第五单元 第一课 什么是周长同步练习

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《什么是周长》练习
1．围成一个平面图形的所有边长的总和叫做这个图形的（ ）。
2. 一个车轮的周长是2米,它滚动50圈走过的路程是(　　)米。
3. 一个长方形宽6 分米,长比宽多2 分米,这个长方形的周长是(　　)分米。
4.用彩笔描出下面图形的边线。
5.比一比下面3个图形的周长大小。（最大的画“△”，最小的画“□”。）
（ ） （ ） （ ）
6、判断题。(对的画“√”,错的画“ ”)
1. 周长相等的两个长方形,它们的长和宽一定也相等。 (　　)
2. 长方形的周长比正方形的周长大。 (　　)
3. 用长20厘米的铁丝可以围成一个长12厘米、宽8厘米的长方形。 (　　)
4. 一个长方形的周长是24厘米,如果把它平均分成两个正方形,每个正方形的周长是12厘米。 (　　)21教育网
7.请比较下面两个图形周长的长短。
8.计算下面图形的周长。(单位:米)
参考答案
1、围成一个平面图形的所有边长的总和叫做这个图形的（ 周长 ）。
2. 一个车轮的周长是2米,它滚动50圈走过的路程是(　100　)米。
3. 一个长方形宽6 分米,长比宽多2 分米,这个长方形的周长是(　28　)分米。
4.用彩笔描出下面图形的边线。
5.比一比下面3个图形的周长大小。（最大的画“△”，最小的画“□”。）
（ △ ） （ □ ） （ ）
6、判断题。(对的画“√”,错的画“ ”)
1. 周长相等的两个长方形,它们的长和宽一定也相等。 (　 　)
2. 长方形的周长比正方形的周长大。 (　 　)
3. 用长20厘米的铁丝可以围成一个长12厘米、宽8厘米的长方形。 (　 　)
4. 一个长方形的周长是24厘米,如果把它平均分成两个正方形,每个正方形的周长是12厘米。 (　√　)21世纪教育网版权所有
7.请比较下面两个图形周长的长短。
3+4+3+4=14
3+1+1+2+1+1+1+4=14
2+3+2+3=10
3+3+3+3=12
4+4+3+3=14
7.计算下面图形的周长。(单位:米)
110×3＝330 100＋90＋100＋90＝380
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