1-3 雅典民主政治的奠基石 学案 (2)

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名称 1-3 雅典民主政治的奠基石 学案 (2)
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文件大小 11.2KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2016-12-06 19:50:17

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第一单元
第3课
雅典民主政治的奠基石【导学案】
一、梭伦出走与僭主政治的建立
1、梭伦出走:简述梭伦出走的原因:
2、僭主政治的建立:
(1)什么是僭主政治?僭主政治建立的背景是什么?
(2)僭主政治的建立:
(3)僭主政治建立产生什么结果?
3、【合作探究:阅读庇西特拉图的改革措施,思考:僭主政治的建立是否意味着贵族寡头政治的复辟?是否意味着梭伦改革的失败?21世纪教育网版权所有
二、雅典民主政治的奠基石
1、梭伦改革的历史意义(经济意义、政治意义)。根据课文填写下表:
措  施
作   用
鼓励发展工商业
颁布“解负令”
确立财产等级制
重组国家权力机构[]
2、简述雅典民主政治的确立。[]
3、【学思之窗】恩格斯说:“梭伦揭开了一系列所谓“政治革命”,为当时的旧体制中注入了私有财产这一全新的因素。由此,“国家公民的权利和义务,是按照他们的地产的多寡来规定的,于是,随着有产阶级日益获得势力,旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥;氏族制度遭到了新的失败”。21教育网
想想看,怎样理解恩格斯的话?
4、雅典民主政治的发展和完善
三、梭伦改革的历史局限
1、梭伦改革具有局限性的原因是什么?
2、【合作探究】首先展示三则材料,请同学们根据之前学习进行探究分析:
材料一:你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人,应当抑制你们贪婪的心情,压制它,使它平静。
材料二:我所给予人民的适可而止,他们的荣誉不减损,也不加多;即使是那些有势有财之人,也一样,我不使他们遭受不当的损失;我拿着一只大盾,保护两方,不让任何一方不公正地占居优势。21cnjy.com
材料三:
我制定法律,无分贵贱,一视同仁。
------摘自新课标教材岳麓版必修1
①上述材料分别反映了梭伦的哪些政治主张?
②以上材料体现梭伦改革的基本特点是什么?
③根据材料二,梭伦为什么要“保护两方,不让任何一方不公正地占居优势。”
④很显然,梭伦在改革中扮演了一个“调停者”的角色。当今社会,我国贫富差距问题依然严重,从梭伦改革看我国“共同富裕”,能不能采取“劫富济贫”的“折中”路线?那假如你是一位改革家,你会采取什么方式进行改革?21·cn·jy·com
3、阅读课文倒数三个自然段,简述梭伦改革局限性的表现。
四、本课测评
1、为什么说梭伦改革是雅典民主政治的奠基石?
2.简要分析梭伦改革的历史局限性。
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