1.3记录物体的运动信息 课件 (2)20张PPT

课件20张PPT。第一章 运动的描述 §1.3 实 验记录物体的运动信息(频闪照片)●原理：为什么可用打点计时器来研究物体的运动？●原理：为什么可用打点计时器来研究物体的运动？一：打点计时器: 分类及构造1.电磁打点计时器6v交流电 50 赫兹3 打点计时器的线圈中通入50HZ的交流电时，电流1秒钟改变100次方向，振片相当于一个磁极不断变化的电磁铁，当左端为N极时，振片被永久磁铁的S极吸引向下运动；当左端为S极时振片被永久磁铁的N极吸引向上运动，振片1秒钟震动50次，振针0.02S打一个点。2.电火花打点计时器：220v交流电 50 赫兹开关正负脉冲输入插座墨粉纸盘限位孔电火花打点计时器是利用火花放电时在纸带上打出小孔而显示出点迹的计时仪器，使用时，墨粉纸盘套在纸盘轴上，并夹在两条纸带之间。当接通220V交流电源，按下脉冲输出开关时，计时器发出的脉冲电流经接正极的放电针、墨粉纸盘到接负极的纸盘轴产生火花放电。 0.02S打一个点。[实验原理]
打点计时器打点的时间间隔是0.02s，因此，用打点计时器打在纸带上的点，记录了纸带运动的时间。由于纸带总是跟运动物体连接在一起，纸带上的点也就相应地表示运动物体在各个时刻的位置。研究纸带上各点之间的间隔距离，就可以了解运动物体的位移、速度的大小及其变化，也就是了解了物体的运动情况。 打点计时器作用
记录时间和一定时间内位移的仪器●研究打出的纸带：
通过观察或测量，可以得到哪些直接信息？ 通过分析运算，还可得出哪些间接信息？直接信息？间接信息？——时间；位移——平均、瞬时速度；加速度●如何通过纸带的分析运算，得出平均速度？●如何通过纸带的分析运算，得出瞬时速度？DEFGC二：练习使用打点计时器把打点计时器固定在轨道上。2. 把纸带穿过打点计时器的限位孔。3. 启动电源，用车水平地拉纸带，纸带上就打出一行小点。随后立即关闭电源。4. 取下纸带，从能够看清的某个点开始，如果共有N个点，点子的间隔数为（N-1）个，用t=0.02（N-1）计算这段纸带记录的时间Δt5.用刻度尺测量出第一个点到第n个点的距离Δx 。6.利用公式计算纸带运动的平均速度 。7.在纸带上每隔0.04s标出一个计数点，测出各计数点的速度 。即以计数点为中心在两侧各取一段0.04s运动的位移，计算这两段位移的平均速度，代表中间点的瞬时速度。表1 几段时间中的位移和平均速度表2 几个时刻的瞬时速度四：用图象表示速度1、在方格纸上建立直角坐标系，纵轴表示
速度v，横轴表示时间 t
2、根据表2中的v、t数据，在坐标系中描点
3、用一条平滑的曲线把这些点连起来v/(m·s-1)0 1 2 3 4 5 60.50
0.40
0.30
0.20
0.10【课堂训练】
1.对纸带上的点迹说法正确的是？
A：点迹记录了物体运动的时间。
B：点迹在纸带上的分布情况反映了物体的运动情况。
C：点迹在纸带上的分布情况，反映了物体的体积和大小。
D：点迹记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移(ABD)2、请你用简短的语言描述下图所示每条纸带记录的物体的运动情况．