广西桂林市雁山中学岳麓八年级历史上册：第6课 戊戌变法 教案

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编号6
雁山中学八年级历史科导学案
第6课
戊戌变法
班级
姓名
小组
学习目标：
1.19世纪末资产阶级掀起维新变法运动；2.公车上书的内容及意义；3.百日维新的内容积及戊戌变法；4.戊戌变法的性质及其对中国近代社会的影响。21世纪教育网版权所有
课堂目标重难点：
1.重点:百日维新的内容
2.难点：戊戌变法的性质及其对近代中国社会的影响。
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1.1895年
，揭开维新变法运动序幕的是（
）。直接引起“公车上书”的事件是《
》的签订。21世纪教育网21cnjy.com
2.“公车上书”发起人是（
）。维新派的主要代表人物是（
）、（
）、（
）。
3.“公车上书”的主要内容是：反对（
）议和，请求（
）。
4.“公车上书”的意义是：虽未成功，但在社会上产生了广泛的影响，揭开了（
）运动的序幕。21·cn·jy·com
5.戊戌变法是一场（
）改良运动，这是他
的性质。21世纪教育网
6.封建顽固派和旧官僚都强烈抵制和反对（
）,只有湖南巡抚（
）支持变法。21世纪教育网www.21-cn-jy.com
7.1898年9月21日，慈禧太后发动政变，囚禁（
）帝，搜捕（
），废除（
），（
）失败了。命令康有为筹划变法的皇帝是（
）帝，因为他不甘心当（
）。
共同探究：
材料
9月初，光绪帝又将阻扰新政的礼部尚书怀塔布、许应暌和四个侍郎全部革职，同时提升因积极参加维新事务而受礼部打击的王照，以示激励。21教育网
1.根据上述材料，将光绪帝为推行变法所采取的措施逐条列出。
2.材料中，光绪帝采取一系列来推行变法，但是这些措施都不能使变法顺利进行，试结合所学知识简要说明原因。2·1·c·n·j·y
这场变法的结果如何？这种结果说明了什么问题？
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五、课堂检测反馈：
1.
戊戌变法何时开始，何时结束？是一场什么性质的运动？主要人物有哪些？
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2.
简述戊戌变法的主要内容及其影响？
主要内容：经济上
政治上：
文化上：
军事上：21世纪教育网
影响：
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归纳整理
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