秋思 课件

课件33张PPT。——[唐]张籍秋思秋 思 [唐]张 籍（jí）洛 阳 ∕ 城 里 ∕ 见 秋 风 ，
欲 作 ∕ 家 书 ∕ 意 万 重 。
复 恐 ∕ 匆 匆 ∕ 说 不 尽 ，
行 人 ∕ 临 发 ∕ 又 开 封 。 张籍（约767～约830），字文昌，唐代诗人。　　张籍是韩愈的学生，其诗多反映当时社会矛盾和民生疾苦，颇得白居易推重，与王建齐名，并称 “张王”。
秋 思 [唐]张 籍（jí） 洛 阳 ∕ 城 里 ∕ 见 秋 风 ，
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欲 作 ∕ 家 书 ∕ 意 万 重(chóng) 。
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复 恐 ∕ 匆 匆 ∕ 说 不 尽 ，
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(xíng)行 人 ∕ 临 发 ∕ 又 开 封 。
- - - - | - - [唐]张 籍
洛阳城里见秋风，
欲作家书 ① 。
复恐匆匆说不尽，
②临发又 ③ 。秋 思①意万重: 形容要表达的意思多。③开封: 把封好的信拆开。②行人: 这里指捎信的人。意万重 行人 开封洛 阳 城 里 见 秋 风，
欲 作 家 书 意 万 重。 诗意：一年一度的秋风， 又吹到了洛阳城中， 我想写一封家书， 将万重心意与亲人沟通。 可是要说的话太多了，竟不知从何说起。
复 恐 匆 匆 说 不 尽，
行 人 临 发 又 开 封。诗意：信写好后，又担心匆匆写就的信不能把自己的意思完全表达出来，当送信的人要出发的时候， 我又打开已封好的信查看。复恐：又担心。临：将要。洛阳城里见秋风。张籍在 （街上、院子里、大树下 ）
看到__________
听到___________感到__________洛阳城里见秋风。 秋风本无形，但它可以使树叶黄落，
百花凋零，
给自然界带来秋光秋色，
因而虽无形可见，却又处处可见。写作背景张籍出身贫寒，常年过着四处奔波、漂泊异乡的生活。唐朝在安史之乱期间，兵荒马乱、民不聊生，离家十年的诗人深陷洛阳城，却不知战乱中家人的信息。正在此时他在洛阳城里遇到了故人，并托他捎信给家人。在此情景写下这首诗。欲作家书意万重。
张籍见到秋风，
（立刻、马上）
想到了_________
想到了_________
想到了__________意万重说一说：
张籍想给年迈的父母写信，告诉他们_____……
张籍想给翘首遥望的妻子写信，告诉她 _____……
张籍想给幼小的孩子写信，告诉他们_____…… 欲作家书意万重复 恐 匆 匆 说 不 尽，
行 人 临 发 又 开 封。 恐开 封又秋 思 [唐]张 籍（jí）洛 阳 ∕ 城 里 ∕ 见 秋 风 ，
欲 作 ∕ 家 书 ∕ 意 万 重 。
复 恐 ∕ 匆 匆 ∕ 说 不 尽 ，
行 人 ∕ 临 发 ∕ 又 开 封 。 秋 思 [唐]张 籍（jí）洛 阳 ∕ 城 里 ∕ 见 秋 风 ，
欲 作 ∕ 家 书 ∕ 意 万 重 。
复 恐 ∕ 匆 匆 ∕ 说 不 尽 ，
行 人 ∕ 临 发 ∕ 又 开 封 。 叙事抒情担心说不尽，所以又开封，这是——
同学们，心中想，手中做，放不下，因思乡。这正是——
千言万语说不尽，字字句句都是情。这正是—
张籍在瑟瑟的秋风中，望着捎信人远去的背影，不禁吟诵起：洛阳城里见秋风------
秋思，一个游子说不完，道不尽的思乡情。
秋思，不着一个“思”字，却道尽了天下所有游子的心。升华情感秋思秋思秋思 展开你想象的翅膀，飞进作
者写诗的情境中，一展你的文采，
把《秋思》编写一个小故事吧！
记住作家叶文玲的话：有真情、
有创造！温馨提示：
1、又是一年秋风至，诗人独自一人站在洛阳街头，心情怎样？
2、诗人作家书时，想起了谁，想说什么？他作家书时的神情、动作是怎样的？他的内心呢？
3、当行人即将起程，诗人又是怎样做的，他的内心是怎样想的，他的神情、动作是怎样的？
远离家乡的游子满腹思乡愁
时时梦见故乡醒来泪水流年迈的双亲可健在呀
勤劳的妻儿生活是否幸福远处青山依依 近处麦浪油油
门前桃红柳绿 屋后溪水流远离家乡的游子满腹思乡愁
时时梦见故乡醒来泪水流年迈的双亲可健在呀
勤劳的妻儿生活是否幸福想起故乡亲人泪水触衫袖
回忆起童年好友不思茶酒远离家乡的游子满腹思乡愁
时时梦见故乡醒来泪水流年迈的双亲可健在呀
勤劳的妻儿生活是否幸福远处青山依依 近处麦浪油油
门前桃红柳绿 屋后溪水流远离家乡的游子满腹思乡愁
时时梦见故乡醒来泪水流年迈的双亲可健在呀
勤劳的妻儿生活是否幸福想起故乡亲人泪水触衫袖
回忆起童年好友不思茶酒