语文六年级下 语文A版5《鸡毛信》课件（20张）

课件20张PPT。鸡毛信鸡毛信
抗日战争时期华北地区军民创造的一种特殊邮件。需要火速传递的公文、信件，就插上鸡毛作为标志，让送信人和收信人明确它的紧急性和重要性。用自己觉得最有效的方式读课文，思考：
1.说说课文主要讲一件什么事情？
2.课文是按照怎样的顺序记叙的？请用小标题的形
式概括出来。画出情节曲线。
3.儿童团团长海娃给你留下了怎样的印象？ 这篇课文记叙了抗日战争时期，儿童团长海娃凭借自己的机智、勇敢，克服重重困难，把一封鸡毛信送给游击队并配合游击队消灭敌人的故事，表现了我国少年儿童的爱国情怀和对敌斗争中的机智勇敢。 学习交流海娃送信一路上遇到了哪些困难，他是怎么克服的？第1——3自然段：写儿童团团长海娃接受任务。
第4——9自然段：写海娃遇到鬼子后巧妙藏信。
第10——12自然段：写海娃骗过鬼子深夜逃走。
第13——14自然段：写海娃丢信、找信，再次被抓。
第15——18自然段：写海娃诱敌入圈，不幸受伤。
第19——26自然段：写海娃完成任务，受到赞扬。接受任务事情发展顺序 巧妙藏信深夜逃走再次被抓诱敌深入学习交流完成任务接受任务1——3巧妙藏信深夜逃走丢信、找信4——14诱敌负伤15——18完成任务19——26开端经过 高潮结果为什么张连长称赞海娃是个小八路、小英雄？沉着机智 勇敢坚强 爱国认真负责 学习交流 他看着胖乎乎的羊尾巴，心头一动，就抢到前面抱着那只带头的老绵羊，把它尾巴根的长毛拧成两根细毛绳，把鸡毛信折起来，绑在尾巴底下。 “抱、拧、折、绑 ”——
从这一系列的动作，你看到了什么？一个处变不惊、沉着机智的小孩儿形象。

一个年龄虽小，但斗争经验十分丰富的革命少年。 “站住！”鬼子吆喝起来，“哗啦”一声举起枪，对着海娃的小脑袋。一个穿黑军装的歪嘴黑狗子过来，一把抓住海娃的脖子，把他拉到一个小胡子的鬼子面前。
海娃一点儿也不怕，故意歪起脑袋说，张大嘴巴，傻愣愣地望着小胡子。凶恶对鬼子的憎恨与厌恶
机智勇敢为什么海娃能够这样机智勇敢？千钧一发 火烧眉毛
危在旦夕 岌岌可危
命悬一线 迫在眉睫
危如累卵 剑拔弩张
一触即发 燃眉之急沉着冷静 当机立断 坚毅果敢 先人后己 团结协作 ……1.有感情地朗读课文。
2.仿照下面的句子写一段含有连贯动作的话。
他看着胖乎乎的羊尾巴，心头一动，就抢到前面抱着那只带头的老绵羊，把它尾巴根的长毛拧成两根细毛绳，把鸡毛信折起来，绑在尾巴底下。
作业布置