五年级英语上册教案 module 2 unit 4 （第一课时）（广州版）

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广州市小学英语五年级上册
Module 2 Abilities
UNIT 4 What can they do
第一课时 Work With Language
一、教学目标
1.语言知识
新单词：climb, write, monkey, hill
句型：⑴The baby can walk now. Look, he is walking slowly.
⑵Can … Yes, can. / No, can’t.
2.语言技能
能够掌握本课所学的新单词，能够掌握和运用本课所学的句型来询
问别人的能力。
3.情感态度
教育学生平时要认真学习，掌握更多本领。
4.学习策略
培养学生的协作能力。
二、教学重难点
运用本课所学句型来询问对方的能力。
三、教学媒体
图片，调查表，录音
四、教学过程
（一） Leading in
Song ：Book 5 P18
（二） Pre-task
1.图片呈现新单词：monkey，hill，write， climb
2.T—P talk ，配以图片和动作学习句型：
⑴The baby can walk now. Look, he is walking slowly.
⑵Can … Yes, can. / No, can’t.
3.Guessing Game：P1站在P2后面做动作，由P1猜。
P1：Can he … ？
Whole Class：Yes，he can. / No，he can’t.
4.Practice ：P-P talk，小组为单位，运用所学句型进行情景会话。
（三） While-task
1.Exercise：
⑴课本19 Work With Language ： Listen and number
⑵ 活动手册15页 Ex5
2.完成调查任务
每个同学调查班里面三位同学的能力。
Name can can’t
（四） Post-task
学生汇报调查结果，如：Lucy can swim， but she can’t climb the tree.同时教育孩子要刻苦学习，多学本领。
（五）Assessment
对这节课全班八个小组的表现做出评价。
（六） Homework:
1、背诵所学新单词。
2、预习UNIT4 Dialogue。
3、活动手册 P13 Ex 1
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