7-3 农奴制改革与俄国的近代化 导学案

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名称 7-3 农奴制改革与俄国的近代化 导学案
格式 zip
文件大小 11.7KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2016-12-07 09:42:46

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文档简介

农奴制改革与俄国的近代化
学习目标:
知识结构(课前自主预习)
一、资本主义经济的迅速发展
1、原因:1861年改革,推动俄国__________ 、促进_____________ 经济迅速发展。
2、表现:①农业方面:
⑴农村经济的发展。农民________提高,开垦土地,采用__________________,更新__________ ,促进农业生产发展,粮食产量增加。
⑵农村社会的变化:农村________加剧,富农和一些地主经营__________农业,到19世纪80年代,___________ 逐渐成为俄国农业的主要成分。
②工业方面:促进了工业的发展。
⑴条件:1861年改革客观上为工业生产提供了充足的_______ ,(资金)扩大了工业品的 ______;沙皇政府制定了一些促进资本主义工业发展的政策,_________ 工业发展。
⑵状况:19世纪后期,完成了从__________ 向___________ 的过渡。
3、不足:俄国资本主义经济总体水平仍然远远_____于美国和西欧国家;对外国资本尤其是 _______ 依赖严重;资本主义经济发展非常___________ 。
困惑与疑问:

二、政治的缓慢变革
1、目的:为了使 __________________适应资本主义发展的需要。
2、主要内容:
①政治体制:⑴措施:参照西方 ___________ 模式,建立地方和城市的 ________ 。⑵评价:在_____________ 发挥作用,但实际权力掌握在沙皇任命的________ 手里。
②司法制度:⑴措施:废除__________ 制度,建立_________ 制度和________ 制度,实行__________ 。⑵局限:农村仍按旧制度审理。
③军事:⑴措施:缩短服役______,实行 _________ ,建立西方式的_________ 体系,⑵影响:促进了军队的____________ 。
④教育:鼓励社会和个人办学,扩大___________ ,允许引进___________。
3、结果:①局限:改革后仍然是一个_________ 国家。②意义:客观上使西方_________
和____________ 开始传入俄国;俄国人变革的愿望日益强烈;推动了俄国由封建君主专制向 _______________ 转变;加快了俄国资本主义的发展步伐。
困惑与疑问:

三、亚历山大二世遇刺
1、社会矛盾加深:①原因:⑴改革的性质:_________实行的自上而下的 _______ 改革。⑵改革的目的:为了维护封建地主阶级利益,巩固_________ 。⑶改革的局限:保留了大量的 __________残余,阻碍着资本主义的进一步发展,____________ 日益激化。
②表现:⑴资产阶级:既不满意 ,又需要依附 。⑵农民阶级:受 压迫,社会贫困,反抗斗争不断。⑶平民知识分子:走上 的道路,逐渐形成 。(主张:反对 ,痛恨 对农民的剥夺;也不满意 制度,否认 的先进作用;认为 才是领导农民革命的主要力量,号召知识分子去农村发动 ,推翻沙皇专制统治。实践:因没有得到 的响应,遭到沙皇政府的镇压,后分化。)
2、沙皇遇刺:民粹派分化后,有些人主张通过 手段推翻沙皇专制制度,展开了对沙皇的暗杀行动。1881年3月, 遭暗杀身亡。
困惑与疑问:

C、能力拓展:探究俄国与其他国家在近代化发展方式上的异同。
课堂学习
A、综合概括:1861年改革对俄国近代化的影响。










B、合作交流:亚历山大二世是农奴的“解放者”,那他为什么会被刺?为什么推行了改革,俄国最终还是走向了革命?










A、同步探究:民粹派的政治主张是什么?请作一简要评价。