《朝花夕拾》导读 课件

课件23张PPT。朝 花 夕 拾
演唱：孙浩
朝花夕拾杯中酒、寂寞的我在风雨之后
醉人的笑容你有没有、大雁飞过菊花插满头
时光的背影如此悠悠、往日的岁月又上心头
朝来夕去的人海中、远方的人向你挥挥手
南北的路你要走一走、千万条路你千万莫回头
苍茫的风雨你何处有、让长江之水天际流
山外青山楼外楼、青山与小楼已不再有
紧闭的窗前你别等候、大雁飞过菊花香满楼
听一听,看一看,想一想、时光呀流水你匆匆过
哭一哭,笑一笑,不用说、人生能有几回合回忆散文集鲁迅儿童 青少年朝花夕拾鲁迅散文集童年、青少年时期回忆内容简介朝花夕拾 《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部回忆性散文集。“朝”表示早年时期，“夕”表示晚年时期。题目的意思是鲁迅先生回忆了童年、青少年时期的事情。
背景简介
1926年“三一八”惨案（1926年3月18日，北京群众五千余人，由李大钊主持，在天安门集会抗议，要求拒绝八国通牒。段祺瑞竟下令开枪，当场打死四十七人，伤二百余人，史称“三·一八”惨案。）后，鲁迅写了《纪念刘和珍君》等文，愤怒声讨反动政府的无耻行径，遭到反动政府的迫害，不得不过起颠沛流离的生活。他曾先后避居山本医院、德国医院等处。其间写了不少的散文诗和《二十四孝图》《五猖会》《无常》等三篇散文，它们后来与鲁迅在惨案发生之前写作的《狗?猫?鼠》《阿长与〈山海经〉》收入了散文集《朝花夕拾》。1926年9月鲁迅接受了厦门大学的聘请，南下教书，但他在厦门大学只呆了四个多月，因为他发现厦门大学的空气和北京一样，也是污浊的。在繁忙的教学之余，鲁迅写了很多作品，这其中就包括《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》和《范爱农》五篇散文。这五篇散文与在北京创作的另五篇散文就构成了《朝花夕拾》的全部。《朝花夕拾》原名《旧事重提》。朝花夕拾是鲁迅的一部回忆性散文集，收录了十篇散文。朝花夕拾目录?小引　　
狗·猫·鼠?　
阿长和山海经　　
二十四孝图
?五猖会　　　
无常?　　
从百草园到三味书屋　　
父亲的病
?琐记　　　　
藤野先生?　　
范爱农　　　　　　　
后记花那，什么是鲁迅先生眼中的花呢？1、个人的生活经历和心路历程。
2、对亲人和师友的缅怀和眷念。
3、童年美好时光的怀念。
美好的童年花样的景
“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。”
——《从百草园到三味书屋》阅读片段

因为东关离城远，大清早大家就起来。·····　我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。
——《五猖会》《五猖会》选段《二十四孝图》默读“其中最使我不解，甚至于发生反感的······似乎也明白天下未必有这样的巧事。”老莱娱亲
郭巨埋儿《父亲的病》

抉择人生《藤野先生》你知道促使鲁迅思想转变的两个事件吗？弃 医 从 文
执 笔 抗 争事件A ---- 事件B-----充满感激和怀念花样的人
“但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。……他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。”
——《藤野先生》 作者通过对往事的深情回忆，塑造一批栩栩如生的人物形象，展现了人类难能可贵的人格之美。作者表现出对他们深切怀念之情。温馨的回忆理性的批判《二十四孝图》重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了中国儿童可怜。《五猖会》——指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。 《狗.猫.鼠》《父亲的病》《二十四孝图》《无常》其他描写了作者仇猫的原因，讽刺了生活中与猫有相似恶行的人。表现了作者对弱小者的同情和对暴虐者的同情。有力地痛斥了那些勒索钱财、草菅人命的庸医。揭露了封建孝道的虚伪、丑恶和残忍。通过“无常”形象，对打着“公理”“正义”的“正人君子”予以辛辣地讽刺。……等等专题探究：鲁迅笔下的人物主要人物赏析保姆恩师朋友父亲 长妈妈——在愚昧迷信的她身上保存着朴实善良的爱，令作者永生难忘。从长妈妈身上，我们看到鲁迅对底层劳动人民的感情：他既揭示他们身上愚昧麻木的一面，也歌颂他们身上美好善良的一面。?
范爱农——一位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社会立足。最终与这个社会妥协，他的内心痛苦、悲凉，我们和鲁迅先生一样，疑心他是自杀的。? 父亲——父亲曾让童年鲁迅困惑过，因为在他兴高采烈地要去看五猖会时，勒令他背书。但是，鲁迅从来没有指责过自己的父亲，他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去，这让他的心灵永远不安永远痛苦。我们感到鲁迅先生强烈的爱。? 藤野先生——一位异国医学教授，他有着平等待人的态度，他关心弱国子民的学业，他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。他所做的一切都很平凡，如果我们不设身处地地想象鲁迅当时的处境，便很难感受到这位老师的伟大之处。
《朝花夕拾》中的作品虽然都是在追忆往事，但反映了若干社会生活风貌，有着现实的斗争性和深邃的思想性，揭露了社会的黑暗，批判了人性的丑恶。朝花夕拾的批判性Zhao hua xi shi.名著阅读的意义在哪里？认识生活。名著中有很多往事都来源于现实生活，不妨带着个人的生活体验去阅读，去认识生活。思想教育。名著中反映了当时很多社会问题值得我们思考，阅读名著，可以对我们思想起很好的教育作用。提高审美。作为文学经典，里面有很多意蕴深厚的 语句，我们可以通过阅读体验到美。
01STEP02STEP0304STEPSTEP沉静的心态需要一边读一边思考，需要玩味体会作品精妙的语言，深邃的思想，高尚的人格。细读序言以便对该书的内容、体例、成书过程、书名含义等有所了解。反复地阅读每次阅读都会有不同的感受对名著的认识就会更深刻。结合文学评论多看一些的文学评论家对于名著的解读会让我们更深入地理解原著，有利于我们丰富名著的知识背景，深化对作品的理解和认识。 怎么阅读名著？ 05精读与略读相结合世界上最动人的皱眉，
是在读书苦思的刹那；
世界上最自然的一刻，
是在读书时那会心的微笑。自己再累也要读书；
工作再忙也要谈书；
收入再少也要买书；
住处再挤也要藏书。
让我们与书为伴，
畅游在多姿多彩的书海中，让阅读成为我们一生的承诺。追求美好人生拾花的情怀怀念美好批判丑恶愿我们每个人都有谢谢谢　谢让名著与我们同行！寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。——鲁迅