8-1 从锁国走向开国的日本 导学案

第1课
从锁国走向开国的日本
课题
主备人
学习目标：1、识记日本幕府统治的建立、封建等级制度、锁国政策与封建统治的动摇、“黑船事件”、《日美亲善条约》、锁国走向开国、西方殖民势力对日本的侵略、社会危机的进一步加剧等基本史实；2、理解幕府统治的实质及锁国政策的影响，资本主义生产关系的发展、阶级矛盾的尖锐、民族危机的加深最终导致了日本社会危机的加剧；3、认识到日本社会危机的加剧是内、外因造成的，它是引起社会变革的根源。闭关锁国、封建落后将会不利于国家的发展。
学习重点：德川幕府统治下的日本社会状况及危机；
学习难点：日本由锁国走向开国的内、外因素分析；
学习方法：本节课主要通过设问、史料阅读、课堂讨论等方法，调动学生积极思维的积极性，培养学生思考、分析问题的能力。
学习内容及过程：(一)、德川幕府的统治：1、建立：(1)时间：17世纪初
＿＿＿＿＿＿＿＿幕府一词原指出征时将军的府署，后来日本武士的首领将军控制中央政权，又把以将军为首的政权称为幕府。(2)政治特点：＿＿＿＿＿＿＿＿，而幕府首脑将军掌握实权；形成幕藩体制。2、政策：(1)幕藩等级制度(2)闭关锁国政策：●目的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。●内容
①严禁日本人与外国贸易，禁止日本与海外交往，把外国商人和传教士驱逐出境；②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；③日本人不得出国，也不许在国外的日本人回国，甚至禁止制造适于远洋的船只。●评价
积极：在一定程度上有利于防止西方殖民势力渗透，维护日本的独立。消极：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(3)限制工商业政策：3、危机：德川幕府统治开始出现危机，封建统治基础开始动摇。(1)表现：①严格的等级制度虽然维护了封建统治，但也激化了社会矛盾。②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。③资本主义萌芽产生和发展，冲击了封建自然经济。④社会矛盾日益尖锐。(2)影响：1837年大盐平八郎起义表明日本封建社会统治基础已开始动摇。(二)、黑船事件：1、背景：(西方列强侵略日本的背景)幕府实行闭关锁国，欧美列强窥视日本，把侵略矛头指向了日本。2、经过：(1)1853年，＿＿＿＿率舰队叩关，史称＿＿＿＿＿＿＿＿；(2)1854年，＿＿＿＿＿＿＿＿签订：内容：日本向美国开放下田和箱馆两个港口；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；凡今后日本给予外国的一切权益，美国也同样享受；等。影响：①它是“黑船事件”的直接后果；②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；③对日本产生深远的影响。3、影响：主权遭破坏，民族危机加深，迫使日本从锁国走向开国。日本被迫开埠通商，列强同时取得了领事裁判权、片面最惠国待遇、协定关税、设立租界等各种特权，最终使日本从锁国走向开国，民族危机进一步加深，从而引起整个日本社会危机的进一步加剧。(三)、日本社会危机的加剧：(三个“进一步”)1、西方殖民侵略的进一步加强：日本成为西方国家的商品市场和原料产地影响：激化了日本的社会矛盾。2、社会矛盾的进一步激化：(1)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿：
(2)幕府统治基础的动摇：3、资本主义经济的进一步发展：(1)原因：①西方资本主义国家的殖民侵略给日本人民带来了无尽灾难的同时，客观上也刺激了日本资本主义经济的发展。原料的大量出口刺激了生产的发展，
1860～1867年输入总值增加了5倍多；②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；③在长期与外国人打交道中，一些有识之士，目睹了工业文明的优势，开始从国外购进机器，建立工厂，所有这些，在一定程度上刺激了日本资本主义经济的迅速发展。(2)影响：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、问题探究
比较日本幕府锁国政策与中国清朝的闭关锁国政策？五、学后反思指导学生阅读教材P107“学思之窗”，回答：这种变化对日本封建秩序有什么影响？六、目标检测1、17世纪以来，日本的最高统治者实际上是A.天皇
B.将军
C.大名
D.武士2、幕府的统治基础是A.将军
B.大名
C.武士
D.农民3、日本封建社会的经济基础开始动摇的标志是A.农民起义不断
B.工商业者不满幕府统治
C.大盐平八郎起义
D.武装倒幕运动爆发4、下列对德川幕府统治的表述正确的是①幕府统治机构设置在京都②政治上推行幕藩体制③实行严格的等级制度④外交上实行闭关锁国政策A　①②③④
B．①②③
C．②③④
D．①②③5、《黑船事件》首先以武力叩开日本国门的国家是
A．
俄国
B．英国
C
．法国
D．美国
时间安排
学习小结：
备注