山东省潍坊高新技术产业开发区浞景学校外研版七年级英语上册教案：Module 9 People and places Revision

钢城现代学校
七
年级
英语
科课时教案
课题
Module
9
Revision
课型
复习课
教案序号
三维目标
认知目标
1.
掌握本模块重点单词、短语，以及现在进行时句型。2.
掌握现在进行时动词变化规则和现在进行时陈述句型结构。
技能目标
能正确使用现在进行时表达现在正在做的事情。
情感目标
培养学生的合作学习态度和善于总结复习的学习方法。
重点
掌握现在进行时动词变化规则和现在进行时陈述句型结构。
难点
掌握现在进行时动词变化规则和现在进行时陈述句型结构。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
二次备课
Step1
Warming
up
and
lead
in:明确目标，自主复习
1.
自主复习5分钟：
让学生自主复习本模块的单词，词组和句子，自学P84-85页的语法知识（现在进行时），写出现在进行时的基本句型结构；2.互帮提示：1）组内讨论现在进行时的用法：现在进行时表示什么意思？基本句型结构：2）将组内讨论总结的现在进行时的句型结构写在互帮显示板上3）限时2分钟
1.自主复习本模块的单词，词组和句子写出现在进行时的基本句型结构；2.
组内互帮讨论：1）
有序发言：1号组织和指导，5号6号7号同学轮流发言，3号4号补充，2号板书。2）
2号同学将总结的要点写在互帮显示板上。3）
限时2分钟。
Step2
检测效果
1.
前测10分钟率先完成的同学可以继续做加速题。2.
呈现答案3.
统计学生答题情况。
学生做前测题对照答案互批，
改错，并写明原因
Step3.
互帮释疑
互帮提示：1.
有序发言：1号组织，5号6号7号同学提出疑问，3号4号解答，2号补充。2.
2号同学将本组内共同的疑问写在互帮显示板上。3.
限时5分钟。知者加速：率先完成的小组准备发言，给大家讲题。小组讨论过程中，老师巡视课堂，随时帮助学生。
学生组内讨论问题。将本组内共同的疑问写在互帮显示板上。
Step4
精讲点拨，重点突破
1.
组间互帮：观看学生互帮显示板上问题。非共性的疑问，找其他组的学生解答。2.共性问题精讲点拨可以结合检测题目的句子来讲解。拓展变式。3.
抽查几个学生来讲题，确保学生真正弄懂题目。
观看在互帮显示板上的疑问，非共性的疑问，由其他组的学生解答。
Step5
当堂检测
1.
后测8分钟：
2.
用PPT呈现答案3.
统计学生答题情况。组内互帮并改错：
知者加速：率先完成的小组可以继续做加速题。释疑：选择典型题目让学生起来讲题，老师作强调。
1.
做当堂检测题2.
同伴互批积分，自己改错并写明理由。3.
组内互帮4.
组间互帮。学生讲题，老师补充。
Step6
Summary
看板书，回顾本节课复习的重要知识点，特别强调易错点。
Step7Homework
板书设计
教后反思