3.3力的等效和替换 课件 (1)29张PPT

课件29张PPT。曹冲称象把车拉出来的方法：
1、用人力：几个人一起推
2、用车拉：一辆车一样相互替代力的等效和替代2、力的三要素大小,方向,作用点1、力的概念：物体与物体间的相互作用3、力的图示：一、力4、共点力 如果几个力都作用在物体的同一点上，或者几个力的作用线相交于同一点，这几个力就成为共点力(非平行力)。注：
（1）几个力同时作用在同一个物体上
（2）作用点重合
（3）作用线相交于一点例：如图，有一个气球被绑在地上，同时被风轻轻地沿水平方向吹向左边，请用共点力的知识画出气球所受到的力。风向二、力的等效二、力的等效二、力的等效二、力的等效与替代 如果两组力作用在同一物体上时，产生的效果相同（即物体的状态完全相同）时，则这两组力“互为等效”力的等效等效替代：作用效果相同的力相互替代二、力的等效与替代马德堡半球实验二、力的等效力的等效替代：力的合成与分解：通俗的讲：
多变一时、叫做力的合成
一变多时、叫做力的分解分力合力合成分解三、寻找等效力：合力与分力的关系两个分力在同一条直线上：F1F2F合方向与较大的那个力的方向相同。F1F2F合F同向 = F1 + F2方向与任一个力方向都相同当两个分力不在同一条直线上呢？（互成角度）实验研究【实验目的】探究合力和分力的关系
【实验器材】白木板、橡皮筋、弹簧测力计、细绳、铁架台、刻度尺思考？实验中是通过怎样的操作使得两个分力 和
的共同作用效果与合力F的作用效果相同的？实验中的合力的图解值 F 和测量值 各是怎样得
出的？实验探究 结论：
如果表示用两个共点力的线段为邻边作一个平行四边形，则这两个邻边之间的对角线就表示合力的大小和方向——力的平行四边形定则F/是图解值，F是测量值
误差来源：弹簧测力计读数和作图力的合成规律不在同一条直线上的两个力的合成运算——遵循平行四边形定则 如果用表示两个力F1和F2的线段为邻边做平行四边形，这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向，这个定则就叫平行四边形定则。F合F2
1、如图是两位同学在做本实验时的到的结果，可以判定，其中哪一个实验结果比较符合实验事实？（ ）（F为图解值）F2F1乙甲F返回 1.应该掌握的知识:
共点力的定义与作图
力的合成与分解
寻找等效力

2.应该学到的方法:
等效替代法、平行四边形定则 课堂小结：作业
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