索引擎查找自己需要的电子图书。
2、教学难点:(1)利用搜索引擎查找自己需要的电子图书。
(2)下载及安装电子图书阅览器。
3教学过程
活动1【导入】一、导入
播放一段“品味读书”的视频。1分钟
谈话:同学们,你们喜欢看书吗?你们平常都以什么途径看书?看些什么书?你最喜欢哪本书?
(请2到3位同学回答交流)
你们平常有到网上看书的习惯吗?请1位同学站起来谈谈上网看书的过程。
今天这堂课,我们就来学习“第6课 网上图书馆”(板书),我们一起去网上畅游书的海洋!
活动2【活动】二、搜索引擎搜索书名
下面我请你们能不能到网上找到这本书,并做个简单的介绍,推荐给大家,最好能浏览到书本的内容。
你是用什么方法找到这本书?(请1到2位同学交流)
得出浏览图书的第一种方法,1、用搜索引擎搜素书名(板书)。
活动3【讲授】三、网上图书馆
得出浏览图书的第二种方法,2、登录网上图书馆(板书)。
(1)打开网上图书馆
展示一些常用的网上图书馆,今天我们就来选择“中国青少年新世纪读书网”来看书吧。
同学们,你们能打开这个网站吗?教师演示 可注册或不注册
(2)按分类目录查找图书
同学们,你们是不是想马上去找找有什么好书了呀?那就行动起来吧,给你们3分钟时间探索。
时间到,请两位同学展示下,你找到了什么书?在哪里找到的?
对了,网上图书馆中往往有详细的分类目录,我们可以通过这个来更方面的查找我们要看书。 板书:分类
再给同学们探索3分钟
(3)按“搜索”按钮查找图书
同学们,假如我想找一本我熟悉的图书来阅读,那又该怎么办?比如三国演义这本名著,谁来帮老师找一找?学生探索1分钟
请一位学生演示
鼓励,总结。
原来网上馆中也有一个供我们搜索图书的功能,就是搜索按钮。板书:搜索
(4)更多图书馆
同学们,除了这个图书馆,网上还有很多好的图书馆,老师这里给你们发了一个大礼包,里面有更多图书馆的网址。大家可以打开浏览。
给大家5分钟,请1到2位同学介绍下。
活动4【讲授】四、温馨提示
适当的时间,影响视力
选择合适的书籍进行阅读,禁止阅读言情、色情、暴力的书籍,会影响我们的身心健康。
活动5【讲授】五、电子书
这样我们在没有联网的情况下,也可以看图书了。这种图书叫“电子书”。
阅读它必须要安装一个专门的阅读软件。
老师这边有个阅读电子书的小视频,我们看了就会明白的。
播放阅读电子书视频。
课件7张PPT。网上图书馆六上0102030405中国青少年新世纪读书网：http://www.cnread.net/中国国家图书馆·中国国家数字图书馆：http://www.nlc.gov.cn/中华读书网：http://wsdbook.chineseall.cn/org/index.action/百度阅读_正版电子书在线阅读：http://yuedu.baidu.com/虫虫阅读网: http://www.ccread.cn/网上图书馆06······如何打开中国青少年新世纪读书网？ 第一种方法：
打开“百度”等搜索引擎网站，搜索“中国青少年新世纪读书网”。
第二种方法：
在浏览器上输入网址：http://www.cnread.net/浏览其他图书馆 1、打开桌面上的“大礼包”文件夹；
2、接着打开更多“更多网上图书馆网址”文件；
3、复制里面的网址到浏览器中打开；
4、最后，大家就可以在该网站上尽情阅览图书了。
电子书又称为e-book。所谓的电子书是，必须透过特殊的阅读软件（reader），以电子文件的型式，透过网络连结下载至一般常见的平台，例如：个人计算机、笔记型计算机甚至是个人数字助理、手机，或是任何可大量储存数字阅读数据的阅读器上阅读的书籍，是一种传统纸质图书的可选替代品。什么是电子书？温馨小提示
