8-3 明治维新 导学案（表格式）

第3课
明治维新
课题
主备人
学习目标：1概述明治维新的主要过程和基本内容，理解近代化进程的多样性。2分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。
学习重点：明治维新的措施和影响。
学习难点：明治维新成功的原因；日本近代化的特点；中日维新比较
学习方法：
讲述法、启发法、讨论法
学习内容及过程：【知识链接】明治维新的含义：1．狭义：是指1868年日本倒幕派推翻德川幕府，建立明治政权(1868年1月3日，倒幕派以天皇名义颁布“王政复古大号令”，宣告废除幕府制，设立以天皇为首的政府)；2．广义：是指日本从封建社会过渡到资本主义社会的全过程(一般认为是1853年－1890年)
史学界将1868年的明治维新作为日本近代史的起点；3．教材解释为：幕府被推翻后，明治政府为实现富国强兵，推行一系列改革措施，逐步废除旧的封建等级制度，建立起新的制度，促进资本主义的发展的过程。目的：实现民族振兴、摆脱外来压迫、发展资本主义，最终巩固明治政府的统治。【知识导学】知识点一、废除旧体制1．政治上：废除旧体制，建立新制度——以适应资本主义经济发展为出发点，对封建国家进行改造，废除旧体制，确立新体制！(1)
，加强中央集权措施：作用：
◇注意：在废藩过程中，对各藩大名，明治政府采取了优抚政策，减少了改革的阻力。(2)废除封建等级制度：措施：作用：
总之，通过以上措施，使日本建立起适应资本主义经济发展的新的社会体制。(缓和的社会关系、自由劳动力、一定的资本)知识点二、发展新经济——动用政府力量大刀阔斧地推进资本主义发展1．改革币制：①
措施：②
作用：2．土地制度的改革：①措施：②
作用：3．地税改革：①
措施：②
作用：4、“殖产兴业”(核心)措施：A．B．
CD．
作用知识点三、倡导“文明开化”
——大力倡导并用西方资本主义文化改造旧文化，同时进行教育改革概念：文明开化是明治政府在19世纪70—80年代推行的学习西方资本主义国家的教育、文化科技、生活方式等，借以改造日本社会，建立资本主义精神文明的运动。措施：A
B．C．作用：【思考探究】P116学思之窗：如何评价“和魂洋才”的教育原则？知识点四、建立新军队——新建一支符合资本主义发展需要的新式军队(1)措施：A．B．C．
D．(2)影响：A．B．【合作探究】日本明治维新成功的原因有哪些？(1)历史潮流：19C中，日本资本主义有了相当的发展；(2)力量对比：封建专制统治相对薄弱，使得倒幕派的力量迅速壮大，倒幕派掌握较大的实力，终于推翻了腐朽的幕府统治；(3)政策措施：倒幕派建立新政权后，大刀阔斧地实施了全面的、行之有效的改革措施；(4)改革者素质；(5)国际环境：列强集中力量侵略，客观上使日本发展资本主义有一个相对宽松的国际环境。【课堂检测】1.中央集权国家在日本开始建立主要是通过(
C
)A.尊王攘夷运动
B.武装倒幕运动
C.废藩置县
D.戊辰战争2.明治政府废除旧体制的措施包括(
C
)①废藩置县
②废除封建等级制度
③建立地方和城市的自治机构
④废除原来按等级审判制度A.
①②③④
B.
①②③
C.
①②
D.
①③3.
明治维新的改革措施中，对社会的持续发展和进步最为关键的是(
B
)
A．废藩置县
B．发展近代教育
C．实行征兵制
D．废除土地买卖法令
4.日本倡导“文明开化”的途径不包括(
A
)A.派遣留学生到中国
B.翻译西方著作
C.建立近代教育体制
D.大力推进生活习俗西化5．日本人在明治政府仿欧式风格建造的豪华俱乐部——鹿鸣馆中活动，它反映出明治政府(
B
)
A.推行“殖产兴业”政策B.倡导“文明开化”C.宣布实行“四民平等”
D.建立了近代教育体制
时间安排
学习小结：
备注