科学三年级上青岛版5.22我们需要清新的空气课件（27张）

课件27张PPT。22课：
我们需要清新的空气? 22??我们需要清新的空气? ?
教学目标：?
1．考察当地空气污染情况，培养学生的观察能力和分析综合能力。
?2．认识到人类的生产、生活会造成空气污染，向学生进行保护环境的教育；关心自己赖以生存的空气环境，并能提出净化空气、保护空气的建议。?
3．让学生了解空气污染的原因、危害及防治空气污染、净化空气的方法，知道我们需要清新的空气。我们一起来巩固-------我先来判定
1、我们周围的空间并不是真空的，而是充满了空气（√ ）
2、空气是由氧气、二氧化碳、氮气、水蒸气等多种气体
混合而成的。（ √ ）
3、氧气是空气中含量最多的气体，也是最重要的气体× 。
4、在验证空气成分的实验中，蜡烛燃烧用去的是空气中的
氧气。（ √ ）
5、空气没有重量。（ × ）
6、空气有一定的体积，也有一定的形状。（ × ）
7、物体在纯氧中燃烧与在空气中燃烧产生的温度一样× 。8、空气中至少有两种气体，一种支持燃烧，另一种不支持燃烧。（ √ ）
9、被污染的空气会危害人体健康，影响农作物生长。（ √ ）
10、当大气中正常成分之外的物质达到对人类健康、动植物生成以及气象、气候产生危害的时候，我们就说大气被污染了。（ √ ）
11、空气中污染物浓度很高时，会造成急性污染中毒。（ √ ）
12、人体运动时与平常时需要的空气一样多。（ × ）
13、氮气是供给动物呼吸，维持生命不可缺少的气体。（ × ）
14、人类的活动会影响到空气质量（ √ ）
15、空气污染会影响到天气和气候的变化。（ √ ）
1、下列场所中，（ ）的空气最新鲜。
A 居民区 B 森林里 C 教室里
2、空气的颜色是（　）
Ａ　无色的　Ｂ白色的　　Ｃ　透明的
３、田野里空气新鲜，主要原因是（　　）
Ａ　田野污染少，绿色植物多。Ｂ田野人口稀少，没有生活垃圾和废气。
Ｃ　田野没有污染。
４、空气是（　　）
Ａ　固体　　Ｂ　液体　　　Ｃ　气体
５、空气中所含气体最多的是（　　）
Ａ　氧气　　Ｂ　氮气　　Ｃ　二氧化碳我来选6、水没有固定的形状，空气（ ）固定的形状。
A 有 B 没有 C 不能确定
7、炼钢时，往锅炉内吹进
（ ），可以提高炉内的温度
使钢炼得又快又好。
A 氧气 B 氮气 C二氧化碳
8、空气中的氧气主要来自（ ）
A 动物 B人类 C 绿色植物
原生态的自然环境，
让人心旷神怡。9、将燃烧着的蜡烛放入盛有二氧化碳的瓶子中，这说明（ ）
A 二氧化碳支持燃烧。 B 二氧化碳不支持燃烧
C、二氧化碳与燃烧无关。
10、以下说法正确的是（ ）
A、每人都有保护空气不受污染的责任
B、保护空气是国家大事，我们学生管不了。
C、小学生不用关心周围空气是否受到了污染。
11、城市空气污染的主要污染源是（ ）
A、工业污染。B、采煤 C、城市交通
12、空气流动的方向是（ ）
A、水平方向 B、沿一个方向 C、四面八方绿树成荫，空气新鲜13、空气中的氮气只占空气体积的（ ）
A、78% B、21% C、1%
14、气体和液体都是（ ）的。
A、没有颜色 B、没有气味和味道C、能流动
15、森林大火会增加空气中的（ ）
A、氧气 B、二氧化碳 C、水蒸气
16、物体在纯氧中燃烧比在空气中燃烧产生的温度（ ）
A、高 B、低 C 、一样良好的生态环境，
看玩的多开心啊？实验探究空气占据空间吗？
请用下面的材料证明
你的猜想，完成实验。
1、你的猜想：空气占据空间
2、实验器材：水槽内装水、
一个玻璃杯、干纸、毛巾。
3、实验步骤：
（1）将纸团成一团放入底部并塞紧
（2）将杯子口部向下（竖直）放入水中，直至水没过杯底。
（3）将杯子（竖直）从水中提出来，用毛巾擦掉杯口的水将纸从杯中取出，观察纸团。
（4）再次将纸团的杯子（竖直）放入水中，在水中慢慢倾斜杯子，直到水进入杯子。提出水面，取出纸团观察。实验现象：第一次纸团没有湿；第二次看到有气泡冒出，纸团湿了。实验结论：只有让杯子里的空气出来，水才能进去。说明空气占据空间。有哪些方法可以找出空气？（写出至少三种）答：如用扇子扇，感觉空气就我们身边。
如吹气球说明我们的身体里有空气。
如金鱼能在水中生存，说明水里有空气。
如粉笔放在水中有气泡冒出，说明粉笔中有空气。
线索一空气被污染了调查我们周围空气污染的情况
植物叶子工业生产排放的废气车辆排出的尾气热电厂排放的烟雾
垃圾的处理雾霾天气今年冬天我们山东多次发布雾霾黄色、橙色预警，说明空气已经受到了严重的污染。我们能为净化空气做些什么呢？
今年冬天我们山东多次发布雾霾黄色、橙色预警，说明空气已经受到了严重的污染。我们能为净化空气做些什么呢？
答：1、在教室里，要经常开窗通风，保持室内空气清新
2、扫地时，先洒水，再扫地。3、植树造林，净化空气。
4、爱护花草树木，保护环境。5、爱护环境卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾等。（课本65页）交通工具及工厂带来的空气污染汽车的尾气，工厂的烟囱地面扬尘室内装修大气污染常见的原因？
人类的哪些活动影响了空气的质量？1.工业生产排放的废气2.车辆船舶排出的尾气3.城市煤炭的燃烧和农村焚烧秸秆所排放的烟雾4.房屋装修是室内空气污染的主要原因6.空调的使用5.生产和生活垃圾的处理答空气污染对人体健康的危害我们能为环保做什么？1.不吸烟，不随便吐痰2.尽量少开空调3.尽量步行或用没有污染的交通工具4.植物能净化空气，应该多植树种草5.清扫街道或者房间的时候应该先洒水在清扫6.不焚烧秸秆，做饭取暖尽量使用无烟煤石灰水变混浊了。 考练题1．空气中除了正常成分外，增加了很多对人、动物、植物有害的物质，我们就说空气 。
2．（ ）的空气最新鲜。
（1）居民区 （2）森林里 （3）教室里
3．下课了，从教室出来，你马上就会感觉到（ ）。
（1）呼吸顺畅 （2）精神不振 （3）闷气
4．田野里空气新鲜，主要原因是（ ）。
（1）田野污染少，绿色植物多
（2）田野人口稀少，没有生活垃圾和废气
（3）田野没有污染回答问题5．说一说，我们能为净化空气做些什么？
答：1、在教室里，要经常开窗通风，能保持室内空气清新；2、扫地时，先洒水，再扫地；3、植树造林，能净化空气；4、爱护花草树木，见到破坏花草树木的行为要制止；5、爱护坏境卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾等等。 ?
怎样预防和治理空气污染，保持空气的新？答：工厂要注意消烟除尘，废气要经过处理才能排放；城市要适当控制汽车的数量，改进汽车的发动机，减少废气的排放；冬季要实行集中供暖，代替千家万户的炉灶，以减少烟尘和有害气体的排放。另外，要大力植树造林，因为树叶能吸附空气中的灰尘，有些树叶还有监测空气污染的作用。为了防止空气污染，还要注意搞好坏境卫生，不乱倒垃圾，不随地吐痰，不在公共场合吸烟
探究问题我们已经知道空气是由氧气、氮气等气体组成的，如果空气中除了正常的成分外，增加了很多对人、动物、植物有害的物质，我们就说空气被污染了。根据调查，你认为人类的哪些活动影响了空气的质量？ 答（1）工业污染。
（2）生活炉灶与采暖锅炉污染。
（3）交通运输工具的污染。