3.3.2
均匀随机数的产生
学案
【学习目标】
1.了解均匀随机数产生的方法与意义.
2.会利用随机模拟试验估计几何概型的概率.
【学习重点】
如何利用均与随机数估计试验的概率.
课前预习案
【知识链接】
问题1、(1)什么是几何概型?
(2)几何概型的概率公式是怎样的?
(3)几何概型的特点是什么?
【知识梳理】
均匀随机数
(1)产生方法:方法一,利用几何概型产生;方法二,用转盘产生;方法三,用______或______产生.
(2)应用:利用均匀随机数可以进行随机模拟试验估计______的概率.
重难点突破:
1.均匀随机数的产生
剖析:产生均匀随机数和产生整数随机数的办法基本相同,都可以采用计算器和Excel软件产生,只是具体操作时所用的函数略有不同.下面以产生[0,1]之间的均匀随机数为例来说明这种随机数的产生方法.
(1)计算器法.
比如我们要产生[0,1]之间的均匀随机数,具体操作如下:
(2)计算机法.
比如首先打开Excel软件,在想要产生随机数的第一个单元格中输入“=rand()”,再按Enter键,这时就在此单元格中产生了一个
[0,1]之间的均匀随机数,选中此单元格“复制”,再点选其他单元格中的一个,拖动鼠标直到最后一个单元格,执行“粘贴”操作,这时就得到了若干个[0,1]之间的均匀随机数.
2.产生[a,b]范围的均匀随机数
剖析:我们知道rand()函数可以产生[0,1]范围内的均匀随机数,但事实上我们需要用到的随机数的范围是各种各样的,下面就介绍如何将[0,1]范围内的随机数转化为[a,b]之间的随机数.
初探:先利用计算器或计算机产生[0,1]内的均匀随机数a1,因为0≤a1≤1,且b-a>0,所以0≤a1(b-a)≤b-a,∴a≤a1(b-a)+a≤b.
探究结果:rand()
(b-a)+a表示[a,b]之间的均匀随机数.
特例:若0≤a1≤1,则-0.5≤a1-0.5≤0.5,即-1≤2(a1-0.5)≤1.所以当我们需要[-1,1]范围内的均匀随机数时,可以采用(rand()-0.5)?
2,也可以采用2rand()-1来产生.
自主小测
1、
下列关于用转盘进行随机模拟的说法中正确的是
( )
A.旋转的次数的多少不会影响估计的结果
B.旋转的次数越多,估计的结果越精确
C.旋转时可以按规律旋转
D.转盘的半径越大,估计的结果越精确
2.b1是[0,1]上的均匀随机数,b=3(b1-2),则b是区间________上的均匀随机数.
课上导学案
【例题讲解】
【例题1】
在长为12
cm的线段AB上任取一点M,并以线段AM为边作正方形,用随机模拟方法求这个正方形的面积介于36
cm2与81
cm2之间的概率.
反思:用随机模拟方法估计几何概型的步骤:①确定需要产生随机数的组数,如长度、角度型只用一组,面积型需要两组;②由基本事件空间对应的区域确定产生随机数的范围;③由事件A发生的条件确定随机数应满足的关系式;④统计事件A对应的随机数并计算A的频率来估计A的概率.
【例题2】
利用随机模拟方法计算图中阴影部分(曲线y=2x与x轴、x=±1围成的部分)的面积.
反思:利用随机模拟方法估计图形面积的步骤是:①把已知图形放在平面直角坐标系中,将图形看成某规则图形(长方形或圆等)的一部分,并用阴影表示;②利用随机模拟方法在规则图形内任取一点,求出落在阴影部分的概率P
(A)=;③设阴影部分的面积是S,规则图形的面积是S′,则有=,解得S=S′,则所求图形面积的近似值为S′.
【当堂检测】
1.用计算器或计算机产生20个0~1之间的随机数x,但是基本事件都在区间[-1,3]上,则需要经过的变换是( )
A.y=3x-1
B.y=3x+1
C.y=4x+1
D.y=4x-1
2.利用随机模拟方法计算如图所示的阴影部分(y=x3和x=2以及x轴所围成的部分)的面积.
步骤是:(1)利用计算器或计算机产生两组0到1之间的均匀随机数,a1=RAND,b1=RAND;
(2)进行伸缩变换a=2a1,b=8b1;
(3)数出落在阴影内的样本点数N1(满足b<a3的点(a,b)的个数),用几何概型公式计算阴影部分的面积.
例如,做1
000次试验,即N=1
000,模拟得到N1=250.
由≈,得S阴影≈________.
3.取一根长度为3
m的绳子,拉直后在任意位置剪断,用随机模拟方法求出剪得两段的长都不小于1
m的概率.
4.如图所示,在一个边长为3
cm的正方形内部画一个边长为2
cm的正方形,向大正方形内随机投点,用随机模拟的方法求所投的点落入小正方形内的概率.
【问题与收获】
基础知识答案:(1)计算机 计算器 (2)几何概型
自主小测答案:
1、
B 旋转时要无规律旋转,否则估计的结果与实际有较大的误差,所以C项不正确;转盘的半径与估计的结果无关,所以D项不正确;旋转的次数越多,估计的结果越精确,所以B项正确,A项不正确.
2、
[-6,-3] 0≤b1≤1,则函数b=3(b1-2)的值域是-6≤b≤-3,即b是区间[-6,-3]上的均匀随机数.
例题答案:
【例题1】
解:步骤:(1)用计算机产生一组[0,1]内的均匀随机数,a1=RAND.21世纪教育网
(2)经过伸缩变换,a=12a1得到[0,12]内的均匀随机数.
(3)统计试验总次数N和[6,9]内随机数的个数N1.
(4)计算频率.
记事件A={面积介于36
cm2与81
cm2之间}={边长介于6
cm与9
cm之间},则P(A)的近似值为.
【例题2】
解:步骤:(1)利用计算机产生两组[0,1]内的均匀随机数,a1=RAND,b1=RAND.
(2)进行平移和伸缩变换,a=2(a1-0.5),b=2b1,得到一组[-1,1]内的均匀随机数和一组[0,2]内的均匀随机数.21世纪教育网
(3)统计试验总数N和落在阴影内的点数N1[满足条件b<2a的点(a,b)的个数].
(4)计算频率,即为点落在阴影部分的概率的近似值.
(5)用几何概率公式求得点落在阴影部分的概率为P=,
则=.
故S=,即阴影部分面积的近似值为.
当堂检测答案:1.D
2.4 S阴影≈·S矩=×2×8=4.
3.分析:在任意位置剪断绳子,则剪断位置到一端点的距离取遍[0,3]内的任意数,并且[0,3]内的每一个实数被取到都是等可能的.因此在任意位置剪断绳子的所有结果(基本事件)对应[0,3]上的均匀随机数,其中取得的[1,2]内的随机数就表示剪断位置与端点距离在[1,2]内,也就是剪得的两段长都不小于1
m.这样取得的[1,2]内的随机数个数与[0,3]内个数之比就是事件A发生的频率.
解:设剪得两段的长都不小于1
m为事件A.
(1)利用计算器或计算机产生一组0到1之间的均匀随机数,a1=RAND.
(2)经过伸缩变换,a=3a1.
(3)统计出[1,2]内随机数的个数N1和[0,3]内随机数的个数N.
(4)计算频率即为概率P(A)的近似值.
4.解:设事件A={所投点落入小正方形内}.
①用计算机产生两组[0,1]上的均匀随机数,a1=RAND,b1=RAND.
②经过平移和伸缩平移变换,
a=3a1-1.5,b=3b1-1.5,得[-1.5,1.5]上的均匀随机数.
③统计落入大正方形内的点数N(即上述所有随机数构成的点(a,b)的个数)及落入小正方形内的点数N1(即满足-1<a<1且-1<b<1的点
(a,b)的个数).
④计算,即为概率P(A)的近似值.